Bài soạn dạy tuần 8 lớp 1

luyện nói _HS quan sát vàtrả lời - Hs làm bài +HS theo dõi và đọc theo. +HS tìm chữ có vần vừa học trong SGK, báo, hay bất kì văn bản nào, … _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 35 ................................................................... Toán SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG I.MỤC TIÊU: _Biết kết quả phép cộng một số với số 0 , biết số nào cộng với số 0 cũng bằng chính số đó , - - Biết biểu thị tình huống trong phép tính thích hợp - Làm được các bài tập 1 , 2 , 3 . II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 _Các hình vẽ trong bài học III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A) Bài cũ : 2 + 3 …. 5 2 + 2 … 3 4 ….. 3 + 1 B) Bài mới : -Giới thiệu phép cộng một số với số 0: a) Giới thiệu các phép cộng 3 + 0 = 3; 0 + 3 = 3 * 3 + 0 = 3 _Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ nhất trong bài học (hoặc mô hình) _Cho HS nêu lại bài toán _GV hỏi: 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim? _Vậy 3 cộng 0 bằng mấy? _GV viết bảng: 3 + 0 = 3, gọi HS đọc lại * 0 + 3 = 3 _GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ và tự nêu bài toán cần giải quyết _GV chỉ vào mô hình và nêu: 0 thêm 3 bằng mấy? _Vậy: 0 cộng 3 bằng mấy? _GV viết bảng: 0 + 3 = 3, gọi HS đọc lại _Cho HS xem hình vẽ sơ đồ trong SGK và nêu câu hỏi: +3 cộng 0 bằng mấy? +0 cộng 3 bằng mấy? +Vậy: 3 + 0 có bằng 0 + 3 không? +Cho HS đọc: 3 + 0 = 0 + 3 b) GV nêu thêm một số phép cộng với 0 cho HS tính kết quả 2 + 0 ; 0 + 2 4 + 0 ; 0 + 4 5 + 0 ; 0 + 5 * GV nhận xét: Một số cộng với số 0 bằng chính số đó; 0 cộng với một số bằng chính số đó 2.Thực hành: Bài 1: Tính _Gọi HS nêu cách làm bài. _Cho HS làm bài và chữa bài Bài 2: Tính _Cho HS nêu cách làm bài _Cho HS làm bài vào vở. Nhắc HS viết số phải thẳng cột Bài 3: _Cho HS nêu yêu cầu của bài * Lưu ý: Phép tính: 0 + 0 = 0 (không cộng không bằng không) -gv và hs nhận xét . Bài 4:Dành cho hs khá giỏi 3.Nhận xét –dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 32: Luyện tập 3 hs lên bảng làm _HS nêu bài toán: Lồng thứ nhất có 3 con chim, lồng thứ hai có 0 con chim. Hỏi cả hai lồng có mấy con chim? _3 con chim thêm (và) 0 con chim là 3 con chim _3 cộng 0 bằng 3 _HS đọc: ba cộng không bằng ba _ HS nêu bài toán: - Đĩa thứ nhất có 0 quả táo, đĩa thứ hai có 3 quả táo. Hỏi cả hai đĩa có mấy quả táo? _Cả hai đĩa có 3 quả táo _0 thêm 3 bằng 3 _0 cộng 3 bằng 3 _HS đọc: Không cộng ba bằng ba +3 cộng 0 bằng 3 +0 cộng 3 bằng 3 +Bằng vì cùng bằng 3 _Tính _Làm bài vào bảng con _Đọc kết quả _Tính theo cột dọc _HS làm bài vào vở _Viết số thích hợp vào chỗ chấm _HS làm bài theo nhóm _Trên đĩa có 3 quả táo, bỏ vào thêm 2 quả táo nữa. Hỏi có tất cả có mấy quả táo? _3 + 2 = 5 ............................................................................. Tiết 4: Thủ công XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (t1) I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản _ Xé được hình tán cây, thân cây đường xé có thyể bị răng cưa . hình dán có thể bị răng cưa . hình dán tương đối phẳng cân đối. _ Với hs khá giỏi hình dán tương đối phẳng ít hình răng cưa . có thể xé thêm hình cây đơn giản có hình dạng kích thước , màu sắc khác . II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Bút chì _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây? + Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của cây mà em đã nhìn thấy? _ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể chọn màu mà em biết. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình tán lá cây: * Xé tán lá cây tròn: _ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu. _ Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều nhau) _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây. * Xé tán lá cây dài: _ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô _ Từ hình chữ nhật đó, xé 4 góc không cần xé đều nhau. _ Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây dài. b) Xé hình thân cây: _ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô. Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô. c) Hướng dẫn dán hình: _ Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá. + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn. + Dán phần thân dài với tán lá dài. * Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong. 3. Học sinh thực hành: _ Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng) Nhắc HS vẽ cẩn thận. _ Cho HS xé hình tán lá. * Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình tán lá, thân cây cho những em lúng túng. _ Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải xé đều cả 4 góc. _ Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có thể xé phần trên nhỏ, phần dưới to. _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bị cho bài học + Tinh thần, thái độ học tập + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán được hình 2 cây cân đối, phẳng. _ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản tt” + Quan sát mẫu + Nhớ lại và kể ra. _ Quan sát _ Quan sát _ Quan sát _Quan sát _ Quan sát _ Đặt tờ giấy màu xanh đậm lên bàn lật mặt sau có kẻ ô lên trên. _ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông cạnh 6 ô trên tờ giấy màu. _ Xé 4 góc để tạo hình tán lá cây dài. _ Xé 2 hình thân cây (màu nâu) như hướng dẫn _Thực hiện chậm rãi. _ Xếp hình cân đối. -Dán sản phẩm và vở. _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay. Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ. ............................................................................... Tiết 5: Luyện tiếng việt ÔN LUYỆN BÀI 34 A- Mơc tiªu: - §c ®­ỵc: ui, ­i, ®i nĩi, gưi th­ ; t vµ c©u ng dơng. - LuyƯn ni t 2 - 3 c©u theo chđ ®Ị: §i nĩi. B- C¸c ho¹t ®ng day- hc: Gi¸o viªn Hc sinh I. KiĨm tra bµi cị: - §c vµ vit: - §c t vµ c©u ng dơng. - Nhn xÐt vµ cho ®iĨm. II. D¹y hc bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi (trc tip). 2. LuyƯn ®c: + GV ghi b¶ng: ui, nĩi, ®i nĩi; ­i, gưi, gưi th­. - Cho HS luyƯn ®c phÇn vÇn. - GV theo di, chnh sưa. + LuyƯn ®c t ng÷ ng dơng: - GV ghi b¶ng t ng dơng: c¸i tĩi, vui vỴ, gưi quµ, ngưi mi. - Cho HS ®c tr¬n ting, t. - GV theo di, chnh sưa. + §c c©u ng dơng. - Ghi b¶ng c©u ng dơng : D× Na va gưi th­ vỊ. C¶ nhµ vui qu¸ . ? Khi ®c c©u c du chm ta ph¶i l­u ý ®iỊu g×? - GV lƯnh HS ®c bµi. - GV nhn xÐt, chnh sưa. + §c bµi trong SGK. - GV theo di, chnh sưa. 3. LuyƯn ni theo chđ ®Ị: §i nĩi - Cho HS ®c tªn bµi luyƯn ni. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ th¶o lun nhm ®«i. + Gỵi ý: - Trong tranh v g× ? - §i nĩi th­ng c ®©u ? - Em bit tªn nh÷ng vng nµo c nhiỊu ®i nĩi ? - Em ®· ®­ỵc ®n n¬i c nhiỊu ®i nĩi ch­a? - Trªn ®i nĩi th­íng c nh÷ng g× ? - §i kh¸c nĩi ®iĨm nµo ? - Quª em c ®i nĩi kh«ng ? III. Cđng c - dỈn dß: + Trß ch¬i: T×m ting cha vÇn míi. - Yªu cÇu HS ®c l¹i bµi. - Nhn xÐt chung gi hc. - Mçi tỉ vit 1 t vµo b¶ng con: c¸i chỉi, ngi míi, ® ch¬i. - 2 , 3 HS ®c. - HS ®c c¸ nh©n, nhm, líp. - HS ®c c¸ nh©n, nhm, líp. - Ngh h¬i. - HS ®c c¸ nh©n, nhm, líp. - C¶ líp ®c ®ng thanh. - 1 s em ®c: §i nĩi. - HS quan s¸t tranh, th¶o lun nhm 2 ni cho nhau nghe vỊ chđ ®Ị luyƯn ni h«m nay. - §i nĩi. - vng nĩi. - C©y ci. - HS thi ®c theo tỉ. - C¶ líp ®c ®ng thanh. ................................................................................... Tiết 6: Luyện toán LUYỆN SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG A. Mơc tiªu: - Bit kt qu¶ phÐp cng víi s 0 ; bit s nµo cng víi 0 cịng b»ng chÝnh n ; bit biĨu thÞ t×nh hung trong h×nh v b»ng phÐp tÝnh thÝch hỵp. C- C¸c ho¹t ®ng d¹y hc: Gi¸o viªn Hc sinh 1. Giíi thiƯu bµi: 2. H­íng dn HS lµm bµi tp: Bµi 1: TÝnh 0 + 4 + 1 = … 0 + 1 + 0 = … 3 + 0 + 2 = … 2 + 2 + 0 = … 1 + 0 + 1 = … 4 + 0 + 0 = … - Cho HS lµm bµi vµo v. - GV nhn xÐt, cho ®iĨm. Bµi 2: §iỊn s thÝch hỵp vµo chç chm. a) 3 + … = 3 … + 2 = 2 1 + … = 1 4 + … = 5 … + 0 = 4 3 + … = 5 + + + + + b) 5 … 0 0 … 0 0 … 4 0 … 3 2 … 1 - Cho HS lµm bµi vµo v. - GV nhn xÐt, cho ®iĨm. Bµi 3: §iỊn du ( >, <, = ) thÝch hỵp vµo chç chm. - H­íng dn HS c¸ch lµm. 3 + 2 … 5 + 0 1 + 4 … 4 + 0 4 + 0 … 0 + 4 3 + 0 … 5 + 0 - Cho HS lµm vµo v. - GV nhn xÐt, cho ®iĨm. 3. Cđng c - dỈn dß: Trß ch¬i: "T×m kt qu¶ nhanh". - GV phỉ bin lut ch¬i vµ c¸ch ch¬i. - Nhn xÐt chung gi hc. * Yªu cÇu HS nªu ®Ị bµi. - HS lµm bµi vµo v. - 2 HS lªn b¶ng lµm. * HS nªu yªu cÇu: - HS lµm bµi vµo v, 2 em lªn b¶ng lµm. - Líp nhn xÐt, ch÷a bµi. * Yªu cÇu HS nªu ®Ị bµi. - HS lµm bµi vµo v. - 2 HS lªn b¶ng lµm. - C¸c tỉ cư ®¹i diƯn lªn ch¬i thi. - HS nghe vµ ghi nhí. ................................................................... Tiết 7: Sinh hoạt NHẬN XÉT TUẦN 8 I .Nhận định: -Đ ổn định nề nếp lớp.Hs đi học đều và đúng giờ. -Có học bài và chuẩn bị bài khi đến lớp. -Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. -Vệ sinh lớp ,thân thể tương đối sạch sẽ. -Các tổ giữ vệ sinh chăm sóc cây xanh tốt. Cịn một số em chuẩn bị bi, vở chưa tốt: Trung, Giang, Thành II. Kế hoạch -Học ppct tuần 9. Hs đi học đều, học và viết bài ở nhà . -Không trèo lên bàn ghế, Không quên sách,vở đồ dùng ở nhà. -Ngoan ,lễ phép với thầy, cô. -Cần thực hiện tốt nội quy trường lớp. -Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường. -Học và làm bài trước khi đến lớp. -Thu các khoản thu theo quy định Đánh giá quá trình hoạt động của tuần - Vệ sinh: Quét lớp; sân trường sạch đẹp , trang trí lớp sạch đẹp Hạnh kiểm:Các em ngoan , lễ phép Học tập: Đọc viết chưa rỏ ràng, - Giáo viên liên lạc với PHHS để tìm ra biện pháp phụ đạo giúp đỡ các em. Phương hướng tuần tới: -