Chính tả(Nghe- Viết) Liên Hiệp Quốc

Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2012 Chính tả(nghe- viết) LIÊN HIỆP QUỐC I/ Mục tiêu - nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tà a/b; và bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh. - Gv nhận xét bài thi của Hs. Bài mới: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? +Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào? - Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em viết: 24-10-1945 ; 20-9-1977. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: -Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Buổi chiều – thuỷ triều – triều đình. Chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao. b) Hết giờ – mũi hếch – hỏng hết – lệt bệt – chênh lệch. + Bài 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - Gv mời 2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại: Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà. Thủy triều là một hiện tượng thiên nhiên ở biển. Em đi ngược chiều gió. b) Hết giờ làm việc, mẹ mới đón em. Bạn Nam có cái mũi hếch rất đẹp. Bác em ốm lệt bệt mãi mới khỏi. Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. Có 191 nước và vùng lãnh thổ. 20 –9 – 1977. Hs viết ra nháp. Học sinh nêu tư thế ngồi. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. 3 Hs lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân. 2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài Hs nhận xét. Tổng kết – dặn dò. Về xem và tập viết lại từ khó. Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung. Nhận xét tiết học.