Bài kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Khối 9

Tuần 18, Tiết 18 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. Giúp học sinh ôn lại những nội dung đã học trong học kì I. 2. Kĩ năng. Rèn luyện kĩ năng làm bài kiểm tra. 3. Thái độ. Có thái độ nghiêm túc trong học tập, yêu thích môn học. II. Nội dung. MA TRẬN Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Dân chủ và kỷ luật Câu 1: Biết được vai trò của dân chủ và kỉ luật Số câu: 1 Số điểm: 0.5 Bảo vệ hòa bình Câu 2: ứng xử khi có sự bất đồng, xích mích với bạn Số câu: 1 Số điểm: 0.5 Hợp tác cùng phát triển Câu 3: Biết được Việt Nam là thành viên của các tổ chức quốc tế nào? Số câu: 1 Số điểm: 0.5 Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Câu 4: Biết được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Câu 5: Hiểu được ý nghĩa của truyền thống dân tộc. Câu 2: Biết được một số truyền thống quý báu cảu dân tộc. Số câu: 3 Số điểm: 3 Năng động và sáng tạo Câu 6: Hiểu được biểu hiện cảu năng động, sáng tạo. Câu 1: Hiểu được ý nghĩa và cách rèn luyện năng động, sáng tạo. Số câu: 2 Số điểm: 3.5 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. Câu 3: Xử lý tình huống về làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. Số câu: 1 Số điểm: 2.0 Tổng cộng Số câu: 3 Số điểm: 1.5 Số câu: 2 Số điểm: 1.0 Số câu: 3 Số điểm: 5.5 Số câu: 1 Số điểm: 2.0 Số câu: 9 Số điểm: 10 Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KÌ I Lớp.. MÔN: GDCD 9 Thời gian: 45 phút Điểm Lời nhận xét I. TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. Câu 1. Ý kiến nào dưới đây về dân chủ và kỉ luật là đúng ? A. Dân chủ là mọi người có quyền được nói, được làm bất kì việc gì, ở đâu. B. Trong nhà trường chỉ cần có kỉ luật, không cần có dân chủ. C. Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ tạo nên sức mạnh của tập thể. D. Kỉ luật sẽ làm cản trở sự phát huy tinh thần dân chủ và hạn chế tài năng của con người. Câu 2. Em sẽ ứng xử thế nào khi có sự bất đồng, xích mích với bạn ? A. Tranh cãi đến cùng để giành phần thắng. B. Chủ động gặp bạn trao đổi để hiểu nhau, giải quyết bất đồng. C. Nhờ sự giúp đỡ của người khác để áp đảo bạn. D. Nói xấu bạn với mọi người hoặc đe doạ, xúc phạm bạn. Câu 3. Việt Nam là thành viên của các tổ chức quốc tế nào? A. Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN), tổ chức y tế thế giới (WHO). B. Chương trình phát triển Liên hợp quốc (UNDP). C. Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF), tổ chức thương mại thế giới (WTO). D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 4. Việc làm nào dưới đây không phải là sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? A. Tham gia các lễ hội truyền thống. B. Thờ cúng tổ tiên. C. Đi thăm các đền chùa, các di tích. D. Xem bói để biết trước các sự việc sẽ xảy ra, tránh điều xấu. Câu 5. Em tán thành ý kiến nào dưới đây ? A. Truyền thống là những gì đã lạc hậu, không nên duy trì. B. Nhờ có truyền thống, dân tộc Việt Nam mới giữ được bản sắc riêng của mình. C. Việt Nam không có truyền thống gì tốt đẹp cả. D. Trong điều kiện xã hội hiện đại, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa. Câu 6. Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của người học sinh năng động, sáng tạo ? A. Tìm cách giải bài tập mới nhưng kết quả không đúng. B. Luôn học thuộc bài học trong sách giáo khoa. C. Tìm đọc tài liệu tham khảo để mở rộng hiểu biết về nội dung học tập. D. Thấy bài khó không chịu suy nghĩ, lấy sách giải ra chép. II. TỰ LUẬN: Câu 1: (3.0 điểm) Tại sao nói: Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại? Để trở thành người năng động, sáng tạo, mỗi học sinh cần phải làm gì? Câu 2: (2.0 điểm) Dân tộc Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào? Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Câu 3: (2.0 điểm) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học, Hà thường mang bài tập của môn khác ra làm. Có bạn khen Hà làm việc có năng suất và làm theo Hà. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao? HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Câu 1. C Câu 2. B Câu 3. D Câu 4. D Câu 5. B Câu 6. C II. TỰ LUẬN: Câu 1: (3.0 điểm) Trả lời: - Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại vì: + Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp. (1.0 đ) + Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước. (1.0 đ) - Theo em, học sinh chúng ta rèn luyện trở thành người năng động, sáng tạo: + Đối với HS, để trở thành người năng động, sáng tạo trước hết phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp và tích cực áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào trong cuộc sống thực tế. (1.0 đ) Câu 2: (2.0 điểm) Trả lời: - Dân tộc Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như yêu nước, đoàn kết, nhân nghĩa, hiếu học...; các truyền thống về văn hóa, về nghệ thuật...(1.0 đ) - Phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì: + Truyền thống tốt đẹp của dân tộc vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân. (0.5 đ) + Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam. (0.5 đ) Câu 3: (2.0 điểm) Trả lời: Không tán thành cách làm đó của Hà vì : - Làm việc gì cũng phải chú ý đến 3 mặt là năng suất, chất lượng và hiệu quả. Nếu chỉ quan tâm đến năng suất mà không quan tâm đến các mặt kia thì không đạt yêu cầu của công việc, sản phẩm làm ra tuy nhiều nhưng có thể là xấu hoặc hỏng, không sử dụng được. - Việc làm của Hà tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc, nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả vì Hà không nghe giảng được, đo đó không hiểu bài, ảnh hưởng đến kết quả học tập.