Báo giảng Lớp 3 Tuần 32 (Từ ngày: 22/ 4/ 2013 Đến ngày: 26 /4/ 2013)

c cho nhau viết rồi đổi bài cho nhau, nhận xét giúp bạn hoàn thiện bài làm. Luyện tiếng việt ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: -Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1). -Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2). -Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT3). II. Các hoạt động dạy học Bài tập 1/ 117 (SGK) -Tìm dấu hai chấm trong đoạn văn. Cho biết mỗi dấu hai chấm được dùng làm gì? GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó. Bài tập 2/ 110 (SGK) - Ô nào cần điền dấu chấm, Ô nào cần điền dấu hai chấm? Bài tập 3/ 110 (SGK) -Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 Tập đọc CUỐN SỔ TAY I. Mục tiêu -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Nắm được công dụng của sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ thế giới, hai, ba cuốn sổ tay đã có ghi chép. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (4p) Trả lời các câu hỏi 1; 2 SGK B. Bài mới 1.Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm cảm toàn bài b)GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. Tìm hiểu từ ngữ mới SGK Tìm hiểu bài (8p) Câu 1 / 119 (SGK) Câu 2 / 119 (SGK) Câu 3 / 119 (SGK) Luyện đọc lại: (5p) Củng cố- dặn dò (5p) Về làm sổ tay tập ghi chép các điều lí thú về khoa học, văn hóa, văn nghệ, thể thao,... 2 HS đọc bài người đi săn và con vượn Đọc từng câu Từ khó: -Tên riêng nước ngoài: Mô-na-cô, Va-ti-căng, -cuốn sổ, toan cầm lên, ào ra sân, đặc biệt. Đọc từng đoạn Câu khó đọc: Đúng đấy !- Thanh giải thích...hơn 1 tỉ 200 triệu.// ...Ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú. ...Có những điều rất lí thú như tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít nhất. +Sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng. Trong sổ tay, người ta ghi những điều chỉ riêng cho mình, không muốn cho ai biết. Người ngoài tự đọc là tò mò, thiếu lịch sự. -Đọc từng đoạn -Đọc theo nhóm tự phân các vai. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Biết tính giá trị biểu thức số. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài tập 3/166 SGK B. Bài mới (30p) Bài tập 1/ 167 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 2 / 167 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 3 / 167 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Củng cố- dặn dò (5p) -HS biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị. -Chuẩn bị bài luyện tập trang 167 2 HS lên bảng làm bài Làm Bảng con Tóm tắt 48 cái đĩa xếp: 8 hộp 30 cái đĩa xếp:…hộp? -Tìm số cái đĩa trong mỗi hộp. -Tìm số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa. Làm vào vở bài tập Tóm tắt 45 học sinh xếp: 9 hàng 60 HS xếp:…hàng? Tìm số học sinh trong mỗi hàng. Tìm số hàng để 60 HS xếp. Trò chơi Ai nhanh hơn Nối mỗi biểu thức với giá trị của biểu thức đó. Chính tả HẠT MƯA I. Mục tiêu -Nghe - viết đúng bài chính tả trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. -Làm đúng BT(2) a/b. GDMT: GD HS yêu quý môi trường thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) B. Bài mới GV đọc bài viết Hỏi: Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa? GDMT: GD HS yêu quý môi trường thiên nhiên. Hỏi: Nêu chữ khó viết: -HS nêu những chữ viết hoa trong bài. -Nêu cách trình bày bài thơ. -GV đọc bài viết -GV chấm chữa bài. Bài tập 2 / 120 ( SGK) Tìm và viết các từ a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, có nghĩa. b) Chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d, có nghĩa. Củng cố - dặn dò (5p) - Nhận xét bài viết của HS. -Chuẩn bị bài chính tả: Cóc kiện Trời. 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. Viết câu văn: Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương. -Hai HS đọc bài thơ Hạt mưa -Hạt mưa ủ trong vườn, thành mỡ màu của đất./ Hạt mưa trang mặt nước, làm gương cho trăng soi. + gió, sóng, mỡ màu, trang, mặt nước, nghịch,... - Những chữ đầu câu -Trình bày đúng thể thơ 5 chữ. +HS viết bài vào vở Làm vào VBT Lời giải a: Lào - nam cực - Thái Lan. Lời giải b: màu vàng - cây dừa - con voi. Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Biết lập bảng thống kê (theo mẫu). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoat động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài tập 3/ 167 SGK. B. Bài mới (30p) Bài tập 1/ 167 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 2/ 167 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 3 (a)/ 167 (SGK) Bài 3b (HS khá, giỏi) Bài tập 4/ 167 SGK Củng cố- dặn dò (5p) -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bài luyện tập chung . 