Chủ điểm: Thế giới thực vật Đề tài: Trò chuyện về cây xanh

Giáo án Chủ điểm: Thế giới thực vật Bộ mụn: KPKH Đề tài: Trũ chuyện về cõy xanh Lứa tuổi: MG 4 A Thời gian: 25 – 30 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Lan Ngày dạy: 20/02/2014 1/ Kết quả mong đợi: * Kiến thức: - Trẻ gọi đúng tên, nói được đặc điểm về cấu tạo bên ngoài, ích lợi và điều kiện sống của cây, tỏc hại của mụi trường khụng cú cõy xanh. - Trẻ biết so sánh, nhận xét được những điểm giống và khác nhau của hai loại cây. * Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng quan sát. - Rèn kỹ năng so sánh, nhận xét cho trẻ. * Giáo dục: - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường thông qua các hành vi như: trồng cây, tưới nước cho cây, bảo vệ cây chống nạn chặt phá rừng. 2/ Chuẩn bị: - Bài giảng điện tử. - Máy tính, mỏy chiếu. - Nhạc đàn về bài hát “Lý cây xanh”,“Em yêu cây xanh”. 3/ Cỏch tiến hành: Hoạt động của cô: Hoạt động của trẻ: 1/ Ổn định: Cụ chỏu cựng hỏt “Lý cõy xanh” và trũ chuyện: +Lớp mỡnh vừa hỏt bài hỏt gỡ? + Cỏc con hóy kể cho cụ nghe cỏc loại cõy xanh mà cỏc con biết nào? + Ở nhà, bố mẹ cỏc con cú trồng những cõy đú khụng? + Ở nhà, cụ cũng trồng rất nhiều cõy xanh. Cỏc con nhỡn xem cụ cú cõy gỡ đõy nào? - Cụ chỉ vào hỡnh ảnh trờn màn hỡnh và cho trẻ đọc theo cụ “Cõy mớt”, “Cõy bưởi”, “Cõy chụm chụm”, “Cõy đa”, “Cõy mơ”. - Cõy xanh cú rất nhiều lợi ớch. Vỡ thế, cỏc con phải biết trồng, chăm súc và bảo vệ cõy. */ Cho trẻ đọc thơ “Cõy thược dược” về đội hỡnh chữ u và trũ chuyện về cỏc bộ phận của cõy. - Cỏc con nhỡn xem trờn màn hỡnh cụ cú hỡnh ảnh gỡ đõy? - Cho trẻ đọc từ “cõy non”. + Cõy con cú những bộ phận gỡ đõy?(Cho trẻ phỏt õm). + Cụ chỉ vào thõn cõy và hỏi trẻ: Đõy là bộ phận gỡ của cõy? Cho trẻ phỏt õm). + Cụ chỉ vào lỏ mầm và hỏi: Đõy là bộ phận gỡ? (Cho trẻ phỏt õm). + Cụ chỉ và lỏ non và hỏi: Đõy là bộ phận gỡ? (Cho trẻ phỏt õm). + Để cho cõy tươi tốt, cỏc con phải làm gỡ? - Cỏc con phải thường xuyờn chăm súc: tưới nước, vun gốc, bắt sõu choi cõy để cõy ra hoa, kết quả. */ Cho trẻ chơi trũ chơi “Gieo hạt” và trũ chuyện: + Cỏc con cú biết cõy xanh trồng để làm gỡ khụng? “Mẹ con đều mặc áo vàng Sinh nở đồng làng, họ hàng đông vui?” Là cây gì? - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy lỳa, cõy ngụ và cỏc sản phẩm của lỳa (gạo), ngụ( hạt ngụ). + Hai loại cõy này thuộc nhúm cõy gỡ?( Cho trẻ phỏt õm). + Ngoài ra, cõy trồng cũn cho ta gỡ nữa? + Cỏc con hóy kể cỏc cõy xanh cho rau củ nào? - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy bắp cải, cõy cải, cõy su hào. - Cho trẻ nhận xột về đặc điểm của cõy. + Cõy trồng cũn cho ta gỡ nữa? - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy bàng, cõy lộc vừng, cõy xà cừ, cõy đa. - Cho trẻ nhận xột về đặc điểm của cõy. - Cõy cũn cho ta gỗ nữa đấy. - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy lim, xoan, cõy sồi… + Các con có biết tên của hai cây này không? + Cây lim, cõy sồi và cây xoan được trồng để làm gì? + Vậy hai loại cây này thuộc loại nhóm cây gì? + Cho trẻ đọc “Cây lấy gỗ” + Gỗ của các cây này tạo