Đề tài : Xếp tương ứng 1-1, ôn nhận biết 1 và nhiều

TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI ……………….0O0……………… GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động làm quen với toán Chủ đề: Thế giới động vật Chủ đề nhánh: Ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3 Đề tài: Xếp tương ứng 1-1, ôn nhận biết 1 và nhiều Độ tuổi: Trẻ mẫu giáo bé Thời gian: 15-20 phút Ngày soạn: 07/03/2012 Ngày dạy: 09/03/2012 Người thực hiện: Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thúy Uyên Lớp mẫu giáo bé 2 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức -Trẻ nhận biết được 1 và nhiều. -Trẻ biết xếp tương ứng 1-1 những con thỏ, củ cà rốt, bông hoa và cành hoa. 2.Kỹ năng -Trẻ có kĩ năng xếp các đối tượng tương ứng 1-1. -Rèn kĩ năng toán và nâng cao khả năng so sáng, quan sát bằng mắt. -Thông qua trò chơi phát triển nhận thức cho trẻ. 3.Thái độ -Trẻ biết yêu thương những người phụ nữ xung quanh: bà, mẹ, chị, cô… -Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với những người xung quanh. II.CHUẨN BỊ 1.Đối với giáo viên -Máy catset, nhạc không lời bài hát: “ Quà mồng 8/3”. -Đồ dùng trong lớp xếp tương ứng 1-1 -Các đồ vật: búp bê, cái chậu, nơ, cây, bình hoa, cành hoa. 2.Đối với trẻ -Mỗi trẻ một rổ đựng lô tô các con thỏ, củ cà rốt, bông hoa và cành hoa -Tâm thế vui tươi, thoải mái sẵn sàng cho hoạt động. III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định, trò chuyện và tạo hứng thú -Cô cho trẻ hát bài: “Quà mồng 8/3” -Trò chuyện về nội dung bài hát: +Các con vừa hát bài hát gì? +Ngày 8/3 là ngày lễ của ai? +Các con phải làm gì trong ngày lễ 8/3 để cho bà, mẹ, chị, cô…vui lòng? *Giáo dục trẻ: Các con phải biết tôn trọng bà, mẹ, cô giáo, chị em gái, bạn gái..... Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm ØPhần 1: Ôn 1-nhiều -Cô đưa giỏ hoa ra và hỏi trẻ +Cô có gì đây? +Có bao nhiêu cái giỏ hoa? -Cô đưa chùm hoa ra hỏi trẻ +Thế đây là cái gì? +Chùm hoa này có bao nhiêu bông hoa? -Cô cho 1 trẻ lên cắm chùm hoa vào giỏ hoa. -Cho cả lớp nhắc lại: Có 1 giỏ hoa và có nhiều bông hoa ØPhần 2: Xếp tương ứng 1-1 -Cô chuẩn bị rất nhiều quà tặng cho cả lớp -Cô gắn 5 con búp bê lên bảng. +Trên bảng có bao nhiêu con búp bê? -Bây giờ cô sẽ tặng cho mỗi bạn búp bê một cái nơ để các bạn búp bê trông đẹp hơn. -Cô gắn nơ cho mỗi bạn búp bê( cứ 1 bạn búp bê thì có 1 cái nơ. +Số lượng búp bê và số lượng nơ như thế nào với nhau? -Cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối trời sáng” -Cô gắn 5 bình hoa lên bảng +Các con xem trên bảng cô có cái gì? +Có bao nhiêu bình hoa? -Cô cắm vào mỗi bình hoa là 1cành hoa ( Cô có thể cắm 1-2 bình, còn 2-3 bình còn lại cho trẻ lên cắm) +Số lượng bình hoa và số lượng cành hoa như thế với nhau? ØPhần 3: Trò chơi luyện tập *Liên hệ thực tế: Cho trẻ vừa đi vừa quan sát và phát hiện những đồ vật xung quanh lớp theo yêu cầu xếp tương ứng 1-1. *Trò chơi 1: Ai nhanh tay -Cô cho trẻ lấy rổ lô tô về ngồi vào chỗ mình: Mỗi rổ lô tô sẽ có 5 bông hoa, 5 cành hoa và 4 con thỏ, 4 củ cà rốt. +Trong rổ các con có cái gì? -Cô cho trẻ xếp 4 con thỏ ra trước mặt, hỏi trẻ +Có bao nhiêu con thỏ +Thỏ thường ăn gì? -Yêu cầu trẻ xếp mỗi chú thỏ sẽ có 1 củ cà rốt +Số con thỏ và số củ cà rốt như thế nào với nhau? -Cô cho trẻ xếp 5 cành hoa ra trước mắt. +Có bao nhiêu cành hoa? -Yêu cầu trẻ gắn mỗi cành hoa sẽ có 1 bông hoa. +Số bông hoa và số cành hoa như thế nào với nhau? *Trò chơi 2: Xem ai gắn đúng Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 bảng bông , cô chia lớp thành 2 đội và nhiệm vụ của trẻ là lên gắn 1 cái cây tương ứng với 1 cái chậu Luật chơi: Mỗi lần lên gắn thì trẻ chỉ được lấy 1 vật, phải gắn 1 cái cây phía trên và 1 cái chậu phía dưới.Cho trẻ chơi 2 lần, trong quá trình chơi cô chú ý sửa sai cho trẻ. Hoạt động 3: Nhận xét kết thúc hoạt động -Cô nhận xét và tuyên dương trẻ -Trẻ hát cùng cô -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lên bảng cắm chùm h -Trẻ quan sát -Trẻ lên mở hộp quà -Trẻ trả lời và đếm -Trẻ đi xung quanh lớp và phát hiện đối tượng -Trẻ đi lấy lô tô -Trẻ quan sát và thực hiện -Trẻ trả lời và đếm -Trẻ quan sát và đếm -Trẻ trả lời và đếm -Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi -Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe *KẾT QUẢ MONG ĐỢI