2 HS lên bảng làm bài Làm VBT Tóm tắt 12 phút: 3km 28 phút: …km? Tìm số phút đi 1km. Tìm số ki-lô-mét đi trong 28 phút. Làm vào PHT Tóm tắt 21 kg gạo: 7 túi 15 kg gạo:…túi? Tìm số kg gạo trong mỗi túi Tìm số túi cần lấy để được 15 kg gạo. Làm bảng con Điền vào ô trống phép nhân hay phép chia. Làm VBT Lập bảng theo mẫu rồi viết số thích hợp vào vào ô trống trong bảng. TẬP LÀM VĂN: NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Mục tiêu - Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK). -Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên. GDKNS: Giao tiếp: lắng nghe, cảm thông, chia sẻ, bình luận. Đảm nhận trách nhiệm. xác định giá trị. Tư duy sáng tạo. GDMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc vẽ tình trạng môi trường. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Kiểm tra chuẩn bị bài của HS B. Bài mới (30p) Bài tập 1/ 120 (SGK) GV giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường. GDKNS: Giao tiếp: lắng nghe, cảm thông, chia sẻ, bình luận. Đảm nhận trách nhiệm. xác định giá trị. Tư duy sáng tạo. Bài tập 2/ 120 (SGK) HS ghi lại lời kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn (khoảng 7 câu) HS đại trà. HS khá, giỏi viết 10 câu. Củng cố- dặn dò (5p) GDMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. Dăn HS: Những em viết chưa xong về viết hoàn chỉnh bài. -Chuẩn bị bài Ghi chép sổ tay. HS nêu yêu cầu bài tập HS làm miệng Kể lại một việc làm tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. -Đọc các gợi ý SGK -HS nói tên đề tài mình chọn kể. -Hoạt động nhóm, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm. +HS thi kể trước lớp. -Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại việc làm trên. -HS làm xong, một số HS đọc lại bài viết. Lớp bình chọn những bạn viết hay nhất. Luyện tiếng việt ÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 30, 31 Tuần 30: Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 10 câu) cho một người bạn để làm quen và bày tỏ tình thân ái. Tuần 31: Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu -Biết tính giá trị của biểu thức số. -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài tập 3 / 167 SGK B. Bài mới (30p) Bài tập 1/ 168(SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 2/ 168 SGK (HS khá, giỏi) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 3/168 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 4/ 168 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Củng cố- dặn dò (5p) Biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị. Chuẩn bị bài tuần 33. 2 HS lên bảng làm bài Làm bảng con -HS nhắc lại quy tắc thực hiện các phép tính trong biểu thức. -Phần a) và phần b): Thực hiện các phép tính trong dấu ngoặc rồi mới thực hiện các phép tính ngoài ngoặc. Làm VBT Tóm tắt Tuần: 5 tiết toán Cả năm: 175 tiết Cả năm học: … tuần lễ? -Tính số tuần lễ Hường học trong năm học. Làm VBT Tóm tắt 3 người: 75 000đồng 2 người: ……. tiền? Tính số tiền mỗi người nhận. Tính số tiền hai người nhận. Làm phiếu HT Tóm tắt: Chu vi hình vuông: 2dm 4cm Diện tích:…cm2 Đổi 2dm 4cm = 24 cm Tính cạnh của hình vuông. Tính diện tích hình vuông. Luyện tập: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN NGƯỢC VỚI BÀI TẬP RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Mục tiêu : HS biết giải các bài toán hợp có liên quan đến rút về đơn vị. II. Các hoạt động dạy học: Bài tập 1/ 80VBT): Tóm tắt: 16kg: 8 hộp 10kg:…hộp? Tìm số kg kẹo trong mỗi hộp. Tìm số kg kẹo trong 10hộp. BT 2/ 80VBT: Tóm tắt 20 cái: 5 phòng 24 cái:…phòng? Tìm số cái quạt lắp mỗi phòng Tìm số phòng để lắp 24 cái quạt Bài tập 3 / 80VBT) Điền đúng sai vào các ô trống Bài tập 195, 196, 198 trang 26 sách toán nâng cao. Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua 31 -Các tổ trưởng nhận xét đánh giá những việc làm của các ban trong tuần qua. -GV nhận xét cụ thể việc làm của các em. Ưu điểm -HS chấp hành nề nếp tốt. -100% Học sinh đi học chuyên cần. Học tập: Các tổ thường xuyên truy bài đầu giờ, đa số các em học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Tồn tại: Còn một số em tiếp thu chậm như em: Danh, Thịnh, Dũng, Tân, Trung. -Nâng cao chất lượng môn Toán, Tiếng Việt để thi cuối kì 2. Tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi ngày 23 tháng 4 thi, phù đạo học sinh yếu, vào các tiết ôn tập trong tuần. Lao động : Các em thường xuyên làm vệ sinh trong lớp và ngoài lớp sạch sẽ. Các em thường xuyên tập thể dục đều đặn. -Củng cố hoạt động sao nhi đồng. II. Phương hướng hoạt động trong tuần 32 -Tăng cường truy bài đầu giờ, phù đạo học sinh yếu, tiếp tục dạy HS giỏi. Gặp phụ huynh em Nhựt, Nhân, Vũ, Quý để trao đổi việc học tập. -Thực hiện tốt hoạt động sao nhi đồng tháng 4. -Tăng cường nâng cao chất lượng toán và tiếng việt để thi cuối kì 2.