Bài giảng Tiết 2 tập đọc : Hoa học trò

46: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I – Mục tiêu - Làm quen với các câu tục ngũ liên quan đến cái đẹp. Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó. - Tiếp tục MR, hệ thống hoá vố từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp, biết đặc câu với các từ đó. II- Đồ dùng dạy học - Bảng lớp, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bài cũ: - Đọc đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện giữa em và bố em 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài -> 2 học sinh đọc bài b- Hướng dẫn làm bài tập Bước 1: Chọn nghĩa thích hợp với mỗi tục ngữ sau: - Nêu yêu cầu của bài. - Đọc các câu tục ngũ. - Trao đổi với các bạn. Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài Hình thức thường thống nhất với ND - Thi đọc thuộc lòng các câu tục ngữ -> Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. -> Cái nết đánh chết cái đẹp. -> Người thanh tiếng nói cũng ….. -> Trông mặt mà bắt …. - Nhẩm HTL các câu tục ngữ. - Thi đọc thuộc lòng. Bước 2: Trường hợp sử dụng các câu tục ngữ nói trên. - Nêu các trường hợp -> NX đánh giá. - Nêu yêu cầu của bài. -> Một học sinh giỏi làm mẫu. - Học sinh tự nêu Bước 3: Tìm từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp. - Làm bài cá nhân. -> Tuyệt diệu, mê hồn, mê li, vô cùng, khôn tả, như tiên …. Bước 4: Đặt câu - Viết 3 câu với mỗi từ vừa tìm được của bài 3. -> NX đánh giá. - Làm bài vào vở. - Đọc câu mình đặt. 3- Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học - Ôn và làm lại bài - Chuẩn bị bài sau. Tiết 3 : Toán $115: Phép cộng phân số( tiếp theo) I – Mục tiêu Giúp HS: - Nhận biết phép cộng 2 PS ạ MS - Biết cộng 2 PS ạ MS - Làm được các bài tập liên quan. II- Đồ dùng dạy học - Bảng lớp, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học: 1/ Kỉêm tra bài cũ: 2/ Bài mới : 1- Cộng 2 PS ạ MS: - Quy đồng MS: - Cộng 2 PS cùng MS - Nêu các bước tiến hành ? - Nhắc lại cách làm? 2- Thực hành: -> Học sinh tự nêu. -> 3, 4 học sinh nêu. Bước 1: Tính a. QĐMS - Cộng 2 PS - Làm bài cá nhân b. QĐMS - Cộng 2PS Bước 2: Tính (theo mẫu) a. b. c. d. - Làm theo mẫu ? QĐ Bước 3: Giải toán Tóm tắt Giờ đầu: 3/8 quãng đường Giờ 2: 2/7 quãng đường - Đọc đề, phân tích và làm bài Bài giải Sau 2 giờ ô tô chạy được số phần quãng đuờng là: (Phần) Đ/s: Phần quãng đường 3- Củng cố, dặn dò: - NX giờ học - Ôn và làm lại bài. Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Địa lý $23: Thành phố Hồ Chí Minh I – Mục tiêu Học xong bài này, học sinh biết: - Chỉ vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam . - Trình bày đặc điểm tiêu biểu của TP Hồ Chí Minh - Dựa vào tranh ảnh, bản đồ tìm kiến thức. II- Đồ dùng dạy học - Tranh, ảnh minh hoạ cho bài. III- Các hoạt động dạy học 1/ Kỉêm tra bài cũ: 2/ Bài mới : a/Thành phố lớn nhất cả nước - GV chỉ vị trí của TP HCM trên bản đồ Việt Nam. - HĐ nhóm: GV phát phiếu. ? TP nằm bên sông nào ? ? TP đã có bao nhiêu tuổi? ? TP được mang tên Bác từ khi nào? - Y/C HS trả lời câu hỏi trong mục 1-SGK. b/ Trung tâm kinh tế văn hoá, khoa học lớn. - GV cho HS quan sát tranh ảnh, bản đồ. ? Kể tên các ngành công nghiệp của TP HCM? ? Nêu những dẫn chứng thể hiện TP HCM là trung tâm kinh tế lớn nhất của cả nước ? ? Nêu những dẫn chứng thể hiện TP HCM là trung tâm văn hoá, khoa học lớn ? - GV chốt bài. * Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học. - Ôn và làm lại