Bài giảng Tiết 3 - Tuần 2: Làm quen với chương trình bảng tính excel

Bài Tiết 3 Tuần dạy 2 BÀI THỰC HÀNH 1 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL Ngày dạy: 28/8/2013 1. MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh biết khởi động và kết thúc Exce. Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính. Kĩ năng: HS biết cách nhập dữ liệu vào trang tính. Thái độ: Rèn tính cẩn thận cho HS 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - Học sinh biết khởi động và kết thúc Exce. Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính. 3. CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: Ghi bài tập vào bảng phụ 3.2 Học sinh: Xem trước bài 4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: Kiểm tra sĩ số lớp - HS:Báo cáo sĩ số lớp 4.2 Kiểm tra miệng: (10 phút) Câu hỏi Màn hình Excel có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính? Giả sử ô A1 đang được kích hoạt. Hãy cho biết cách nhanh nhất để chọn ô H50 Ô tính đang được kích hoạt có gì khác biệt so với các ô tính khác? Đáp án 1. Màn hình Excel có những công cụ đặc trưng là: Thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính (gồm có: hàng, cột, ô) (3đ) 2. Sử dụng thanh cuốn dọc, thanh cuốn ngang và nháy chuột chọn ô H50 (3đ) 3. Ô tính được kích hoạt có đường viền(biên) xung quanh đậm hơn so với các ô tính khác (3đ) Tiến trình bài học: HỌAT ĐỘNG 1: Mục đích, yêu cầu bài (2 phút) Mục tiêu: Kiến thức: HS biết mục đích, yêu cầu của bài. Kĩ năng: Vận dụng theo yêu cầu Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải (3) Các bước của họat động: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học GV yêu cầu HS nêu mục đích, yêu cầu bài HS: đọc sgk Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính GV giới thiệu, củng cố mục đích, yêu cầu của bài thực hành. 1. Mục đích, yêu cầu HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách khởi động và kết thúc Excel (20 phút) (1) Mục tiêu: - Kiến thức: HS Học sinh biết khởi động và kết thúc Excel. Kĩ năng: Thực hiện được thao tác (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải, thực hành theo nhóm (3) Các bước của họat động: GV: Tương tự như chương trình Word Vậy em nào nêu cách khởi động cho chương trình Excel HS: Nháy đúp chuột lên biểu tượng Excel trên màn hình nền GV: Chúng ta cịn cách thứ 2 nữa, em nào cĩ thể nhắc lại cách khởi động thứ 2 cho Excel HS: trả lời HS: ghi vở GV: lưu bảng tính tương tự như lưu văn bản ở chương trình Word Vậy em nào nêu cách lưu cho chương trình Excel? HS: trả lời. GV: giới thiệu cho HS cách lưu. GV: Thoát khỏi chương trình Excel tương tự như thốt khỏi chương trình Word Vậy em nào nêu cách thốt cho chương trình Excel? HS: trả lời GV: hướng dẫn thêm cho học sinh 2. Nội dung a) Khởi động - Nháy đúp chuột vào biểu tượng Microsoft Excel trên màn hình nền - Vào Start/ Program/ Microsof office/ Microsoft Excel b) Lưu kết quả và thốt khỏi Excel -Lưu bảng tính chưa cĩ tên: B1: Chọn File à Save as (nháy nút lệnh save hoặc bấm Ctrl + S). B2: Chọn thư mục để lưu và gõ tên vào hộp File name. B3: Nháy nút Save -Lưu bàng tính đã cĩ tên: Chọn File à Save (chọn biểu tượng Save hoặc bấm Ctrl + S) - Thốt khỏi Excel: FilềExit hoặc nháy vào nút Close. 5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (13 phút) 5.1 Tổng kết: 10phút Câu hỏi: Em hãy nhắc lại cách khởi động, cách lưu trữ và kết thúc chương trình Excel? Đáp án: 1/ Cách khởi động Excel: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Microsoft Excel trên màn hình nền Vào Start/ Program/ Microsof office/ Microsoft Excel 2/ Lưu trữ Excel: Lưu bảng tính chưa cĩ tên: B1: Chọn File à Save as (nháy nút lệnh save hoặc bấm Ctrl + S). B2: Chọn thư mục để lưu và gõ tên vào hộp File name. B3: Nháy nút Save -Lưu bàng tính đã cĩ tên: Chọn File à Save (chọn biểu tượng Save hoặc bấm Ctrl + S) 3/ Kết thúc chương trình Excel: FilềExit hoặc nháy vào nút Close. 5.2 Hướng dẫn học tập: 3phút - Đối với bài học ở tiết học này: + Ôn lại lý thuyết về cách khởi động excel, lưu trữ và thĩat khỏi Excel. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + -Xem trước các bài tập ở phần thực hành. Chuẩn bị tiết sau thực hành. 6.PHỤ LỤC: Khơng cĩ Bài Tiết 4 Tuần dạy 2 BÀI THỰC HÀNH 1 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL Ngày dạy: 28/8/2013 1. MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh biết khởi động và kết thúc Exce. Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính. Kĩ năng: HS biết cách nhập dữ liệu vào trang tính. Thái độ: Rèn tính cẩn thận cho HS 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - Học sinh biết khởi động và kết thúc Exce. Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính. 3. CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: Ghi bài tập vào bảng phụ 3.2 Học sinh: Xem trước bài tập 1, 2, 3 4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: Kiểm tra sĩ số lớp - HS:Báo cáo sĩ số lớp 4.2 Kiểm tra miệng: (10 phút) Câu hỏi Nhắc lại cách khởi động Excel. Nêu cách lưu trữ chương trình Excel. Nêu cách kết thúc chương trình Excel. Đáp án 1. Nháy đúp chuột vào biểu tượng Microsoft Excel trên màn hình nền. (3đ) 2. Chọn FilềSave hoặc nháy nút lệnh Save. (3đ) 3. Chọn FilềExit hoặc nháy nút Close. (3đ) 4.3Tiến trình bài học: HỌAT ĐỘNG 1: Thực hành bài tập 1 (7 phút) (1) Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh biết khởi động và kết thúc Exce. Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính. Kĩ năng: Thực hiện được thao tác (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải, thực hành theo nhóm (3) Các bước của họat động: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học GV: yêu cầu HS đọc các bài tập thực hành SGK. Gv: hướng dẫn HS thực hành. Thực hành thao tác các nội dung trong bài tập 1 GV: Yêu cầu, hướng dẫn nội dung bài tập 1 đồng thời qui định thời gian HS: Tiến hành thao tác trên máy GV: quan sát từng HS thao tác, theo dõi các em GV: thường xuyên nhắc nhở HS thực hành nghiêm túc. *Thực hành. Bài tập 1 HỌAT ĐỘNG 2: Thực hành bài tập 2 (10 phút) (1) Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh biết khởi động và kết thúc Exce. Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính. Kĩ năng: Thực hiện được thao tác (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải, thực hành theo nhóm (3) Các bước của họat động: GV: yêu cầu HS đọc các bài tập thực hành SGK. Gv: hướng dẫn HS thực hành. Thực hành thao tác các nội dung trong bài tập 2 GV: Yêu cầu, hướng dẫn nội dung bài tập 2 đồng thời qui định thời gian HS: Tiến hành thao tác trên máy GV: quan sát từng HS thao tác, theo dõi các em GV: thường xuyên nhắc nhở HS thực hành nghiêm túc. Bài tập 2 HỌAT ĐỘNG 3: Thực hành bài tập 3 (10 phút) (1) Mục tiêu: - Kiến thức: Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính. Kĩ năng: Thực hiện được thao tác (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải, thực hành theo nhóm (3) Các bước của họat động: GV: yêu cầu HS đọc các bài tập thực hành SGK. Gv: hướng dẫn HS thực hành. Thực hành thao tác các nội dung trong bài tập 3 GV: Yêu cầu, hướng dẫn nội dung bài tập 3 đồng thời qui định thời gian HS: Tiến hành thao tác trên máy GV: quan sát từng HS thao tác, theo dõi các em GV: thường xuyên nhắc nhở HS thực hành nghiêm túc. Bài tập 3 5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (8 phút) 5.1 Tổng kết: (5 phút) Câu hỏi Em hãy nhắc lại cách khởi động, cách lưu trữ và kết thúc chương trình Excel? Đáp án: 1/ Cách khởi động Excel: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Microsoft Excel trên màn hình nền Vào Start/ Program/ Microsof office/ Microsoft Excel 2/ Lưu trữ Excel: Lưu bảng tính chưa cĩ tên: B1: Chọn File à Save as (nháy nút lệnh save hoặc bấm Ctrl + S). B2: Chọn thư mục để lưu và gõ tên vào hộp File name. B3: Nháy nút Save -Lưu bàng tính đã cĩ tên: Chọn File à Save (chọn biểu tượng Save hoặc bấm Ctrl + S) 3/ Kết thúc chương trình Excel: FilềExit hoặc nháy vào nút Close. 5.2 Hướng dẫn học tập: (3phút) - Đối với bài học ở tiết học naỳ + học bài và thực hành lại bt1, 2, 3 . - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị bài: Xem trước bài 2”Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính” -Bảng tính -Các thành phần chính trên trang tính. PHỤ LỤC: Khơng cĩ