Bài giảng Tiết 61 : nhân hai số nguyên khác dấu

Tiết 61 : NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU MỤC TIÊU CỦA BÀI Biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng liên tiếp. Hiểu quy tắc nhân 2 số nguyên khác dấu Có kỹ năng nhân nhanh, xác định dấu của tích chính xác, biết áp dụng vào bài toán thực tế. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Phần ghi của HS ?1 a/ 3.3 ® 3.2®…® 3.0 ® 3.(-1) ® 3.(-2) giảm 3 ® (-3) vậy: 3.(-1) = 0-3 = -3 3.(-2) = -3-3= -6 b/ 7.3®…..7.(-2) vậy: 7. (-1) = 0-7 = - 7 7. (-2) = -7-7 = -14 ?2 a/ 17+17+17+17 = 17.4 (-6)+(-6)+(-6)+(-6) = (-6).4 ?3 (-6)+(-6)+(-6)+(-6) = -6-6-6-6 (-6).4=-(6.4) = -(6+6+6+6) = -ê6ê.ê4ê = - (6.4) = - 24 Gọi HS đọc ví dụ trong SGK HD: Tổng số tiền có được nếu chỉ làm đúng quy cách? Tổng số tiền làm sai quy cách là bao nhiêu? Vậy số tiền nhận được sẽ là bao nhiêu? A = 40 . 20000đ + 10 . (-10000đ) đúng chất lượng sai chất lượng A = 800000đ - 100000đ = 700000đ BT ?4 Tích của 2 số nguyên khác dấu : * Nhận xét : 7.(-1) = -7 ; 3(-1) = -3 7.(-2) = -14; 3(-2) = -6 Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu : Quy tắc : học SGK/88 * Chú ý : a . 0 = 0 (aỴ z) Củng cố và hướng dẫn về nhà : 73. Thực hiện phép tính: a/ (-5) . 6 = -30 b/ 9 . (-3) = -27 c/ (-10) . 11 = -110 d/ 150 . (-4) = -600 74. Tính : 125 . 4 = 500. Suy ra: a/ -125 . (4) = -500 b/ (-4 ) . 125 = -500 c/ 4 . (-125) = -500 75. a/ (-67).8 < 0 (âm < 0) b/ 15.(-3) <15 (âm < dương) c/ (-7).2 < -7 (phải thực hiện phép tính) vì (-7).2= -14 < -7 76. (Cho HS kẻ bảng và điền kết quả vào) Chuẩn bị : bt 77/89 (SGK) , xem trước bài “Nhân hai số nguyên cùng dấu”