Bài giảng Tuần 25 tập đọc: trường em

húng trong phép tính như thế nào GV theo dõi giúp HS làm bài Bài 4: yêu cầu HS đọc bài toán tự nêu tóm tắt rôì giải bài toán GV hướng dẫn HS còn yếu Bài 5: Yêu cầu HS vẽ điểm chưa yêu cầu HS ghi tên III, Tổng kết dặn dò 2 em lên bảng làm Lớp làm vào giấy nháp Nhận xét bổ sung HS làm vào vở - Đọc bài làm lớp nhận xét 1 em lên bảng làm cả lớp làm bảng con Hoạt động cả lớp Các số trong 3 phép tính đều giống nhau Vị trí của chúng thì khác nhau HS nêu tóm tắt giải bài toán vào vở đọc bài àm lớp nhận xét 1 em lên bảng làm Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán I, Mục tiêu: - Bồi dưỡng cho học sinh kỹ năng làm một số bài tập ở dạng nâng cao II, Các hoạt động dạy và học chủ yếu GV HS 1 Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập sau : Bài 1 : Điền dấu , = 12 + 6 .. 6 + 4 + 7 18 - 5. .14 - 4 + 5 30 + 40 … 80 -20 70 -40 …90 - 60 Bài 2 : Tính 12cm -2 cm + 8cm = 19cm - 8cm + 2 cm = 17cm - 7cm + 2cm = Bài 3 : Giải bài toán theo tóm tắt sau : Hồng xếp : 20 phong bì Lan xếp : 20 phong bì Hai bạn xếp … phong bì ? Bài 4 : Viết các số sau Gồm 5 chục và 8 đơn vị 4 chục và o đơn vị - Giáo viên theo dõi giúp học sinh làm bài III Củng cố dặn dò : GV chấm nhận xét Học sinh tự làm vào vở Học sinh lên bảng chữa bài HDTHTViệt : Tiết 2 I, Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh điền đúng tiếng ,từ có vần ai ,ay , chữ k hoặc c - Viết đúng và đẹp cây cau cao II, Các hoạt động : GV HS Bài tập 1 : Điền vần ai hoặc ay Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh và điền đúng vào dưới mỗi tranh Giáo viên chữa cho học sinh Bài tập 2 : Điền chữ c hoặc k Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu và làm bài 3 Luyện viết Giáo viên viết mẫu hướng dẫn học sinh luyện viết - giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò Học sinh tự làm bài vào vở Học sinh đọc lại kết quả bài làm HS đọc kết quả bài làm 3 em đọc lại toàn bài Học sinh viết vào vở Thứ 5 ngày 27 tháng 2 năm 2014 Sáng: Chính tả: Tặng cháu I, Mục tiêu: - Nhìn bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 đến 17 phút - Điền đúng l,n vào chổ trống hoặc dấu hỏi ,dấu ngã vào chữ in nghiêng II, Đồ dùng dạy học : Bảng phụ đã chếp sẵn bài thơ và bài tập đọc III, Các hoạt động dạy học *, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV chấm vở của 1 số HS viết lại bài Trường em - Kiểm tra vở viết và sự chuẩn bị của HS *, Hoạt động 2: Dạy bài mới 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn HS nhìn viết GV treo bài viết lên bảng Gọi HS đọc lại bài viết - Hướng dẫn HS viết một số tiếng từ khó GV kiểm tra uốn nắn cho những em viết sai - GV nhắc lại tư thế ngối viết - HS chép vào vở GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi - Yêu cầu HS đổi vở dò lỗi GV thu vở chấm một số bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: Điền vào chỗ trống n hoặc l * Điền dấu hỏi hay ngã - GV nhận xét chữa bài. - Chấm một số bài tại lớp. III, Củng cố dặn dò. - HS đặt vở lên bàn. - HS đọc lại bài hai lần. - HS viết bảng con. - HS nhìn bảng chép vào vở. - HS dò bài. + Đổi vở dò lỗi. - HS làm bảng con. - Một HS lên bảng làm lớp nhận xét. Tập đọc: Cái nhãn vở ( tiết 1 ) I, Mục tiêu : - HS đọc trơn được cả bài: Cái nhãn vở - Đọc đúng các từ ngữ : quyển vở ,nắn nót ,viết ,ngay ngắn ,khen II, Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK - Một cái nhãn vở III, Các hoạt động dạy học GV *, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọcbài :Tặng cháu ? Bác Hồ tặng vở cho ai *, Hoạt động 2: Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài - Giáo viên đọc mẫu 2. Hướng dẫn HS luyện đọc a. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV ghi các tiếng luyện đọc lên bảng gọi HS đọc bài - GV theo dõi hướng dẫn HS đọc - Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó - GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu b. Luyện đọc câu: Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2 em đọc c. Luyện đọc đoạn bài: - Giáo viên hướng dẫn đọc đoạn Gọi HS đọc nối tiếp đoạn d. Thi đọc trơn cả bài: 3 em đại diện 3 tổ thi đọc 3, Ôn các vần ua, ưa - Tìm tiếng trong bài có vần ua, ưa - Tìm tiếng ngoài bài có vần ua ưa - Nói câu chứa tiếng có vần ua, ưa . GV theo dõi hướng dẫn HS nêu - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ua, ưa - GV nhận xét tuyên dương đội nói tốt HS HS đọc và trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung Học sinh theo dõi HS đọc các nhân - đồng thanh HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu 2 học sinh đọc đoạnmẫu HS đọc nối tiếp đoạn 2 em đọc lại toàn bài 3 em đại diện 3 tổ thi đọc HS tìm tiếng có vần ua, ưa Thi nói câu có tiếng có vần ua, ưa Lớp theo dõi nhận xét Toán: Kiểm tra giữa học kỳ II ( Chuyên môn ra đề) HDTHTViệt : Tiết 2 I, Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh điền đúng tiếng ,từ có vần ai ,ay , chữ k hoặc c - Viết đúng và đẹp cây cau cao II, Các hoạt động : GV HS Bài tập 1 : Điền vần ai hoặc ay Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh và điền đúng vào dưới mỗi tranh Giáo viên chữa cho học sinh Bài tập 2 : Điền chữ c hoặc k Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu và làm bài 3 Luyện viết Giáo viên viết mẫu hướng dẫn học sinh luyện viết - giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò Học sinh tự làm bài vào vở Học sinh đọc lại kết quả bài làm HS đọc kết quả bài làm 3 em đọc lại toàn bài Học sinh viết vào vở PĐHSYTV: Luyện đọc ,viết I Mục tiêu : - Bồi dưỡng phụ đạo cho học sinh yếu về kỹ năng đọc , - Học sinh đọc trơn được bài tập đọc,và biết cách đọc đúng sau dấu câu - Luyện viết đúng chính tả ,chữ viết đều và đúng mẫu II Lên lớp : Hoạt động 1: Luyện đọc Giáo viên gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa Giáo viên chỉnh sửa ,nhận xét học sinh đọc Hoạt động 2: Luyện viết Giáo viên đọc cho học sinh vào vở bài Cái nhãn vở Giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh III Củng cố ,dặn dò - Tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ Học sinh đọc theo yêu cầu của giáo viên Học sinh viết bài vào vở Thứ 6 ngày 28 tháng 2 năm 2014 Tập đọc : Cái nhãn vở ( tiết 2 ) I Mục tiêu : - Biết được tác dụng của nhãn vở -Trả lời được câu hỏi 1,2 tròn ( SGK ) -Học sinh khá giỏi biết tự viết nhãn vở II Lên lớp : 1 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : Giáo viên đọc mẫu lần 2 - Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở ? Gọi 2 học sinh đọc đoạn 2 và trả lời : bố Giang khen bạn ấy thế nào ? Gọi 2 học sinh đọc cả bài trả lời : nhãn vở có tác dụng gì ? - Thi đọc trơn cả bài 2 Hướng dẫn học sinh tự làm và trang trí nhãn vở GV yêu cầu học sinh tự làm và trang trí nhãn vở 3 Củng cố ,dặn dò : GV khắc sâu nội dung bài 2 học sinh đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi Học sinh trả lời 3 học sinh đọc ,lớp nhận xét