Bộ đề kiểm tra giáo dục công dân lớp 9

Trắc nghiệm: ( 3 điểm) Câu 1: Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: 1. Trong những hành vi sau, hành vi nào thể hiện lòng khoan dung? A. Tìm cách che giấu khuyết điểm cho bạn B. Mắng nhiếc người khác nặng lời khi không vừa ý C. Hay chê bai người khác D. Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ 2. Những câu tục ngữ sau, câu nào nói về đoàn kết tương trợ ? A: Lời chào cao hơn mâm cỗ: B: Cả bè hơn cây nứa C: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn D: Cây ngay không sợ chết đứng Cõu 2 (1 điểm) Hóy ghi chữ Đ tương ứng với cõu đỳng, chữ S tương ứng với cõu sai vào ụ trống trong bảng sau: A. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm B. Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người C. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai D. Việc nhà là việc của mẹ và con gái. Cõu 3: Nối các phẩm chất ở cột A với các câu tục ngữ, ca dao ở cột B sao cho đúng: A B 1. Khoan dung a. Đói cho sạch, rách cho thơm 2. Tự trọng b. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo 3. Tự tin c. Một cây làm chẳng lên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao 4. Đoàn kết, tương trợ d. Một sự nhịn là chín sự lành e. Thương người như thể thương thân II . Tự luận: Câu 1: Em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người? Lấy 4 ví dụ thể hiện lòng yêu thương con người? Cõu 2 (2 điểm) Vì sao con người cần phải tự tin? Làm thế nào để có thể tự tin trong cuộc sống? Cõu 3 (2 điểm) Ttrong dòng họ của Hoà Chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hoà xấu hổ, tự ti về dòng họ và không bao giờ giới thiệu dòng họ của mình với bạn bè. Em có đồng tình với suy nghĩ của hoà không? Vì sao? Bài Làm : ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Đáp án- Biểu điểm I.Trắc nghiệm: ( 3 điểm) ( Mã đề 01) Câu 1: ( 1 điểm) 1- C ; 2 – A A S B S C Đ D Đ Câu 2: ( 1 điểm) Câu 3: ( 1 điểm) 1 nối với b 3 nối với c 2 nối với a 4 nối với e ( Mã đề 02 ) Câu 1: ( 1 điểm) 1- D ; 2 – B A Đ B Đ C S D S Câu 2: ( 1 điểm) Câu 3: ( 1 điểm) 1 nối với d 3 nối với b 2 nối với a 4 nối với c II . Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: ( 3 điểm) - Yêu thương con người: là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn. ( 1 điểm ) - Lấy được 4 ví dụ đúng ( 2 điểm ) Câu 2: ( 2 điểm) - Vì: Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn. Nếu không tự tin, con người sẽ trở nên yếu đuối, nhỏ bé. ( 1 điểm ) - Chúng ta hãy rèn luyện tính tự tin bằng cách chủ động, tự giác học tập và tham gia các hoạt động của tập thể, qua đó tính tự tin của chúng ta được củng cố và nâng cao. Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải. ( 1 điểm ) Câu 3: ( 2 điểm) Học sinh cú thể cú những cỏch diễn đạt khỏc nhau, nhưng cần nờu được những ý cơ bản sau : - Khụng đồng tỡnh với suy nghĩ của Hoà ( 0,5 điểm) - Giải thớch: Dũng họ nào cũng cú truyền thống tốt đẹp như cần cự lao động, yờu nước, đoàn kết, yờu thương đựm bọc nhau, trong gia đỡnh hoà thuận, trờn kớnh dưới nhường. Ai cũng cú quyền tự hào về dũng họ của mỡnh. ( 1,5 điểm)  Họ và Tên: ........................... Thứ ngày tháng năm 200 Lớp ................................ Bài kiểm tra 45’ Môn : GDCD 8 Điểm Nhận xét của giáo viên Đề bài ( Mã đề 01) Câu 1: Trong những hành vi sau hành vi nào thể hiện rõ sự tôn trọng người khác? (Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện Chỉ làm theo sở thích của mình không cần biết đến mọi người xung quanh Nói chuyện riêng, làm việc riêng và đùa nghịch trong giờ học Cảm thông , chia sẻ kkhi người khác gặp điều bất hạnh Câu 2: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính liêm khiết? (Khoanh tròn vào những câu trả lời đúng) A. Luôn mong muốn làm giầu bằng tài năng và sức lực của mình B. Sẵn sàng dùng tiền bặc, quà cáp biếu xén nhằm đạt được mục đích của mình C. Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn D. Chỉ làm việc gì khi thấy có lợi Câu 3: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống cho đúng A ................. là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. B. ...................là những quy định, quy ước của một cộng đồng ( một tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người. II. Tự luận: 7 Điểm Câu 1: Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình A. Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật ......................................................................... .................................................................................................................................................. B. Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý ....................................................................... .................................................................................................................................................. C. Có chuyện vui..................................................................................................................... ................................................................................................................................................. D. Không che giấu khuyết điểm cho em ................................................................................. .................................................................................................................................................. Câu 2: Thế nào là hoạt động chính trị-xã hội ? Lấy 2 ví dụ về hoạt động chính trị-xã hội ? Câu 3: Tình huống: Đã 23h, Hoà vẫn bật nhạc to. Bác Trung chạy sang bảo: - Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng xóm còn ngủ. Theo em, Hoà có thể có các cách ứng xử như thế nào? Nếu là Hoà em sẽ chọn cách ứng xử nào? Vì sao? Bài làm: Họ và Tên: ........................... Thứ ngày tháng năm 200 Lớp ................................ Bài kiểm tra 45’ Môn : GDCD 8 Điểm Nhận xét của giáo viên Đề bài ( mã đề số o2) Câu 1: Trong những hành vi sau hành vi nào thể hiện rõ sự tôn trọng người khác? (Khoanh tròn vào câu trả lời đúng A. Chỉ làm theo sở thích của mình không cần biết đến mọi người xung quanh B. Đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện C. Cảm thông, chia sẻ kkhi người khác gặp điều bất hạnh D. Nói chuyện riêng, làm việc riêng và đùa nghịch trong giờ học Câu 2: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính liêm khiết? (Khoanh tròn vào những câu trả lời đúng) A. Chỉ làm việc gì khi thấy có lợi B. Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn C. Sẵn sàng dùng tiền bặc, quà cáp biếu xén nhằm đạt được mục đích của mình D. Luôn mong muốn làm giầu bằng tài năng và sức lực của mình Câu 3: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống cho đúng A. ...................là những quy định, quy ước của một cộng đồng ( một tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người. B ................. là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. II. Tự luận: 7 Điểm Câu 1: Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình A. Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật ......................................................................... .................................................................................................................................................. B. Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý ....................................................................... .................................................................................................................................................. C. Có chuyện vui..................................................................................................................... ................................................................................................................................................. D. Không che giấu khuyết điểm cho em ................................................................................. .................................................................................................................................................. Câu 2: Thế nào là hoạt động chính trị-xã hội ? Lấy 2 ví dụ về hoạt động chính trị-xã hội ? Câu 3: Tình huống: Đã 23h, Hoà vẫn bật nhạc to. Bác Trung chạy sang bảo: - Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng xóm còn ngủ. Theo em, Hoà có thể có các cách ứng xử như thế nào? Nếu là Hoà em sẽ chọn cách ứng xử nào? Vì sao? Bài làm: Đáp án- Biểu điểm I.Trắc nghiệm: ( 3 điểm) Câu 1 ( 1 đ) 2 ( 1 đ) 3 ( 1 đ) Mã đề 01 A , D A , C A. Pháp luật B. Kỉ luật Mã đề 02 B , C B , D A. Kỉ luật B. Pháp luật II. Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: ( 2 điểm) A. Khuyên ngăn bạn ......... ( 0,5 điểm) B. Khuyên ngăn bạn ......... ( 0,5 điểm) C. Chúc mừng bạn. ( 0,5 điểm) D. Coi đó là chuyện bình thường, là quyền của bạn và không khó chịu, giận bạn về chuyện đó. ( 0,5 điểm) Câu 2: ( 2 điểm) Hoạt động chính trị – xã hội là những hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vên Nhà nước, chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội; là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quàn chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người... ( 1 điểm) - Lấy được 2 VD đúng: ( 1 điểm) Câu 3: ( 3 điểm) - Có 3 cách ứng xử cơ bản có thể xảy ra: ( 1,5 điểm ) + Hoà vẫn tiếp tục nghe nhạc to như trước +Hoà vặn nhỏ âm lượng đĩa nhạc + Hoà tắt đĩa nhạc đi ngủ - Nếu là Hoà em sẽ chọn cách ứng xử thứ 3: ( 0,5điểm ) Vì :Làm như vậy tuy không tiếp tục được nghe nhạc nhưng lại không làm ảnh hưởng đến những người xung quanh và giữ gìn được sức khoẻ của bản thân. ( 1 điểm)