Giáo án Âm nhạc 4 đủ cả năm

bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. HS hát đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 7 – Đồng lúa bên sông , trình bày bài TĐN kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc . Tập đọc nhạc diễn cảm , thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu. II/ CHUẨN BỊ CỦA GV: Nhạc cụ, máy nghe , băng ,đĩa nhạc bài Chú voi con ở Bản Đôn. Bản nhạc bài TĐN số 7 – Đồng lúa bên sông . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Hoạt động 1: GV ghi nội dung ôn tập bài hát Chú voi con ở Bản Đôn . GV cho HS nghe bài hát qua băng đĩa. GV chỉ định HS trình bày , sửa cho HS hát những nơi chưa đúng. Cho HS hát thuộc lời , rõ lời , diễn cảm. Cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. GV hướng dẫn kĩ năng hát lĩnh xướng và hoà giọng . Lời 1: HS lĩnh xướng Chú voi con ... ham chơi , vừa hát vừa gõ đệm theo phách . phần tiếp theo , cả lớp hát hoà giọng , vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc. GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc . Cho HS trình bày trước lớp với các hình thức : song ca, tam ca, tốp ca. Hoạt động 2: GV giới thiệu bài tập đọc nhạc. Bài TĐN số 7 có tên Đồng lúa bên sông , bài tập do các tác giả SGK biên soạn. GV treo bài tập đọc nhạc số 7 lên bảng. Yêu cầu HS nói tên các nốt nhạc trong bài tập đọc nhạc số 7 – Đồng lúa bên sông? GV chỉ vào từng nốt nhạc trong bài , HS tập nói tên nốt nhạc. GV ghi tiết tấu lên bảng. GV chỉ bảng , HS nói tên nốt nhạc . GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng nghe và thực hiện lại. GV gọi 2 em thực hiện. GV viết 5 nốt Đô Rê Mi La Son lên khung nhạc trên bảng. Yêu cầu HS đọc 5 nốt nhạc. HS đọc cao độ đi từ cao xuống thấp. Tập đọc nhạc từng câu. GV chỉ định một vài HS đọc . GV theo dõi và cho HS sửa những chỗ chưa đạt. Cho HS đọc nhạc cả bài 1 – 2 lần. GV chỉ định HS khá đọc nhạc cả bài làm mẫu cho các bạn nghe và nhẩm theo . Cho HS ghép lời bài tập đọc nhạc. GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách . GV chỉ định 1 – 2 em thực hiện. Hoạt động 3: Củng cố , kiểm tra Cho từng nhóm , tổ đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách . GV hướng dẫn HS tập đọc nhạc diễn cảm , thể hiện tính chất mềm mại của gia điệu. - Cá nhân đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. HS theo dõi. HS nghe bài hát. HS sửa chỗ sai. HS trình bày. HS thực hiện. HS trình bày. HS thực hiện. HS theo dõi. HS thực hiện. HS nói tên nốt nhạc. HS thực hiện. HS luyện tập cao độ. HS thực hiện. 2 HS. HS thực hiện. HS đọc nhạc ,hát , gõ phách. - HS trình bày. TIẾT 28 HỌC HÁT : BÀI THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN. I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan . Hát đúng những tiếng có luyến hai nốt móc đơn. Trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan theo cách hát lĩnh xướng , hoà giọng , trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm với 2 âm sắc. II/ CHUẨN BỊ CỦA GV: Nhạc cụ, máy nghe , băng ,đĩa nhạc bài Thiếu nhi thế giới liên hoan . Bản nhạc bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan có kí hiệu phân chia các câu hát. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/ Hoạt động 1: Học hát thiếu nhi thế giới liên hoan. GV giới thiệu bài. GV hát mẫu cho HS nghe. GV đọc lời ca và giải thích từ khó : GV chỉ định 1 – 2 HS đọc lời ca . GV giải thích “ khôn ngăn “ nghĩa là không ngăn được” Biên giới sâu “ nghĩa là “ biên giới xa xôi” , “ cơn chiến chinh “ nghĩa là “cuộc chiến tranh “ Hướng dẫn HS đọc lời theo tiết tấu lời ca . GV hướng dẫn HS tập hát từng câu . Cho HS vừa hát từng câu vừa gõ tiết tấu lời ca. GV tập xong 2 câu , GV cho HS nối liền 2 câu , GV hướng dẫn các em chỗ lấy hơi , hát rõ lời , hát diễn cảm . Tập những câu tiếp theo tương tự như câu 1 – 2. GV cho nửa lớp hát lời 1 kết hợp gõ đệm theo phách . GV đệm đàn , nửa lớp còn lại hát lời 2 kết hợp gõ đệm theo phách. GV hướng dẫn trình bày lời 1 theo cách hát lĩnh xướng , nối tiếp và hoà giọng . HS nữ lĩnh xướng : Ngàn dặm xa... thân tình , vừa hát vừa gõ đệm theo phách. HS nam nối tiếp : Loài giặc kia ... thái bình , vừa hát vừa gõ đệm theo phách . Cả lớp hoà giọng : Vui liên hoan ... yêu đời , vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: GV chỉ định từng bàn trình bày hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Về tập hát cho thuộc. HS lắng nghe. HS thực hiện. HS ghi nhớ. Cả lớp đọc. HS tập hát từng câu. HS hát câu 1 – 2. HS tập câu tiếp theo. Nửa lớp hát lời 1. Nửa lớp hát lời 2. HS thực hiện. Từng bàn thực hiện. - Hs lắng