chấm điểm Học sinh tự làm Kể chuyện: Rùa và thỏ I, Mục tiêu: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh - Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ quan kiêu ngạo II, Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ câu nhuyện Rùa và Thỏ. III, Các hoạt động: * Hoạt động 1: Dạy bài mới. 1, Giới thiệu bài. 2, GV kể lại câu chuyện: Rùa và thỏ Lần 1: Kể lại toàn bộ câu chuyện. Lần 2: Kể kết hợp với tranh chỉ 3, Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh. Gọi một em kể lại toàn bộ câu chuyện. 4, Tìm hiểu ý nghĩa của câu chuyện. ? Vì sao Thỏ thua Rùa ? Qua câu chuyện em rút ra được điều gì. III, Củng cố dặn dò: GV khắc sâu nội dung câu chuyện . - HS chú ý lắng nghe. - HS kể lại từng đoạn theo tranh. - Lớp chú ý lắng nghe. Nhận xét. * Kể lại toàn bộ câu chuyện - HS trả lời - Lớp nhận xét HDTHToán: Tiết 2 I, Mục tiêu: - HS thực hành làm đúng các bài tập trong vở bài tập - Rèn kỹ năng tính và làm bài cho học sinh II, Các hoạt động dạy và học chủ yếu GV HS *Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 : a) Viết ( theo mẫu ) Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị Số 14 gồm ... chục và .... đơn vị Số 15 gồm ... chục và .... đơn vị Số 30 gồm .... chục và..... đơn vị b) : Nối ( theo mẫu ) Giáo viên hướng dẫn mấu Bài 2 : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 90 ,70 , 50 ,80 Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 12 , 9 , 13 , 40 Bài 3 : Tính Gọi 2 học sinh lên bảng làm ,lớp làm vở bài tập Giáo viên nhận xét ,chữa bài cho học sinh Bài 4 : Giáo viên đọc bài toán rồi tóm tắt lên bảng Giáo viên nhận xét chữa bài cho học sinh III, Tổng kết dặn dò - 1 HS lên bảng làm. - Lớp làm vở - Cả lớp làm bài vào vở Học sinh tự làm bài vào vở 2 học sinh đọc lại bài 1 học sinh lên bảng giải Ôn luyện Toán : Ôn cộng trừ số tròn chục I, Mục tiêu: - Ôn cấu tạo số tròn chục ,biết cộng trừ số tròn chục . - Biết giải toán có phép cộng II, Các hoạt động dạy và học chủ yếu GV HS *, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV vẽ lên bảng 1 hình vuông , và 1 hình tròn - Yêu cầu HS vẽ 2 điểm ở trong hình và 3 điểm ở ngoài hình GV nhận xét, ghi điểm , Hoạt động 2: Dạy bài mới Hướng dẫn HS làm một số bài tập Bài 1 : Tính 20 + 10 = 40 +30 = 50 + 20 = 50 + 10 = 80 - 40 = 60 -20 = Bài 2 : Đặt tính rồi tính 30 + 40 70 +20 40 + 40 60 + 30 50 + 20 10 + 50 Bài 3 : một thùng có 30 hộp bánh . ngưòi ta xếp vào thùng đó 10 hộp bánh nữa .Hỏi thùng đó có tất cả bao nhiêu hộp bánh ? III, Tổng kết dặn dò Giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh 2 em lên bảng làm Lớp làm vào giấy nháp Nhận xét bổ sung 2 em lên bảng làm Lớp làm vở Cả lớp làm vào vở 1 học sinh lên bảng giải Lớp làm vào vở Sinh hoạt : Nhận xét cuối tuần I. Mục tiêu: - HS thấy được ưu điểm và nhược điểm của lớp trong tuần - Phát huy những ưu điểm đạt được - Khắc phục 1 số nhược điểm còn tồn tại trong tuần II. Các hoạt động: Hoạt động 1: -Lớp trưởng đánh giá lại một số hoạt động trong tuần -Xếp loại từng tổ -Giáo viên tổng hợp ý kiến đánh gía lại các mặt hoạt động của lớp trong tuần Nêu ưu điểm : Gương tốt điển hình Nêu nhược điểm : Sinh hoạt đến từng em ,từng mặt hoạt động * Hoạt động 2: Phương hướng tuần tới : Thi đua học tốt, lập thành tích cao nhất mừng ngày thành lập đoàn 26/ 3 - Thi chữ viết đẹp trong lớp III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò * Ngày .... tháng .... năm .... Ký duyệt :