ra sản phẩm gì? + Lấy gỗ dựng để làm gỡ cỏc con? - Cho trẻ xem hỡnh ảnh nhà cửa, bàn ghế. Ngoài để lấy gỗ các loại cây này còn là nơi sinh sống của một số loài động vật như sóc, khỉ, chim - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy xanh là nơi sống của một số động vật. + Cõy cũn cho ta gỡ nữa? + Cỏc con hóy kể về cỏc cõy hoa mà cỏc con biết ? - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy hoa phượng, hoa lan hoa đào, hoa mai. - Cho trẻ nhận xột về đặc điểm của cõy. - Cõy cũn cho ta quả để ăn. - Cho trẻ kể về cỏc loại cõy ăn quả. - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy xoài, thanh long, vải, đu đủ. - Cho trẻ nhận xột về đặc điểm của cõy. - Cõy cũn cú lợi ớch khỏc là dựng để làm thuốc. - Cho trẻ xem hỡnh ảnh cõy nha đam, đinh lăng, ngói cứu, cõy sả. - Vừa rồi các con đã được tìm hiểu về một số loại cây. + Bạn nào giỏi so sánh điểm giống và khác nhau giữa cây ăn lương thực và cây lấy gỗ? - Vậy tất cả các loại cây này đều có tên gọi chung của chúng là gì? - Cõy xanh cũn cung cấp ụ xi cho con người, làm sạch bầu khụng khớ tạo mụi trường trong lành. Nếu thiếu cõy xanh, mụi trường sẽ bị ụ nhiễm, bụi bẩn. - Cho trẻ xem hỡnh ảnh mụi trường cú nhiều cõy xanh và mụi trường cú ớt cõy xanh. - Hiện nay nạn chặt phá rừng và chỏy rừng đang gia tăng, tài nguyên, thiên nhiên đang có nguy cơ bị tuyệt chủng, nhiều loại gỗ quý hiếm bị bàn tay con người tàn phá bừa bãi làm cho lũ lụt, hạn hán thiên tai sảy ra rất nhiều. */ Môi trường sống của cây: - Cho trẻ hỏt “Em yờu cõy xanh” về chữ u. - Để có được cây xanh chúng ta cùng quan sát một đoạn Video về quá trình phát triển của cây nhé! (Video về sự phát triển của cây). - Muốn cây sinh trưởng và phát triển được thì cần phải có những yếu tố nào? - Cho trẻ xem sự phỏt triển của cõy trờn màn hỡnh. - Cho trẻ núi về sự phỏt triển của cõy. - Giỏo dục trẻ biết cuốc đất, trồng cõy, tưới nước cho cõy để cõy xanh tốt, ra hoa kết quả. */Trũ chơi 1: “Tỡm lợi ớch của cõy” - Cho trẻ chơi 2 lần. */ Trũ chơi 2: “Chung sức” - Cỏch chơi: Chia lớp làm 3 đội Khi cô đọc câu hỏi, các đội suy nghĩ, khi hết thời gian hội ý, ( theo tiếng nhạc )các đội đưa thẻ trả lời . Nếu đội nào trả lời đúng sẽ được 1 bông hoa điểm thưởng. - Luật chơi: Khi nào cô đọc xong câu hỏi và hết thời gian hội ý mới được đưa ra tín hiệu trả lời . - Tổ chức cho trẻ cựng chơi. * Kết thỳc: Cho trẻ làm động tỏc “Ngửi hoa” ra sõn. - Lý cõy xanh. - Cõy bàng, cõy chuối, cõy phượng, cõy mớt,… - Cú. - Trẻ trả lời. - Trẻ đọc cựng cụ. - Cõy non - Rễ - Thõn. - Lỏ mầm. - Lỏ non. - Chăm súc: Tưới nước, vun gốc, bắt sõu, bảo vệ cõy… - Cõy cho lương thực… - Cõy lỳa - Cõy lương thực. - Rau, củ. - Xà lỏch, bắp cải, cà rốt… - Nhận xột. - Cho búng mỏt. - Nhận xột. - Lấy gỗ - Làm nhà, bàn ghế, tủ, giường,… - Cho hoa làm cảnh đẹp. - Cõy hoa đào, hoa mai, cõy hoa phượng,… - Nhận xột. - Nhận xột. - Giống nhau: Đều là cõy xanh. Khỏc nhau: Cõy lương thực: Thõn cõy nhỏ, cú nhiều quả, hạt; cõy lấy gỗ: thõn cõy to, cành lỏ sum suờ. - Cõy xanh - Đất, nước, ỏnh sỏng… - Chơi cỏc trũ chơi. - Làm động tỏc “Ngửi hoa” ra sõn.