Bồi dưỡng Lớp 2 Tuần 7

Học sinh viết đúng, viết đẹp đoạn “Một hôm….bạn” của bài “Quả tim khỉ”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em học sinh. II/ Chuẩn bị: - Vở, viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khó và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dò - Ổn định. - Kiểm tra vở viết của học sinh.Viết một số từ khó đã học - Giới thiệu bài. - Viết đoạn một trong bài “Quả tim khỉ”. - Giáo viên đọc đoạn trong bài. - Gọi học sinh nói nội dung. - Hướng dẫn học sinh tìm từ khó và viết từ khó ở bảng con. - Giáo viên đọc cụm từ học sinh viết vào vở. - Hướng dẫn học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở. - Nhận xét. - Cho học sinh nhắc lại cách viết các từ khó. - Về nhà sửa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết. - Học sinh viết từ khó ra bảng. - Học sinh trả lời nội dung. -Tìm từ khó trong đoạn: hoảng sợ, trấn tĩnh,… - Học sinh phân tích từ khó và viết vào bảng con. - Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Học sinh sửa lỗi. - Về nhà viết lại các từ khó. SHSHS Thứ tư tháng 2 năm 2009 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ôn kĩ năng đọc: Quả tim khỉ - Voi nhà. I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc nhanh đúng các bài tập đọc: “Quả tim khỉ - Voi nhà” - Nắm được nội dung bài. II/ Chuẩn bị: - Sách giáo khoa Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. Củng cố dặn dò - Ổn định - Gọi học sinh nhắc lại tên bài tập đọc ở tuần 16 và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Ôn lại các bài tập đọc “Quả tim khỉ - Voi nhà” - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm, bài: Bác sĩ Sói và trả lời câu hỏi. - Giáo dục cho học sinh rằng . - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm, bài: Nội qui đảo khỉ, và trả lời câu hỏi. - Gọi 2 nhóm lên thi đua đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. - Nhận xét tuyên dương. - Đọc nhóm bài “Quả tim khỉ” - Đọc nhóm bài “Voi nhà” - Giáo viên theo dõi sữa chữa cách đọc học sinh. - Giáo dục tư tưởng cho học sinh. - Nhận xét tuyên dương. - Nhận xét tiết. - Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc. - Bác sĩ Sói - Nội quy đảo khỉ. - 2 nhóm học sinh thi đua đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Nhận xét. - Từng nhóm đôi học sinh lên đọc nối tiếp bài “Quả tim khỉ - Voi nhà” - Nhận xét. - Nhận xét. - Nhận xét. TUẦN 25 Thứ hai tháng 2 năm 2009 BỒI DƯỠNG TẬP VIẾT Chữ hoa: U, Ö I/ Mục tiêu: - Biết viết chữ U, Ö nghiêng hoa. - Viết cụm từ ứng dụng U, Ö theo mẫu chữ nghiêng. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu chữ hoa nghiêng. - Học sinh: vở tập viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh I/ Ổn dịnh II/ Kiểm tra III/ Bài mới: Hướng dẫn Học sinh viết chữ U, Ö nghiêng vào bảng con IV/ Dặn dò - Ổn định. - Viết bảng con chữ U, Ö. - Hỏi lại cách viết con chữ U, Ö. - Nhận xét. - Giới thiệu bài mới: U, Ö nghiêng và câu ứng dụng “Öôm caây gaây röøng” - Học sinh nhắc lại cách viết chữ U, Ö. . Giáo viên nhận xét bổ sung. - Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp chữ U, Ö nghiêng và câu ứng dụng viết nghiêng. - Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào vở.ở phần chữ nghiêng U, Ö. - Giáo viên theo dõi cách viết để kịp thời uốn nắn sửa chửa. - Kiểm tra một số tập sửa sai - Nhận xét. - Về nhà viết chữ U, Ö và câu ứng dụng. - Nhận xét tiết. - Học sinh viết vào bảng con - U, Ö cao 2.5 li, gồm 1 nét cong. - Nhận xét. - Học sinh nhắc lại cách viết. - Học sinh theo dõi cách viết. - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết vào vở. Thứ ba tháng 2 năm 2009 BỒI DƯỠNG CHÍNH TẢ Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Sôn Tinh, Thuûy Tinh” I/ Mục tiêu: - Học sinh viết đúng, viết đẹp đoạn “Thủy Tinh…chịu thua” của bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em học sinh. II/ Chuẩn bị: - Vở, viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khó và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dò - Ổn định. - Kiểm tra vở viết của học sinh.Viết một số từ khó đã học - Giới thiệu bài. - Viết đoạn một trong bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh”. - Giáo viên đọc đoạn trong bài. - Gọi học sinh nói nội dung. - Hướng dẫn học sinh tìm từ khó và viết từ khó ở bảng con. - Giáo viên đọc cụm từ học sinh viết vào vở. - Hướng dẫn học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở. - Nhận xét. - Cho học sinh nhắc lại cách viết các từ khó. - Về nhà sửa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết. - Học sinh viết từ khó ra bảng. - Học sinh trả lời nội dung. -Tìm từ khó trong đoạn: đùng đùng, bốc,… - Học sinh phân tích từ khó và viết vào bảng con. - Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Học sinh sửa lỗi. - Về nhà viết lại các từ khó. SHSHS Thứ tư tháng 2 năm 2009 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ôn kĩ năng đọc: Sơn Tinh, Thủy Tinh – Bé nhìn biển. I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc nhanh