Chủ điểm Thế giới thực vật xung quanh bé

ng hoa để làm gỡ? - Muốn cú nhiều hoa đẹp thỡ chỳng mỡnh phải làm gỡ? => Giỏo dục trẻ gieo hạt, trồng cõy, chăm súc bảo vệ cõy khụng ngắt lỏ bẻ cành… - Cho trẻ đọc bài thơ “ Chăm vườn hoa” 3.Hoạt động 3: Phõn loại hoa - Cỏch chơi: Chia trẻ làm 2 đội xếp 2 hàng dọc. Khi cú hiệu lệnh của cụ từng bạn bật liờn tục qua vũng trũn chọn một loại hoa theo yờu cầu của cụ cắm vào lọ rồi chạy về cuối hàng, bạn thứ hai tiếp tục… cứ như vậy trong khoảng thời gian hai phỳt đội nào chọn được nhiều hoa theo yờu cầu của cụ là đội đú thắng cuộc - Luật chơi: Khi bật khụng được giẫm chõn vào vũng trũn. Chọn hoa đỳng theo yờu cầu của cụ - Tổ chức chơi: Chơi 2 lần lần 1 chọn hoa cỏnh to, cỏnh nhỏ Lần 2 chon hoa cú mựi thơm - Sau mỗi lần chơi đếm kiểm tra kết quả IV/ Kết thỳc: - Cho trẻ hỏt bài “ Ra thăm vườn hoa” Hoạt động của trẻ - Hỏt cựng cụ - Màu sắc của hoa - Trẻ đoỏn hoa hồng - Cú cành lỏ, bụng hoa - Trẻ trả lời - Cỏnh hoa to trũn, màu đỏ - cú lỏ, gai - Mựi thơm - Để làm cảnh - Chăm súc, bảo vệ hoa - Trẻ chơi trũ chơi - trẻ trả lời - Trẻ so sỏnh - Trẻ đoỏn hoa đồng tiền - Trẻ quan sỏt và nờu nhận xột của mỡnh - Hoa huệ, hoa dừa, trà my.. - Làm cảnh - Chăm súc, bảo vệ - Nghe cỏch chơi - Nghe luật chơi - Thi đua chơi - Trẻ hỏt và ra chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1: Hoạt động cú mục đớch : Quan sát thời tiết 2: Trũ chơi: Bịt mắt bắt dờ 3: Chơi tự do: Theo ý thớch I: Mục đích yêu cầu -Trẻ biết quan sát thời tiết của ngày hôm nay đó là trời rét không mưa bầu trời hơi sạm một tý -Trẻ biết quan sát và chú ý -Giáo dục trẻ phải biết giữu gìn sức khỏe khi trời tiết thay đổi II :Chuẩn bị : -Thời tiết .sân rộng thoáng mát III Tiến hành *Hoạt động 1: Cô cho trẻ quan sát thời tiết - Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài: Trời nắng trời mưa - Các chú thỏ khi trời mưa thì thế nào? - Các con nhìn xem trên bầu trời hôm nay thế nào -Ai có nhận xét gì? -Bạn nào bổ sung thêm -Hôm nay trời nắng không? -Vì sao con biết là không nắng? -Thế con thấy có gió không? -Vì sao con biết là có gió? - Đúng rồi có ngọn cây nó lay chuyển nên chúng mình mới thấy gió đấy - Ngoài ra con thấy gì nữa - Cô giáo dục *Hoạt động 2 : Bịt mắt bắt dờ - Cụ hướng dẫn luật chơi cỏch chơi rừ ràng mạch lạc - Cho trẻ chơi 3-4 lần *Hoạt động 3: Chơi tự do : Cụ quản trẻ Trẻ hỏt Phải về chuồng Trẻ õm u Trẻ nhận xột bầu trời Khụng nắng Vỡ trời nhiều mõy Cú giú Vỡ cõy lay chuyển Trẻ kể Lắng nghe Trẻ chơi HOẠT ĐỘNG GểC HOẠT ĐỘNG VỆ SINH ĂN TRƯA NGỦ TRƯA HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Hoạt động chớnh : Hướng dẫn trũ chơi học tập '' Người đầu bếp giỏi " - Cụ nờu luật chơi –cỏch chơi ,tổ chức cho trẻ chơi . *Chơi tự chọn . *Vệ sinh , nờu gương ĐÁNH GIÁ CUễI NGÀY Ưu điểm: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Nhược điểm: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Biện phỏp: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Thứ 4 ngày 1 thỏng 1 năm 2014 NGHỈ TẾT DƯƠNG LỊCH Thứ 5 ngày 2 thỏng 1 năm 2014 NGHỈ HỌC KỲ I Thứ 6 ngày 3 thỏng 1 năm 2014 Đún trẻ - Trũ chuyện về ngày nghỉ Tết dương lịch và nghỉ học kỳ I Thể dục sỏng – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CHUNG Lĩnh vực Phỏt triển thẩm mỹ: Dạy hỏt : “Màu hoa” Nghe hỏt : “Hoa trong vườn” Trũ chơi : “Ai nhanh nhất” I- Mục đớch yờu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tờn bài hỏt “Màu hoa”, tờn tỏc giả “Hồng Đăng ” - Trẻ hiểu nội dung bài hỏt “Màu hoa”: “Bài hát nói về vẻ đẹp của các loài hoa trong vườn. Một bức tranh thien nhiên tươi đẹp và niềm vui của các bạn khi được cô đưa đi thăm vườn hoa.” - Hiểu luạt chơi và cỏch chơi trũ chơi “Ai nhanh nhất” Kỹ năng: - Thuộc và hỏt đỳng giai điệu biết thể hiện tỡnh cảm khi hỏt bài :"Em yờu cõy xanh ” - Lắng nghe hưởng ứng cựng cụ bài hỏt: “Lý cõy xanh ” - Rốn kỹ năng hỏt đỳng, rừ lời cho trẻ, phỏt triển tai nghe Giỏo dục: - Giỏo dục trẻ biết yờu quý và chăm súc bảo vệ hoa . - Cú ý thức trong học tập II/ Chuẩn bị: - Mô hình vườn hoa. - Các động tác vận động minh hoạ. - Mũ hoa (3 màu), rổ hoa lá của 3 loại hoa. III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ + Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề. - Trò chơi: Gieo hạt nảy mầm. + Hoạt động 2: Trò chơi ghép tranh. - Cho trẻ chơi ghép tranh tạo thành 3 bức tranh 3 màu: Màu đỏ, tím, vàng. - Trẻ thảo luận và đặt tên cho bức tranh. + Hoạt động 3: Kể chuyện sáng tạo. - “Ngày xưa Bác Gấu đen không thích trồng cây xanh. Vì Bác nghĩ cây xanh chẳng có lợi ích gì cả mà lại phải chăm sóc chúng. Nhưng từ khi Bác đi học lớp Mẫu giáo được cô giáo Sơn Ca nói về tác dụng của cây xanh: Cây cho bóng mát, cho hoa thơm, quả ngọt, cung cấp rau xanh và làm không khí trong lành. Từ đó Bác Gấu đen rất thích trồng và chăm sóc cây xanh”. - Thế các con có yêu cây xanh không ? + Hoạt động 4: Dạy hát vận động minh hoạ bài: Màu hoa. - Biết các con yêu cây xanh nên Bác Gấu đã mời các con đến thăm vườn hoa nhà bác ấy. - Trẻ nhẹ nhàng đứng dậy đi cùng cô ra thăm vườn hoa (Bật nhạc bài: Ra vườn hoa). - Vườn hoa nhà bác Gấu có đẹp không ? Có nhiều hoa không ? - Cá con có nhận xét gì về vườn hoa nhà bác Gấu ? (Có nhứng loại hoa nào ? Màu gì ? Hoa nào cao nhất, thấp nhất, to nhất, nhỏ nhất ?) - Trong vườn có hoa màu tím, màu đỏ, màu vàng. Nhìn vườn