bài. Chuẩn bị bài sau. - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trả lời. - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung. - Điện, luyện kim, cơ khí, điện tử, hoá chất, SX vật liệu xây dựng, dệt may. - TP HCM có nhiều chợ, siêu thị lớn, sân bay, cảng biển lớn nhất cả nước. - TP HCM có nhiều viện nghiên cứu, trường đại học… - Vài học sinh đọc phần ghi nhớ Tiết 5: Kĩ thuật $23: Bón phân cho rau, hoa. I/ Mục tiêu: - HS biết mục đích của việc bón phân cho rau, hoa. - Biết cách bón phân cho rau, hoa. - Có ý thức tiết kiệm phân bón , đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường. II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh hoạ. - Phân bón N.P.K , phân hữu cơ, phân vi sinh . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kỉêm tra bài cũ: 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. HĐ 1: HD học sinh tìm hiểu về mục đích của việc bón phân cho rau, hoa. ? Cây trồng lấy chất dinh dưỡng ở đâu? ? Tại sao phải bón phân vào đất ? ? Cho biết về tác dụng của việc bón phân cho rau, hoa? - GV kết luận : Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây . Mỗi loại cây, mỗi thời kì của cây cần một loại phân bón và lượng phân bón khác nhau. c. HĐ 2: GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu kĩ thuật bón phân : ? Nêu tên các loai phân bón thường dùng để bón cây? - Cho HS quan sát hình 2 và cho biết tranh vẽ gì ? - GV hướng dẫn cách bón phân cho cây. - Lấy ở trong đất… - Cây lấy chất dinh dưỡng trong đất . Bù lại phần thiếu hụt đó . - Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây rau , hoa. - Phân bón N.P.K , phân hữu cơ, phân vi sinh . - H2a : Bón phân vào gốc, hàng cây. - H2b : Tưới nước phân vào gốc cây. - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK 3/ Củng cố dặn dò : - GV tóm tắt nội dung bài học. - GV nhận xét tin thần thái độ học tập của học sinh. - HD học sinh đọc trước bài : Trừ sâu, bệnh hại cây rau, hoa. Thứ sáu ngày 23 tháng 02 năm 2007 Tiết 1: Tập làm văn $ 46: Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối I. Mục tiêu - Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối - Có ý thức bảo vệ cây xanh II. Đồ dùng - Tranh ảnh minh hoạ cho bài III. Các HĐ dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc đoạn văn tả 1 loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích - Nói về cách tả của tác giả trong đoạn văn đọc thêm: Hoa mai vàng, Trái vải tiến vua - Nhận xét, bổ sung 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Phần nhận xét Bài 1: Đọc lại bài Cây gạo Bài 2: Tìm các đoạn trong bài văn Bài 3: Nêu nội dung chính của mỗi đoạn c. Phần ghi nhớ d. Phần luyện tập Bài 1: Xác định đoạn văn và nội dung chính của từng đoạn Bài 2: Viết 1 đoạn văn nói về lơi ích của 1 loài cây mà em biết - Gợi ý + Viết về cây gì, suy nghĩ về loại cây đó mang lại lợi ích gì cho con người + Gv đọc 1 số đoạn cho hs tham khảo - Hs viết đoạn văn - Chấm chữa 1 số bài viết - 2 hs đọc bài + Hoa mai vàng: tả hoa từ khi còn là nụ đến khi nở xoè ra mịn màng... + Trái vải tiến vua: tả trái vải từ vỏ ngoài đến khi bóc vỏ... - Đọc bài Cây gạo ( Vũ Tú Nam)- trang 32- TV tập 2 - Làm bài cá nhân - Bài có 3 đoạn ( mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn) - Mỗi đoạn tả 1 thời kì phát triển của cây gạo Đ1: thời kì ra hoa Đ2: lúc hết mùa hoa Đ3: thời kì ra quả - 3, 4 hs đọc ghi nhớ - Đọc đoạn văn Cây trám đen - Tạo cặp, trao đổi bài - Trình bày ý kiến + Bài Cây trám đen có 4 đoạn ( mỗi chỗ xuống dòng là 1 đoạn) + Đ1: tả bao quát thân cây, cành cây, lá cây trám đen + Đ2: hai loại trám đen: trám đen tẻ và trám đen nếp + Đ3: ích lợi của quả trám đen + Đ4: tình cảm của người tả với cây trám đen - Nêu yêu cầu của bài - Viết bài vào vở - Đọc bài trước lớp - Nhận xét, đánh giá bài bạn 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét chung tiết học - HS viết chưa đạt về nhà hoàn thiện lại và viết vào vở - Chuẩn bị bài sau: Quan sát cây chuối tiêu ở nơi em ở hoặc qua tranh, ảnh. Tiết 2: Khoa học $46: Bóng tối I – Mục tiêu Sau bài học, học sinh có thể: - Nêu được bóng tối xuất hiện phía sau vật cản sáng khi được chiếu sáng. - Dự toán được vị trí, hình dạng bóng tôi trong một số trường hợp đơn giản. - Biết bóng của 1 vật thay đổi về hình dạng, kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi. II- Đồ dùng dạy học Đèn bàn, đèn pin … III- Các hoạt động dạy học 1/ Kỉêm tra bài cũ: 2/ Bài mới : Họt động 1: Tìm hiểu về bóng tối ? Bóng tỗi xuất hiện ở đâu và khi nào. ? Làm thế nào để bóng của vật to hơn. ? Bóng của vật thay đổi khi nào. ? Điều gì sẽ xảy ra nếu đưa vật dịch lên trên gần vật chiếu. - Quan sát thí nghiệm trang 93 (SGK) - Dự toán ban đầu và kết quả. -> Xuất hiện phái sau vật cản sáng khi vật này được chiếu sáng - Dựa vào ghi nhớ. + Chiếu bóng của vật lên tường + Xoay vật trước đèn chiếu -> NX đánh giá TC * Củng cố, dặn dò - NX chung tiết học. - Ôn lại ND bài. Chuẩn bị bài sau - Học sinh chỉ được nhìn lên tường và đoán xem là vật gì. - Dự đoán xem bóng của vật thay đổi thế nào. - Bài 47 Tiết 3: Toán $116: Luyện tập I – Mục tiêu Giúp học sinh rèn kĩ năng: - Cộng phân số - Trình bày lời giải bài toán. - Làm được các bài tập có liên quan đến PS. II- Đồ dùng dạy học - Bảng lớp, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học Bước 1: Tính - Cộng PS cùng mẫu số - Làm bài cá nhân Bước 2: Tính - Cộng PS ạ mẫu số + Cộng 2 PS cùng mẫu số - Làm bài cá nhân Bước 4: Giải toán - Đọc đề, phân tích và làm bài Bài giải Số đội viên tham gia 2 hoạt động là: (đội viên của chi đội) Đ/s: số đội viên của chi đội. * Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học - Ôn và làm lại bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Mĩ thuật $3: Tập nặn tạo dáng : Tập nặn dáng người đơn giản I) Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và các động tác của con người khi hoạt động. - HS biết cách nặn và nặn được một dáng người đơưn giản theo ý thích. - HS quan tâm tìm hiểu các động tác của con người . II) Chuẩn bị: - GV: 1 số tranh ảnh, các bài tập nặn, đất nặn . - HS: SGK, đất nặn . III) Các HĐ dạy - học: 1/ Kỉêm tra bài cũ: 2/ Bài mới : - GT bài: * HĐ1: Quan sát nhận xét . - Gv treo tranh. ? Dáng người đang làm gì ? ? Các bộ phận đầu, mình, chân, tay? ? Chất liệu? * HĐ2: Cách nặn con vật. - GV treo hình gợi ý cách nặn con vật. * HĐ3: Thực hành. - Yêu cầu học sinh. - GV quan sát gợi ý, HD bổ sung cho từng em, nhất là những em còn lúng túng. * HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - Chọn 1 số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để NX. - Quan sát. - …. - Đất, gỗ… - Hs nêu: + Nhào, bóp đất sét cho mềm dẻo. + Nặn hình các bộ phận. + Gắn, đính các bộ phận thành hình người + Tạo thêm các chi tiết : Mắt, tóc, bàn tay, bàn chân… - HS thực hành. - Có thể nặn 1 hoặc nhiềungười . - Nhận xét bài của bạn - HS bình chọn bài nặn đẹp. 3. Dặn dò : Chuẩn bị bài sau