Bài giảng Tuần 12 - Tiết 24 - Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính (tiếp)

Tuần : 12 Tiết : 24 Ngày soạn: 29/10/2013 Bài 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH(tt) I. MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh biết được, hiểu được thế nào là thư mục. Kỹ năng : Biết được vì sao cần phải tạo thư mục, phân biệt được đâu là thư mục, đâu là tệp tin. Thái độ : Chú ý, nghiêm túc, có ý thức học tập. II. CHUẨN BỊ Chuẩn bị của Giáo viên : - Giáo án, sách giáo khoa. - Một số hình ảnh về thư mục và tổ chức thông tin trong máy tính. Chuẩn bị của Học sinh : Sách giáo khoa, vở viết III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra bài cũ * Câu hỏi: Thế nào là tệp tin? Cho ví dụ? Làm sao phân biệt tệp tin hình ảnh với tệp tin văn bản? * Đáp án : - Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ. Ví dụ: danh sách học sinh, bảng điểm.... - Ta dựa vào phần mở rộng của tệp tin để phân biệt: + Tệp văn bản có phần mở rộng là .doc + Tệp hình ảnh có phần mở rộng là .JPG, .BMT Giảng bài mới : * Giới thiệu bài Như các em biết nhiệm vụ chính của máy tính là xử lí thông tin, trong quá trình xử lí, máy tính cần truy cập đến thông tin trên thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thông tin được tổ chức một cách hợp lí. Để giải quyết vấn đề này, hệ điều hành tổ chức thông tin theo một cấu trúc hình cây thư mục, vậy thế nào là cây thư mục, thư mục là gì ? tiết học này các em sẽ được tìm hiểu về vấn đề này. Các em tìm hiểu bài Tổ chức thông tin trong máy tính tiếp theo. * Tiến trình bài dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Gới thiệu thư mục 2.Thư mục: a) Kh¸i niƯm thư mục: - Thư mục là một hình thức sắp xếp trên đĩa để lưu trữ từng nhóm các tệp tin có liên quan với nhau. VD: Khối 6, Khối 7 * Cây thư mục: là các thư mục tổ chức phân cấp và các thư mục có thể lồng vào nhau. VD: Cây thư mục về THCS Vinh Loc. Ở tiết học trước chĩng ta ®­ỵc biÕt ®Õn kh¸i niƯm tƯp tin vµ quy t¾c ®Ỉt tªn cđa nã. §Ĩ biÕt th­ mơc lµ g× ta tiÕp tơc sang mơc 2) Th­ mơc. - Giả sử có 5 viên bi xanh, 10 viên bi đỏ, 8 viên bi vàng bỏ vào một cái hộp, ta muốn lấy ra đúng 5 viên bi đỏ thì làm thế nào? - Nhận xét. Để lấy ra đúng 5 viên bi đỏ thì ta chia hộp ra làm ba ngăn, bỏ ba loại bi vào. Tương tự thế trong tin học những tệp tin cùng loại ta lưu chung một nhóm những nhóm đó ta gọi là thư mục. - Quan sát mô hình cây thư mục cho biết có gì? Thư mục THCS Vinh Loc C:\ Khoi 6 Tệp tin 6A1 6A2 6A3 Khoi 7 7A1 Thư mục 7A2 7A3 7A4 - Nhận xét: Trên cây thư mục có thư mục THCS Vinh Loc, Khoi 6, Khoi 7 và các tệp tin. - Thư mục và tệp tin cái nào chứa cái nào? - Chú ý lắng nghe - Phát biểu - Lắng nghe -Quan sát cây thư mục - Cây thư mục có thư mục và tệp tin. - Chú ý, lăng nghe -Phát biểu: Thư mục chứa thư mục, thư mục chứa tệp tin. - Nhận xét Trên cây thư mục các thư mục có thể chứa thư mục, thư mục có thể chứa tệp tin nhưng tệp tin không thể chứa thư mục, thư mục ngoài cùng nằm trên ổ đĩa gọi là thư mục mẹ (gốc), thư mục nằm trong thư mục mẹ là thư mục con. - Quan sát cây thư mục trên đâu là thư mục mẹ đâu là thư mục con? Và cây thư mục này nằm trong ổ đĩa nào? - Nhận xét. - Chú ý lắng nghe. - Chi nhớ nội dung chính. - Phát biểu: +Thư mục mẹ: THCS Vinh Loc +Thư mục con:Khoi 6,Khoi 7 + Cây thư mục nằm trên ổ đĩa C:\ - Trên cây thư mục: thư mục ngoài cùng là thư mục gốc (mẹ), thư mục trong là thư mục con, thư mục con chứa tệp tin. 4. Củng cố: - Hệ thống lại nội dung tiết học. - Cây thư mục là gì? Ví dụ 5 . Dặn dò - Về nhà học bài cũ. Xem trước bài mới. - Làm bài tập SGK. IV. RÚT KINH NGHIỆM Duyệt tuần 12 tiết 23, 24 Ngày / / 2013