hoa các con nghĩ đến bài hát nào ? của ai ? - Hát bài: Màu hoa của nhạc sỹ Hồng Đăng. - Cô hát diễn cảm. - Cô vừa hát bài hát gì, của ai ? - Bài hát nói về điều gì ? Bài hát nói về vẻ đẹp của các loài hoa trong vườn. Một bức tranh thien nhiên tươi đẹp và niềm vui của các bạn khi được cô đưa đi thăm vườn hoa. - Trẻ hát: Màu hoa. - Bìa hát có hay không ? Con cảm nhận giai điệu bài hát như thế nào ? + Cô hát và vận động minh hoạ. - Trẻ hát và vận động minh hoạ. - Cô sửa sai cho trẻ. - Mời tổ, nhóm hát và vận động. - Đọc thơ: Hoa kết trái. + Hoạt động 5: Nghe hát: Hoa trong vườn- Dân ca Thanh Hoá. - Để có hoa thơm, quả ngọt thì chúng ta phải biết ơn những cô bác đã vất vả sớm chiều để trồng và chăm sóc hoa. - Cô hát lần 1: Thể hiện tình cảm. - Hỏi trẻ tên bài hát, làn điệu dân ca nào ? - Cô hát lần 2: Múa động tác minh hoạ. - Bài hát có hay không ? Con cảm nhận giai điệu bài hát như thế nào ? - Cô hát lần 3: Mời trẻ giao lưu cùng cô. + Hoạt động 6: Trò chơi: Ai nhanh nhất - Cô phổ biến Luật chơi và cách chơi. - Cho trẻ chơi trò chơi. - Nhận xét kết quả chơi - Trẻ về góc vẽ và tô màu hoa. - Trò chuyện cùng cô. -Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe - Có ạ - Trẻ trả lời - Trẻ nêu nhận xét - Trẻ trả lời - Màu sắc các loài hoa - Trẻ nêu cảm nhận - Trẻ vận động - Trẻ đọc thơ: Hoa kết trái - Hoa trong vườn, dân ca Thanh Hoá. Nêu cảm nhận Chơi trò chơi. Trẻ về góc Hoạt động ngoài trời - HĐCMĐ: Vẽ hoa trên sân - Trò chơi: Ném còn - Chơi tự do *Yêu cầu - Trẻ dùng kỹ năng đã học để vẽ các loại hoa trong ngày tết trên sân theo ý thích của trẻ - Trẻ chơi hứng thú trò chơi “Ném còn” *Chuẩn bị - Phấn vẽ cho trẻ - 10 quả còn , 2 cái đích *Tiến hành . Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Vẽ hoa trên sân - Cho trẻ hát bài “Màu hoa” (Hoa trong vườn) - Cho trẻ quan sát và nhận xét 1 số loài hoa trong trường - Mùa xuân đến tết trời ấm áp muôn hoa đua nở thật đẹp các con có muốn vẽ thật nhiều bông hoa không? - Cho trẻ nêu ý định của mình - Cho trẻ vẽ: Cô bao quát 2. Hoạt động 2: Chơi có luật “Ném còn” 3. Hoạt động 3: Chơi tự do - Trẻ hát - Trẻ quan sát, nhận xét - 4-5 trẻ nêu ý định của trẻ - Trẻ vẽ HOẠT ĐỘNG GểC HOẠT ĐỘNG VỆ SINH ĂN TRƯA NGỦ TRƯA HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Hoạt động chớnh : Hướng dẫn trũ chơi học tập '' Người đầu bếp giỏi " - Cụ nờu luật chơi –cỏch chơi ,tổ chức cho trẻ chơi . *Chơi tự chọn . *Vệ sinh , nờu gương ĐÁNH GIÁ CUễI NGÀY Ưu điểm: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Nhược điểm: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Biện phỏp: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................