đúng các bài tập đọc: “Sơn Tinh, Thủy Tinh – Bé nhìn biển” - Nắm được nội dung bài. II/ Chuẩn bị: - Sách giáo khoa Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. Củng cố dặn dò - Ổn định - Gọi học sinh nhắc lại tên bài tập đọc ở tuần 16 và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Ôn lại các bài tập đọc “Sơn Tinh, Thủy Tinh – Bé nhìn biển” - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm, bài: Sơn Tinh, Thủy Tinh và trả lời câu hỏi. - Giáo dục cho học sinh rằng . - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm, bài: Bé nhìn biển, và trả lời câu hỏi. - Gọi 2 nhóm lên thi đua đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. - Nhận xét tuyên dương. - Đọc nhóm bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh” - Đọc nhóm bài “Bé nhìn biển” - Giáo viên theo dõi sữa chữa cách đọc học sinh. - Giáo dục tư tưởng cho học sinh. - Nhận xét tuyên dương. - Nhận xét tiết. - Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc. - Quả tim khỉ - Voi nhà. - 2 nhóm học sinh thi đua đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Nhận xét. - Từng nhóm đôi học sinh lên đọc nối tiếp bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh – Bé nhìn biển” - Nhận xét. - Nhận xét. - Nhận xét. TUẦN 26 Thứ hai tháng 2 năm 2009 BỒI DƯỠNG TẬP VIẾT Chữ hoa: V I/ Mục tiêu: - Biết viết chữ V nghiêng hoa. - Viết cụm từ ứng dụng V theo mẫu chữ nghiêng. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu chữ hoa nghiêng. - Học sinh: vở tập viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh I/ Ổn dịnh II/ Kiểm tra III/ Bài mới: Hướng dẫn Học sinh viết chữ V nghiêng vào bảng con IV/ Dặn dò - Ổn định. - Viết bảng con chữ V. - Hỏi lại cách viết con chữ V. - Nhận xét. - Giới thiệu bài mới: V nghiêng và câu ứng dụng “Vöôït suoái baêng röøng” - Học sinh nhắc lại cách viết chữ V. . Giáo viên nhận xét bổ sung. - Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp chữ V nghiêng và câu ứng dụng viết nghiêng. - Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào vở.ở phần chữ nghiêng V. - Giáo viên theo dõi cách viết để kịp thời uốn nắn sửa chửa. - Kiểm tra một số tập sửa sai - Nhận xét. - Về nhà viết chữ V và câu ứng dụng. - Nhận xét tiết. - Học sinh viết vào bảng con - V cao 2.5 li, gồm 1 nét cong. - Nhận xét. - Học sinh nhắc lại cách viết. - Học sinh theo dõi cách viết. - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết vào vở. BỒI DƯỠNG CHÍNH TẢ Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Toâm caøng vaø Caù con” I/ Mục tiêu: - Học sinh viết đúng, viết đẹp đoạn “Tôm càng….cùng nhau” của bài “Tôm càng và Cá con”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em học sinh. II/ Chuẩn bị: - Vở, viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khó và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dò - Ổn định. - Kiểm tra vở viết của học sinh.Viết một số từ khó đã học - Giới thiệu bài. - Viết đoạn một trong bài “Tôm càng và Cá con”. - Giáo viên đọc đoạn trong bài. - Gọi học sinh nói nội dung. - Hướng dẫn học sinh tìm từ khó và viết từ khó ở bảng con. - Giáo viên đọc cụm từ học sinh viết vào vở. - Hướng dẫn học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở. - Nhận xét. - Cho học sinh nhắc lại cách viết các từ khó. - Về nhà sửa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết. - Học sinh viết từ khó ra bảng. - Học sinh trả lời nội dung. -Tìm từ khó trong đoạn: xuýt xoa, lớp vẩy, búng càng,… - Học sinh phân tích từ khó và viết vào bảng con. - Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Học sinh sửa lỗi. - Về nhà viết lại các từ khó. SHSHS Thứ tư tháng 2 năm 2009 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ôn kĩ năng đọc: Tôm càng và Cá con – Sông Hương. I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc nhanh đúng các bài tập đọc: “Tôm càng và Cá con – Sông hương” - Nắm được nội dung bài. II/ Chuẩn bị: - Sách giáo khoa Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. Củng cố dặn dò - Ổn định - Gọi học sinh nhắc lại tên bài tập đọc ở tuần 16 và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Ôn lại các bài tập đọc “Tôm càng và Cá con – Sông hương” - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm, bài: Tôm càng và Cá con và trả lời câu hỏi. - Giáo dục cho học sinh rằng . - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm, bài: Sông Hương, và trả lời câu hỏi. - Gọi 2 nhóm lên thi đua đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi. - Nhận xét tuyên dương. - Đọc nhóm bài “Tôm càng và Cá con” - Đọc nhóm bài “Sông Hương” - Giáo viên theo dõi sữa chữa cách đọc học sinh. - Giáo dục tư tưởng cho học sinh. - Nhận xét tuyên dương. - Nhận xét tiết. - Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc. - Sơn Tinh, Thủy Tinh – Bé nhìn biển. - 2 nhóm học sinh thi đua đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Nhận xét. - Từng nhóm đôi học sinh lên đọc nối tiếp bài “Tôm càng và Cá con – Sông hương” - Nhận xét. - Nhận xét. - Nhận xét.