nghe. TIẾT 29: ÔN TẬP BÀI HÁT : TGHIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN. TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 8 I/ MỤC TIÊU: HS ôn tập để hát đúng giai điệu , thuộc lời bài Thiếu nhi thế giới liên hoan . trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc . HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 8 – bầu trời xanh , trình bày bài TĐN kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc . Tập đọc nhạc diễn cảm , thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu. II/ CHUẨN BỊ CỦA GV: Nhạc cụ , máy nghe, băng đĩa nhạc bài hát thế giới liên hoan. TĐN số 8 – Bầu trời xanh . Bản nhạc bài tập đọc số 8 Bầu trời xanh được phóng to. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/ Oân tập bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan . Cho HS nghe tiết tấu sau , gõ lại và cho biết đó là tiết tấu câu hát nào. GV hướng dẫn đệm đàn. GV kiểm tra 4 – 5 nhóm trình bày trước lớp , hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. GV giới thiệu bài tập đọc nhạc . GV treo bài tập đọc nhạc số 8 lên bảng . Xác định tên nốt trong bài tập đọc nhạc. Em nào có thể nói tên các nốt nhạc có trong bài tập đọc nhạc số 8 – bầu trời xanh? GV chỉ vào từng nốt nhạc trong bài , cả lớp tập nói tên nốt nhạc. GV gõ tiết tấu yêu cầu HS lắng nghe và thực hiện lại. GV hướng dẫn HS nhìn BTĐN số 8 , nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập. Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài tập đọc nhạc số 8 thứ tự từ thấp lên cao? GV viết 5 nốt nhạc Đô Rê Mi La Son La lên bảng . Gọi HS đọc . Đọc theo từ cào xuống thấp . GV hướng dẫn đọc nhạc từng câu. Bài TĐN số 8 gồm 2 câu . Cho HS đọc nhạc theo từng câu . GV theo dõi sửa sai cho HS. GV gọi HS đọc cả bài . - GV chia lớp thành 2 1 bên đọc nhạc một bên hát lời và ngược lại. HS đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. Gọi HS thực hiện. 4 / Củng cố, kiểm tra : Từng tổ nhóm đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách . HS xung phong đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. HS nhận biết tiết tấu của bài hát. HS trình bày bài thiếu nhi thế giới liên hoan theo cách hát lĩnh xướng , nối tiếp và hoà giọng , yêu cầu hát thuộc lời , rõ lời diễn cảm. HS trình bày. HS trả lời. Cả lớp nói tên nốt. HS nghe , gõ lại. Cả lớp nói tên nốt , gõ tiết tấu. HS trả lời. HS đọc . HS tập đọc từng câu. 1 – 3 em. HS thực hiện. HS đọc nhạc và gõ phách. - 1 – 2 HS Từng tổ , từng nhóm trình bày. TIẾT 30: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN , THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN I/ MỤC TIÊU: Oân tập để hát đúng giai điệu , thuộc lời và tập trình bày 2 bài hát Chú voi con ở Bản Đôn , thiếu nhi thế giới liên hoan. Trình bày 2 bài hát theo hình thức tốp ca kết hợp gõ đệm . II/ CHUẨN BỊ CỦA GV: Máy nghe, nhạc cụ , băng ,đĩa nhạc. Một số động tác múa. Giai điệu và đệm hát 2 bài hát. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1 / GV cho HS nghe giai điệu , nhận biết tên từng bài hát , câu hát. Oân tập bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - GV đàn giai điệu cho HS nghe giai điệu bài hát , vừa hát thầm vừa gõ đệm theo phách. - Yêu cầu HS trình bày bài hát rõ lời , diễn cảm kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc . - Tập kĩ năng hát lĩnh xướng và hoà giọng : Lời 1: HS lĩnh xướng chú voi con ... ham chơi, vừa hát vừa gõ đệm theo phách . phần tiếp theo , cả lớp hát hoà giọng , vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc. GV làm mẫu hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Cho HS trình bày trước lớp theo hình thức song ca, đơn ca , tốp ca Trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan theo cách hát lĩnh xướng , nối tiếp và hoà giọng : HS nữ lĩnh xướng : ngàn dặm xa .......... thân tình , vừa hát vừa gõ đệm theo phách HS nam nối tiếp : loài giặc kia ....... thái bình , vừa hát vừa gõ đệm theo phách . Cả lớp hoà giọng ; vui liên hoan .... yêu đời , vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc . Trình bày lời tương tự . HS tập hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản . HS tự chọn nhóm trình bày trước lớp với các hình thức : song ca , tam ca , tốp ca . Có thể có em cừa hát vừa gõ đệm , có em vừa hát vừa múa phụ hoạ đơn giản . 4/ Củng cố , dặn dò : GV nhận xét tiết học . Oân lại hai bài hát trên HS nghe nhạc. HS nghe hát thầm. HS trình bày. HS thực hiện. HS hát và vận động theo nhạc . HS trình bày. HS thực hiện . HS thực hiện HS thực hiện HS hát múa . HS trình bày trước lớp theo hai nhóm . HS lắng nghe .