Bài giảng Tuần 1: Tiết 1: Luyện Tiếng Việt: (Tăng cường. Lớp 5 ) Bài : ôn chính tả ( quy tắc chính tả )

i: Cho từng HS lên nói các bộ phận ngoài của cơ thể vừa nói vừa chỉ trong hình vẽ. - Trong 1 phút bạn nào chỉ đợc đúng và nhiều là thắng cuộc + Nhận xét chung giờ học - Năng tập thể dục - Xem trước bài 2 - HS chơi theo hớng dẫn của giáo viên Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 8 năm 2013 Ngày dạy : Thứ năm ngày 15 tháng 8 năm 2013 ( Chuyển dạy : Ngày ........ / ….. / ………..) Tuần 1: Tiết 2. Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp : Lớp 1A Chủ điểm thỏng 8+9: Truyền thống nhà trường Tiết 2: Nội quy nhà trường & nhiệm vụ học tập của học sinh I. Mục tiờu: - Hieồu ủửụùc nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của học sinh lớp 4 - Thửùc hieọn nghieõm tuực nội qui của nhà trường vaứ nhieọm vuù cuỷa ngửụứi HS. - Coự yự thửực thửùc hieọn toỏt noọi qui cuỷa nhaứ trửụứng vaứ nhieọm vuù cuỷa hs lụựp 4 II. Quy mụ: - Địa điểm: lớp 1A - Ngày 15 thỏng 8 năm 2013 III. Nội dung và hỡnh thức hoạt động: - Noọi qui cuỷa nhaứ trửụứng vaứ nhieọm vuù cuỷa hs lụựp 4(Baỷng noọi qui của trửụứng) - Thảo luận - phương phỏp tạo mảnh ghộp IV. Cỏc bước tiến hành: Hoạt động 1:- Nội qui nhà trường Mục tiờu:- HS hiểu về nội qui của nhà trường Cỏch tiến hành: - GV chia nhúm 4 - Gv neõu 1 soỏ noọi qui cuỷa nhaứ trửụứng - HS thaỷo luaọn veà noọi qui cuỷa nhaứ trửụứng vaứ yự nghúa - cỏc nhúm nờu ý kiến của mỡnh - cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung - GV kết luận Hoạt động 2:- Nhiệm vụ của SH lớp 1 Mục tiờu:- HS hiểu về Nhiệm vụ của SH lớp 1 Cỏch tiến hành: - Tạo mảnh ghộp đếm từ 1 đến 3, số 1 vào nhúm 1, số 2 vào nhúm 2, số 3 vào nhúm 3 - GV chia nhúm 3 - GV phỏt phiếu cho cỏc nhúm +Nhúm 1: Nhiệm vụ của SH lớp 1 là gỡ? Qua caực nhieọm vuù cuỷa hoùc sinh lụựp 1, em thaỏy baỷn thaõn mỡnh ủaừ thửùc hieọn toỏt nhieọm vuù cuỷa mỡnh chửa? + Nhúm 2: Nhiệm vụ của SH lớp 1 là gỡ? Caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ thửùc hieọn toỏt caực nhieọm vuù cuỷa hoùc sinh lụựp 1? + Nhúm 3: Nhiệm vụ của SH lớp 1 là gỡ? Baỷn thaõn em ủaừ thửùc sửù hoaứn thaứnh toỏt nhieọm vuù hoùc taọp vaứ reứn luyeọn thaõn theồ chửa? - Đại diện nhúm trả lời - Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung - GV kết luận: - Kớnh troùng thaày coõ giaựo, nhaõn vieõn nhaứ trửụứng. - ẹoaứn keỏt giuựp ủụừ baùn beứ. - Phaựt huy truyeàn thoỏng nhaứ trửụứng. - Thửùc hieọn noọi quy nhaứ trửụứng. - Hoaứn thaứnh nhieọm vuù hoùc taọp vaứ reứn luyeọn. - Reứn luyeọn thaõn theồ, giửừ gỡn veọ sinh caực nhaõn. - Tham gia caực hoaùt ủoọng taọp theồ cuỷa trửụứng, lụựp ủoọi. - Giửừ gỡn taứi saỷn nhaỷ trửụứng, giuựp ủụừ gia ủỡnh. - Tham gia lao ủoọng coõng ớch vaứ coõng taực xaừ hoọi. V. Củng cố, dặn dũ: - GV củng cố buổi hoạt động - Nhận xột tiết học - Neõu moọt soỏ noọi dung chớnh veà noọi qui cuỷa nhaứ trửụứng vaứ nhieọm vuù cuỷa hoùc sinh lụựp 1 Tuần 1 : Tiết1 : Tập viết (Lớp 1A) Bài 1 :Tô Các nét cơ bản ( Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh làm quen và nhận biết được các nét cơ bản - Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc. - Biết tô và viết được các nét