GIáo án Âm nhạc 2 - Tiết 15 Ôn tập 2 bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng

TUẦN 15: Ngày soạn: 27/11/2012. Ngày dạy: Thứ năm ngày 29/11/2012- Lớp2A. Người dạy: Nguyễn Vi Tiến. Đơn vị công tác: Trường TH Mường Lai. Âm nhạc - Tiết 15 Ôn tập 2 bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng. I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, gõ đệm theo tiết tấu và nhịp. II. CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, đĩa ÂN 2, nhạc cụ gõ, máy chiếu. - Vài động tác phụ họa đơn giản. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Xen kẽ. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Chúc mừng sinh nhật” - Cho HS quan sát hình ảnh nhắc lại tên bài hát đã học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Đàn, hát hoặc mở đĩa ÂN 2 cho HS nghe lại bài. - Quan sát trả lời. - Ghi đầu bài vào vở các môn. - Nghe ghi nhớ giai điệu, tình cảm bài hát. - Yêu cầu HS hát lại bài 1, 2 lần. - Hát đồng ca, dãy.. - NX, sửa sai. - Hướng dẫn hát có gõ theo tiết tấu bài. - Yêu cầu hát có gõ theo tiết tấu. - NX, sửa sai. - Làm mẫu hát có vận động phụ họa đơn giản. - Yêu cầu đứng tại chỗ hát có vận động phụ họa đơn giản. - NX, sửa sai. - Gọi HS lên hát có vận động phụ họa đơn giản. - Gọi HSNX, GVNX, xếp loại. - Sửa sai. - Quan sát. - Hát đồng ca, cá nhân, dãy… - Sửa sai. - Quan sát. - Hát đồng ca. - Sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tốp ca. - NX nhau, sửa sai. Hoạt động 2: Ôn bài hát “Cộc cách tùng cheng” + Bài hát nào có tên 4 nhạc cụ dân tộc, tác giả? + Em hãy cho biết tên 4 loại nhạc cụ đó? - NX học sinh, cho HS xem lại ảnh 4 nhạc cụ dân tộc. - Ghi đầu bài lên bảng. - Đàn hoặc cho HS nghe lại bài hát 1,2 lần. - Yêu cầu HS hát lại bài 1, 2 lần. - NX, sửa sai. - Làm mẫu hát có gõ theo tiết tấu bài hát. - Yêu cầu HS hát có gõ theo tiết tấu bài hát. - NX, sửa sai. - Làm mẫu hát có có gõ theo nhịp bài hát. - Yêu cầu hát có gõ theo nhịp bài hát. - NX, sửa sai. - Gọi HS hát có gõ theo nhịp bài hát. - Gọi HSNX, GVNX, xếp loại. - Bài hát “Cộc cách tùng cheng” do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác. - Sênh, thanh la, mõ, trống. - Nghe NX, xem ảnh ghi nhớ hình dáng, tên gọi. - Ghi đầu bài vào vở các môn. - Nghe ghi nhớ giai điệu, tình cảm bài hát. - Hát đồng ca, cá nhân, dãy… - Sửa sai. - Nghe, quan sát mẫu. - Hát đồng ca, cá nhân, dãy… - Sửa sai. - Nghe, quan sát mẫu. - Hát đồng ca, cá nhân, dãy… - Sửa sai. - Hát đơn ca, song ca, tốp… - NX nhau. - Cho HS chơi trò chơi hát đối đáp( Mỗi nhóm hát 1 câu tượng trưng cho 1 nhạc cụ gõ có tên trong bài hát ) - NX, sửa sai. - Nhóm1- câu 1: Sênh kêu…cách. - Nhóm 2- câu 2: Thanh la…vang. - Nhóm 3- câu 3: Mõ kêu…cộc. - Nhóm 4- câu 4: Trống kêu…tùng. Câu 5 hát đồng ca. - Sửa sai. 4. Củng cố- Dặn dò: - NX giờ học, nhắc nhở, động viên HS. - Qua tiết ôn tập giáo dục các em điều gì? (Chăm ngoan, học giỏi, vâng lời thầy cô, cha mẹ đã sinh thành và nuôi các em khôn lớn, yêu quý và gìn giữ các nhạc cụ dân tộc Việt Nam) - Về nhà ôn lại các bài hát đã học, hát hay hơn, tập hát có phụ họa đơn giản, xem trước bài sau.