Chủ điểm: Cây xanh bé yêu

ắp cải xanh” dẫn dắt vào hoạt động tơ màu rau. - Nhắc trẻ cầm bút đúng tư thế, tơ màu khơng lem ra ngồi - Cơ hướng đẫn trẻ tơ kín hình. Nhận xét cuối ngày: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2013 XÉ DÁN QUẢ CHO CÂY I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dùng ngĩn trỏ để phết hồ và dán - Rèn kỹ năng phết hồ và dán. Phát triển sự khéo léo của đơi bàn tay, ngĩn tay - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cây xanh, khơng bứt lá, hái hoa xả rác. II. Chuẩn bị: - Lá thủ cơng màu đỏ - xanh - Hồ dán, khăn lau tay, vở. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: TC: Gieo hạt - Cơ giới thiệu trị chơi - Cách chơi: cơ cùng cả lớp cùng đọc bài thơ gieo hạt : - Dẫn dắt: Vừa rồi chúng mình nhặt được rất nhiều lá, bây giờ lớp mình cùng gắn lá giúp cho cành cây nhé. * Hoạt động 2: Xé Dán quả lên cây - Cơ cho trẻ quan sát cây được dán quả. Hỏi trẻ + Những quả này màu gì? - Cơ làm mẫu: dùng ngĩn trỏ tay phải chấm hồ, phết vào chấm trịn cĩ sẵn trên cành cây, sau đĩ dùng khăn lau sạch tay rồi chọn chiếc lá màu xanh trong rổ để lên chấm trịn. Cuối cùng dùng ngĩn trỏ miết quả cho dính vào cành cây để khơng bị rớt ra. - Trẻ thực hiện: cơ quan sát cách trẻ phết hồ, chọn lá đúng màu xanh, miết giấy cho dính. Trẻ nào chưa làm được thì cơ giúp trẻ và nhắc trẻ phải lau tay sau khi phết hồ. ( Trong lúc trẻ thực hiện cơ mở nhạc khơng lời cho trẻ) - Nhận xét về sản phẩm của trẻ: cho trẻ xem sản phẩm của mình của bạn và nĩi được cách thực hiện. - Khuyến khích trẻ cịn chưa thực hiện được thì vào gĩc chơi thực hiện lại. * Kết thúc: Trẻ cùng nhau thu dọn đồ dùng. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Tập cho trẻ đi tất Sau khi vệ sinh thay quần áo cho tất cả đi tất. Nhận xét cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 18 tháng 01 năm 2013 QUẢ TO – QUẢ NHỎ I.Mục đích - yêu cầu: -Trẻ nhận biết được kích thước to- nhỏ thơng qua các loại quả và các đồ vật. - Rèn khả năng nhân biết ,phân biệt. - Giáo dục trẻ ăn nhiều quả để cơ thể khỏe mạnh. II. Chuẩn bị: -Quả cam to- nhỏ. - Một số giỏ to, giỏ nhỏ. III. Cách tiến hành: *Hoạt động 1: Đố bé quả gì? - Cơ đọc câu đố về quả cam cho trẻ đốn đố. -Sau đĩ xuất hiện quả cam, hỏi trẻ; + Qủa gì đây? +Đây là cái gì? +Dùng để làm gì? -Cơ động viên trẻ và giáo dục trẻ ăn nhiều cam giúp ta cĩ nhiều vitamin và muối khống. * Hoạt động 2: Bé đi chợ - Cơ nĩi: Hơm nay sinh nhật hai anh Tí. Anh Tí thích ăn củ cam.Bây giờ cơ cháu mình cùng đi mua quả cam to, to bỏ vào rổ to, quả cam nhỏ bỏ vào rổ nhỏ để đi tặng anh em Tí nhé - Cơ cho trẻ thực hiện. Trong quá trình trẻ thực hiện cơ động viên sửa sai và hỏi trẻ: + Con đang cầm quả gì? + Qủa cam to hay nhỏ? + Qủa cam ( nhỏ) bỏ vào rỗ nào? *Hoạt động 3: Mang quà tặng bạn -Cơ cho mỗi trẻ cầm 1 giỏ đựng quả cam to và một giỏ đựng quả cam nhỏ đi tặng bạn Tí. -Trong quá trình trẻ tặng quà, cơ hỏi trẻ: +Tí anh (em ) đâu? Tí anh (em ) thì ăn quả cam như thế nào? - Cơ nhận xét, động viên khuyến khích trẻ chơi. * Chuyển hoạt động: Cơ và trẻ cùng hát mừng sinh nhật anh em nhà Tí rồi đi ra ngồi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: ĐĨNG CHỦ ĐIỂM - BDVN *Nhận xét cuối ngày ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ĐĨNG CHỦ ĐIỂM - Trưng bày các sản phẩm cơ và bé làm được trong chủ điểm vào các gĩc. - Cơ và trẻ cùng hát bài hát “ Màu hoa” - Trị chuyện về một số cây và hoa mà trẻ đã biết - Chơi các trị chơi trẻ thích: “Dung dăng dung dẻ”; “Hái hoa” “ Gieo hạt”… - Cơ cùng trẻ gỡ tranh chủ điểm Bé yêu cây xanh và treo tranh chủ điểm kế tiếp. - Trị chuyện về chủ điểm mới là chủ điểm “ Tết và mùa xuân” - Cất đồ chơi chủ điểm bé yêu cây xanh đồ chơi, trưng bày đồ dùng đồ chơi cho chủ điểm mới . - Cơ giới thiệu chủ điểm mà bé sắp học đĩ là chủ điểm: Bé vui đĩn Tết Bi và Miu ra vườn hoa chơi . Miu dẫm lên cỏ xanh làm cho cỏ đau, cỏ khĩc . Bi vuốt cỏ dỗ dành: Cỏ nín đi, nín đi! Hoa đang khoe sắc tươi. Miu bỗng giơ tay muốn hái một bơng . Hoa nép mình sợ hãi nĩi: Bạn Miu ơi! Đừng hái tơi, tơi đau lắm. Thế là từ đĩ mỗi lần ra vườn hoa chơi Bi và Miu khơng bao giờ dẫm lên cỏ và cũng khơng hái hoa nữa. Mưa phùn bay hoa đào nở. Ơng trồng cây táo xuống đất. Bé tưới nước cho cây. Mưa tưới nước cho cây . Con gà trống đi qua nĩi to: Cây ơi! Cây lớn mau! Thế là những chiếc lá non bật ra . Những con bướm bướm bay qua cũng nĩi to : Cây ơi ! Cây lớn mau! Thế là cây ra đầy hoa. Một hơm ơng, bé, gà, bướm cùng nĩi to : Cây ơi! Cây lớn mau ! Thế là những quả táo chín ngon lành hiện ra . Bé chìa áo ra , những quả táo chín ngon lành rơi đầy vào lịng bé. Chế Thùy Như Nhận xét của tổ chuyên mơn : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Nhận xét của hiệu phĩ chuyên mơn : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................