cơ bản. II. Đồ dùng dạy học : - Giấy tô ki có kẻ sẵn ô li - Sợi dây để minh hoạ các nét III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - KT sách, vở và đồ dùng của môn TV - Nhận xét sau khi kiểm tra (ưu, nhược điểm) 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài (linh hoạt) b. Dạy các nét cơ bản. + Giới thiệu từng nét ở tấm bìa đã chuẩn bị sẵn ở nhà. - GV nêu lên từng nét - HD và viết mẫu (kết hợp giải thích) + Nét thẳng: + Nét ngang: (đưa từ trái sang phải) - Nét thẳng đứng (đưa từ trên xuống) - Nét xiên phải (đưa từ trên xuống) - Nét xiên trái (đưa từ trên xuống) + Nét cong: - Nét con kín (hình bầu dục đứng: 0) - Nét cong hở: cong phải ( ) cong trái (c) - GV chỉ bảng bất kỳ nét nào Yêu cầu học sinh đọc tên nét đó. - GV theo dõi và sửa sai Cho HS nghỉ giữa tiết C- Hướng dẫn học sinh viết các nét cơ bản trên bảng con. - GV viết mẫu, kết hợp với HD - GV nhận xét, sửa lỗi c. Luyện viết: - Cho HS tập tô các nét cơ bản trong vở tập viết. - Hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, đưa bút cho HS. + Quy định: Khi nào GV gõ 1 tiếng thước mới được viết nét thứ nhất. - Sau mỗi nét GV kiểm tra, chỉnh sửa rồi mới cho viết tiếp nét sau. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu 4. Củng cố - Dặn dò: - HS lấy sách vở và đồ dùng đặt lên bàn để GVKT - HS theo dõi và nhận biết các nét. -- \ / 0 c - HS đọc: lớp, nhóm, CN - HS viết hờ bằng ngón trỏ xuống bàn. - HS lần lượt luyện viết từng nét trên bảng con. - HS thực hành - HS tôtừng nét trong vở theo hướng dẫn của GV - Nhận xét tiết học - Về viết bài ở nhà. Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 8 năm 2013 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 16 tháng 8 năm 2013 ( Chuyển dạy : Ngày …../ …/…….) Tuần 1 : Tiết 2 : Toán (Tăng cường. Lớp1A) Bài 2 : Ôn : Nhiều hơn, ít hơn I. Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn” khi so sánh về số lượng. II. Đồ dùng dạy học: -Một số nhóm đồ vật cụ thể. III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn dịnh tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Bạn Nam có 3 viên bi, bạn Hùng có 4 viên bi. Hãy so sánh xem bạn nào có số bi nhiều hơn, bạn nào có số bi ít hơn? - GV nhận xét chung. 3. Bài ôn: a.Giới thiệu bài. b.Ôn bài. * Ôn về cách so sánh Nhiều hơn ít hơn. - Gv gắn lên bảng hai nhóm chấm tròn:nhóm 1 màu xanh có số lượng là 3, nhóm kia màu đỏ có số lượng là 4 - Gv yêu cầu hs quan sát và nhận xét - Gọi vài hs nhắc lại - Gv nhận xét “Thi ai nhanh hơn” - GV nêu: Hãy so sánh số hs trai với số hs gái của lớp mình. - Gv nhận xét và đưa ra tình huống khác. 4. Củng cố-Dặn dò: -GV nhận xét gời học. -Nhắc hs về ôn lại bài và chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau. - Hát - HS trả lời: Bạn Nam có số viên bi ít hơn số bi của bạn Hùng. Bạn Hùng có số viên bi nhiều hơn.... - HS quan sát - HS nêu nhận xét “Số chấm tròn màu xanh ít hơn số chấm tròn màu đỏ, số chấm tròn màu đỏ nhiều hơn số chấm tròn màu xanh” - Hs quan sát, đếm nhanh và nêu ý kiến - HS chú ý lắng nghe Tuần 1 : Tiết 2 : Tập viết (Lớp 1A) Bài : Tô Các nét cơ bản ( Tiết 2) I. Mục tiêu: - Học sinh làm quen và nhận biết được các nét cơ bản - Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc. - Biết tô và viết được các nét cơ bản. II. Đồ dùng dạy học: - Giấy tô ki có kẻ sẵn ô li - Sợi dây để minh hoạ các nét III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - KT vở TV - Nhận xét sau khi kiểm tra (ưu, nhược điểm) 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài (linh hoạt) - Hs lấy vở để GV KT b. Dạy các nét cơ bản. + Giới thiệu từng nét ở tấm bìa đã chuẩn bị sẵn ở nhà. - GV nêu lên từng nét - HD và viết mẫu (kết hợp giải thích) + Nét móc: - Nét móc xuôi: - Nét móc ngược - Nét móc hai đầu: + Nét khuyết - Nét khuyến trên: - Nét khuyết dưới - GV chỉ bảng bất kỳ nét nào Yêu cầu học sinh đọc tên nét đó. - GV theo dõi và sửa sai Cho HS nghỉ giữa tiết C- Hướng dẫn học sinh viết các nét cơ bản trên bảng con. - GV viết mẫu, kết hợp với HD - GV nhận xét, sửa lỗi 2- Luyện viết: - Cho HS tập tô và viết các nét cơ bản trong vở tập viết. - Hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, đưa bút cho HS. + Quy định: Khi nào GV gõ 1 tiếng thước mới được viết nét thứ nhất. - HS theo dõi và nhận biết các nét. - HS đọc: lớp, nhóm, CN - HS tập TD, múa tập thể - HS viết hờ bằng ngón trỏ xuống bàn. - HS lần lượt luyện viết từng nét trên bảng con. - HS thực hành - HS tô và viết từng nét trong vở theo hướng dẫn của GV - Sau mỗi nét GV kiểm tra, chỉnh sửa rồi mới cho viết tiếp nét sau. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Luyện viết các nét vừa học vào vở HS lắng nghe Tiết 1 : Tuần 1 : Sinh hoạt Bài : Sơ kết hoạt động tuần 1 I. Mục tiêu: - GVCN giúp HS và tập thể lớp : - Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại . - Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . II. Chuẩn bị : Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần . III . Các hoạt động dạy học : 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục .. 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS . - GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3 . Tiến hành buổi sơ kết : a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần . - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) - Biểu quyết = giơ tay. I . Sơ kết : 1 . Đạo đức : - Ưu điểm : ………………………………………………………………... ……………………………………………………………… - Tồn tại :…………………………………………………… ……………………………………………………………….. 2 . Học tập : - Ưu điểm :……………………………………. ………………………………………………………………… - Tồn tại :……………………………………………………. ………………………………………………………………… c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) - Biểu quyết = giơ tay. 3 . Nề nếp : - Ưu điểm & Tồn tại :…………………………. - Chuyên cần : ……………………………………………….. - Các hoạt động tự quản :……………………………………. - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần /tháng& từng tháng . 4 . Đề nghị : - Tuyên dương :………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… - Phê bình ,nhắc nhở :…………………………. ………………………………………………………………… 4. Phương hướng : -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau: - Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn ( Biểu quyết = giơ tay) 5. Dặn dò : * GVCN: - Đánh giá nhận xét chung về giờ học . - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp . - GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp .