Giáo án Âm nhạc 4 - Tiết 22: Ôn tập bài hát: bàn tay mẹ - Tập đọc nhạc: TĐN số 6

Tuần 22 Thứ ....... ngày .... tháng .... năm ........ Tiết 22: - ôn tập bàI hát: Bàn tay mẹ - tập đọc nhạc: tđn số 6 I. Mục tiêu: Học sinh hátđúng giai điệu, thuộc lời ca. Biết trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 6. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn và kính yêu mẹ. II. Chuẩn bị: Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ. + Chuẩn bị một số động tác vận động phụ hoạnhư sau: Câu hát : Bàn tay mẹ...chung con: Đặt hai tay trước ngực. Câu hát : Cơm con ăn...vì chúng con: Nhún chân nhịp nhàng. Câu hát : Từ tay mẹ con lớn khôn: Tay làm động tác chỉ về hướng xa. + Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 6. Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 4, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ (Nhạc: Bùi Đình Thảo - Lời: Tạ Hữu Yên) (12 phút) Hoạt động 3 - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Bàn tay mẹ. - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Giới thiệu hai nội dung tiết học. - Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bày hoặc mở băng). - Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur). *Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần và thể hiện tính chất của bài hát. *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động như phần chuẩn bị (GV làm mẫu). - Gọi 2-3 em tập vận động như hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh hát kết hợp vận động cho đúng, đều. *Cho học sinh nghe 1-2 bài hát về người mẹ VD: Mẹ đi vắng (Nhạc Trịnh Công Sơn-Lời Nguyễn Quang Dũng), Mẹ ơi Nhạc Pháp. - Giáo dục tình cảm qua bài hát. *Treo bảng phụ bài TĐN số 6. - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh biểu diễn đơn ca. - Học sinh nhận xét. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh luyện thanh. - Học sinh ôn hát tập thể. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh hoạt động cá nhân. - Học sinh hoạt động theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh quan sát. Tập đọc nhạc TĐN số 6 -Múa vui (14 phút) - Cho học sinh nhận xét TĐN số 6. - Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Son ( GV chỉ ). - Cho học sinh luyện tập tiết tấu của bài. - Hướng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc (GV đàn từng tiết nhạc, HS nghe rồi đọc lại cho đúng tên nốt, đúng cao độ với tốc độ chậm) - Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc. *Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập ghép lời ca với tốc độ vừa phải. - Chia lớp thành 2 nhóm luyện luân phiên. - Giáo dục tình cảm cho học sinh. - Học sinh nhận xét. - Học sinh luyện tập cao độ. - Học sinh luyện tập tiết tấu. 2 4 - Học sinh tập đọc theo hướng dẫn - Học sinh luyện nhóm, cá nhân. - Học sinh tập ghép lời ca. - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau đó hát lời ca bài TĐN số 6 (Múa vui). - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.