Bài soạn các môn lớp 4 - Tuần 27

p trung khá đông đúc. HĐ2: Tìm hiểu về hoạt động SX. - HS quan sát (SGK) và đọc các ghi chú: Trả lời câu hỏi: ? Cho biết tên các hoạt động SX? - Gv ghi bảng 4 hoạt động đã kẻ theo 4 cột. - Y/c HS tìm và nêu tên các công việc của mỗi hoạt động: Gv ghi bảng. + Trồng trọt: Trồng lúa, mía, ngô... + Chăn nuôi: Gia súc... + Nuôi, đánh bắt thuỷ sản: đánh bắt cá, nuôi tôm... + Ngành khác: làm muối... ( Gv giải thích thêm một số công việc và một số khó khăn của người dân thường gặp ở vùng đất này: Thiên tai, đất đai... => Rút ra bài học ghi nhớ (SGK). - Gọi HS đọc lại. IV. Củng cố - nhận xét - dặn dò. --------------000-------------- Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2007 Thể dục môn thể thao tự chọn Trò chơi “ lăn bóng ” I. Mục tiêu : - HD HS học một số nội dung của môn tự chọn: Tâng cầu bằng đùi; một số động tác bổ trợ ném bóng. ( HS biết thực hiện đúng động tác). - Tổ chức trò chơi “ Dẫn bóng ”. ( HS biết cách chơi và rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn). II. Chuẩn bị : Cầu, bóng, còi. III. Hoạt động dạy - học . 1. Phần mở đầu - HS ra sân tập hợp. GV nêu y/c nội dung tiết học. - Khởi động tay, chân. 2. Phần trọng tâm; Học môn tự chọn. a. Tập tâng cầu bằng đùi. - HS tập theo đội hình 3 hàng ngang ( Cự li 1,5mét). * Gv làm mẫu ( Giải thích động tác). - Tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị. - Tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi. * Gọi một số em lên làm mẫu- Gv quan sát sửa sai. b. Chia lớp làm 3 nhóm. HD HS luyện tập. c. Tổ chức trò chơi “ Dẫn bóng ”. ( Lưu ý HS động tác khéo léo nhanh nhẹn để trúng đích). 3. Kết thúc : Củng cố. Nhận xét - Dặn dò. --------------000-------------- Tập làm văn miêu tả cây cối ( Bài làm viết) I. Mục tiêu : HD HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả cây cối sau giai đoạn học về văn miêu tả cây cối. - Y/c bài viết có đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài, kết bài). Diễn đạt thành câu, lời tả sinh động tự nhiên. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv treo tranh một số loại cây ( Cây gạo, cây bàng, cây hoa) 2. Nêu y/c nội dung tiết kiểm tra. 3. Ghi đề bài lên bảng: Đề bài: Hãy tả một cây bóng mát ở san trường gắn nhiều kỷ niệm với em. * Gv giúp HS xác định trọng tâm yêu cầu của đề bài. * Gv ghi dàn ý của bài văn miêu tả cây cối lên bảng. ( Y/c HS làm bài có đủ theo 3 phần) 4. HS làm bài - Gv theo dõi. 5. Thu bài - Nhận xét- Dặn dò. --------------000-------------- Toán diện tích hình thoi. I. Mục tiêu : Giúp HS : - Hình thành công thức diện tích hình thoi. - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan. II. Chuẩn bị: Hình thoi vẽ và cắt sẵn ( Theo SGK). III. Hoạt động dạy - học . HĐ1: Hình thành công thức tính diện tích hình thoi: Gv nêu vấn đề: Tính diện tích hình thoi ABCD. Gv cho HS quan sát hình thoi vẽ sẵn ở bìa ( Trong khung hình chữ nhật đã cắt thành các hình tam giác sẵn). - Gv kẻ đường chéo (SGK). sau đó lấy từng tam giác đã cắt sẵn và ghép lại để được hình chữ nhật (SGK) ACNM. - HS nhận xét hình thoi ABCD và hình chữ nhật ACMN vừa tạo thành. => Gợi ý HD HS rút ra mối quan hệ giữa các yếu tố của 2 hình để rút ra công thức tính diện tích hình thoi. S = ; - HS phát biểu thành quy tắc (SGK). - Gọi HS nhắc lại. HĐ2: Luyện tập: a. HS nêu miệng BT1- Gv nhận xét bổ sung. b. HS nêu y/c các BT còn lại. - Gv lưu ý cách giải. * HS làm bài tập ( Vở bT)- Gv theo dõi - HD. * Kiểm tra, chấm bài một số em - Nhận xét. * Chữa bài. IV. Củng cố - nhận xét - dặn dò. --------------000-------------- Luyện từ và câu cách đặt câu khiến. I. Mục tiêu : Giúp HS nắm được cách đặt câu khiến trong các tình huống khác nhau. II. Hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học. 2. Bài mới: HĐ1: Phần nhận xét. - HS đọc y/c của đề bài. - Gv HD HS biết cách chuyển câu kể thành câu khiến theo 4 kiểu đã nêu (SGK). - HS suy nghĩ làm bài. - HS nêu kết quả - Lớp nhận xét - Gv kết luận ( Theo 4 cách (SGV). => Rút ra phần ghi nhớ (SGK).. - Gọi HS đọc lại. HĐ2: Luyện tập. - HS đọc y/c các Bt ( Vở BT) - Gv giải thích cách làm. - HS làm bài - Gv theo dõi - HD. - Kiểm tra - chấm bài một số em. * Chữa lần lượt từng bài ( Dựa vào SGV). 3. Củng cố bài - nhận xét - dặn dò. --------------000-------------- Buổi chiều : Khoa học nhiệt cần cho sự sống. I. Mục tiêu: Giúp HS biết : - Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau. - Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất. II. Hoạt động dạy - học . HĐ1: Tổ chức trò chơi " Ai nhanh ai đúng" ( Theo HD SGV). - Gv chia lớp làm 6 nhóm ( HD chơi SGV). - Cử 6 bạn lên làm thư ký cho 6 nhóm - Ghi kết quả của từng nhóm ( đổi chéo thư ký giữa các nhóm). * Tổng hợp kết quả - Gv bổ sung thêm ( Hoàn chỉnh bài). Nêu kết luận (SGK). HĐ2: Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất. - HS đọc bài và quan sát hình (SGK).. Trả lời câu hỏi (SGK). - Gv gợi ý để HS nêu kết quả. Ví dụ : Sự tạo thành gió, vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên; Sự hình thành mùa tuyết, băng; Sự chuyển thể của nước... - HS nêu kết quả - Lớp nhận xét. Gv bổ sung kết luận (SGK). 3. Củng cố- nhận xét- dặn dò. --------------000-------------- Luyện tiếng Việt Luyện kể chuyện ( Tuần 26 - 27 ) I. Mục tiêu : Luyện tập cho HS kỹ năng kể chuyện đã nghe, đã đọc và kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia nói về " Lòng dũng cảm". - HS nắm bắt được nội dung câu chuyện. Biết diễn đạt bằng lời kể của mình một cách trôi chảy, đủ theo trình tự các bước. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv nêu Y/c nội dung tiết ôn luyện. 2. HD HS luyện tập. HĐ1: Gọi HS lần lượt giới thiệu một người một câu chuyện đã được học, được nghe ( Nói về lòng dũng cảm) mà mình sẽ kể. - Giới thiệu một câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia nói về lòng dũng cảm. HĐ2: HS luyện kể chuyện theo nhóm đôi ( Hai bạn kể cho nhau nghe và nêu ý nghĩa câu chuyện ). HĐ3: Thi kể chuyện trước lớp. - Các nhóm cử người dự thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện. - Lớp nhận xét - Gv bổ sung và cho điểm từng bạn. 3. Tổng kết : Bình chọn và tuyên dương bạn kể hay nhất. --------------000-------------- Hoạt động ngoài giờ lên lớp. luyện tập nghi thức đội ( Do Tổng phụ trách Đội phụ trách) --------------000-------------- Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn trả bài viết:miêu tả cây cối. I. Mục tiêu: HS thấy được lỗi trong bài tập làm văn của mình. - Biết chữa những lỗi chung về ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả. Biết tự chữa những lỗi thầy, cô y/c chữa trong bài viết của mình. - Nhận thức được cái hay của bài qua những bài làm khá. II. Hoạt động dạy - học. HĐ1: Gv nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp. * Những ưu điểm chính: Biết xác định đúng đề bài, kiểu bài. Biết trình bày bài theo bố cụ. Nêu được những ý cơ bản để diễn tả đặc điểm của cây mình tả. - Bài làm trình bày sạch đẹp ( Kim Anh, Mỹ Tâm, Thảo, Trà, Lan Anh, Thuý ). * Tồn tại: Một số em viết còn sai lỗi chính tả ( Văn Sơn, Trường Sơn, Tuấn Anh, Thắng, Đạt ) Diễn đạt câu văn còn vụng, cứng, chưa nêu rõ được đặc điểm của cây. * Trả bài cho HS: a. HD HS chữa lỗi phổ biến, Những lỗi sai của bài làm ( vào vở BT). b. Chữa lỗi chung. HĐ3: HS đọc những bài văn hay, những đoạn văn hay ( Kim Anh, Mỹ Tâm, Thảo, Trà, Lan Anh, Thuý) - Gv giải thích cái hay, cái đúng trong mỗi bài, mỗi đoạn từ đó y/c HS rút ra kinh nghiệm cho bài sau. III. Củng cố bài - nhận xét - dặn dò. --------------000-------------- Toán luyện tập I. Mục tiêu : Giúp HS : - Rèn kỹ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thoi. II. Hoạt động dạy - học . HĐ1: Củng cố kiến thức: - HS nhắc lại quy tắc và công thức để tính diện tích hình thoi. ? Biết S hình thoi và một đường chéo muốn tìm đường chéo còn lại ta làm thế nào?. Gv củng cố lại: S hthoi = hoặc S = ( mxm) : 2. m = ; n = . HĐ2: Luyện tập - HS nêu y/c các BT ( vở BT)- Gv lưu ý giải thích cách giải từng bài. - HS làm bài - Gv theo dõi - HD. - Kiểm tra - chấm bài một số em. III. Củng cố - nhận xét - dặn dò --------------000-------------- Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt lớp 1. Gv nhận xét đánh giá mọi hoạt động trong tuần qua. - Các hoạt động và nề nếp được giữ vững và phát huy tốt. - Trong giờ học HS hăng say phát biểu: Thảo, Kim Anh, Tâm, Hà Thiên ). * Các tồn lại : Trực nhật còn một hôm chưa sạch. - Một số em chưa tập trung học bài : ( Thắng, Trường Sơn, Đức, Hải ). 2. Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp tốt. - Làm tốt công tác vệ sinh lớp, trường. - Ôn tập tốt để trường khảo sát chất lượng. --------------000-------------- Buổi chiều : Luyện toán luyện tập tính diện tích hình thoi. I. Mục tiêu : Củng cố luyện tập cho HS kỹ năng tính diện tích hình thoi. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv nêu Y/c nội dung tiết học 2. HD luyện tập. HĐ1: a. HS thực hành làm BT2 (SGK). - Gọi HS nêu kết quả. - Gv bổ sung : ( Lưu ý HS nếu cắt đường chéo AC thành 2 tam giác và cắt đôi một nửa hình thoi thành 2 tam giác vuông. Lắp ghép ta chỉ được diện tích bằng một nửa hình chữ nhật. b. HS nhắc lại cách tính diện tích hình thoi. HĐ2: Luyện tập . Số 1 . Tính diện tích hình thoi có: + Độ dài các đường chéo là 25cm; 18cm. + Độ dài các đường chéo là 40cm; 18dm. Số 2: Một mảnh bìa hình thoi có các đường chéo là 40cm và 3dm. Tính diện tích mảnh bìa. Giải. Đổi 40cm = 4dm. Diện tích mảnh bìa là : = 6 (dm). Đáp số : 6 dm. - HS làm bài - Gv theo dõi. * Chấm, chữa bài. 3. Củng cố - nhận xét - dặn dò. --------------000-------------- Hướng dẫn tự học Luyện viết một đoạn bài : con sẻ I. Mục tiêu : - HS nghe và viết đúng chính xác bài: Con sẻ. - Viết đúng các tiếng khó : Lao xuống, dựng ngược, thảm thiết, hung dữ, khản đặc, khổng lồ. II. Hoạt động dạy - học . 1. HS đọc đoạn 1,2 cần luyện viết trong bài : Con sẻ, cả lớp theo dõi (SGK). - HS đọc thầm đoạn văn cần viết. - Gv chú ý cách trình bày. - Luyện viết tiến khó ( Mục tiêu ). - Gv đọc - HS luyện viết. - Gv đọc từng câu, cụm từ, cho HS viết bài - HS viết xong cho HS khảo bài. - Đổi chéo vở các bạn cho nhau để kiểm tra. 3. Nhận xét - dặn dò. --------------000--------------