Bài giảng Tiết 16: Thực hành: Bảng điểm của em (tiếp)

Ngày soạn: 9/10/2011 Ngày giảng: 12/10/2011 Tiết 16: Thực hành: Bảng điểm của em (tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết nhập và sử dụng các công thức phù hợp để tính tóan với các bài toán thực tế trên trang tính. - Phát biểu được cách tính tiền tiết kiệm 2. Kỹ năng: - Thực hiện được cách nhập công thức trên trang tính. - Thực hiện được lập và sửa công thức. - Thực hiện được bảng tính tính tiền tiết kiệm - Lập được bảng điểm của em. 3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chính xác. II. Đồ dùng daỵ học: - GV: Máy tính, máy chiếu - HS: Máy tính III. Phương pháp: Vấn đáp, HĐN IV. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức.(1’) Sĩ số : 2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) 3. Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Để có thể lập được bảng điểm của em với các thao tác tính toán trên trang tính thì chúng ta tìm hiểu trong bài hôm nay. HĐ 1: Yêu cầu bài học (5’) - Mục tiêu: Học sinh phát biểu được yêu cầu bài học với các ứng dụng thực tế. Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Nêu yêu cầu bài học cho học sinh nắm rõ: Thực hiện các tính toán, lập công thức, sửa công thức, tinh chỉnh để hiển thị rõ nội dung của ô tính trên trang tính và lập bảng điểm của em trên trang tính. GV: Phân rõ từng nhóm thực hành: Nhóm trửơng báo cáo kết quả, thư kí ghi rõ cách làm. HS: Nắm rõ yêu cầu và thực hiện theo yêu cầu bài học. Thực hiện lập bảng điểm của em trên trang tính. HĐ 2: Thực hành (33’) - Mục tiêu: + Thực hiện được lập và sửa công thức. + Lập được bảng điểm của em. + Biết nhập và sử dụng các công thức phù hợp để tính tóan với các bài toán thực tế trên trang tính. +Thực hiện được bảng tính tính tiền tiết kiệm + Phát biểu được cách tính tiền tiết kiệm - Đồ dùng: Máy tính, máy chiếu Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài tập 3. HS: Nắm rõ yêu cầu bài học và lập bảng tính theo mẫu. GV: Hướng dẫn học sinh tính số tiền trong sổ. * Công thức tính tiền trong sổ: Tiền trong sổ = tiền gốc +tiền lãi; Tiền gốc tháng sau = tiền tiền gốc tháng trước +tiền lãi tháng đó. HS: Thực hiện các tính tóan trên hướng dẫn trên. GV: Yêu cầu học sinh thay đổi lãi suất và tiền gửi và quan sát sự thay đổi tiền trong sổ của các tháng. GV: Yêu cầu học sinh lưu bảng tính với tên “So tiet kiem” GV: Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài tập 4. HS: Nắm rõ yêu cầu bài học và lập bảng tính theo mẫu. GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện các tính toán theo hướng dẫn của bài tập 4 SGK_27 để tính điểm trung bình. GV: Quan sát các nhóm thực hành, cần chú ý khi xây dựng công thức. GV: Yêu cầu học sinh lưu bảng tính với tên: “Bang diem cua em” *Bài tập 3:Thực hành lập và sử dụng công thức. *Bài tập 4. Lập bảng điểm của em. 4. Củng cố, đánh giá:(4’) - GV nhấn mạnh chức năng tính toán của bảng tính: thực hiện các tính toán một cách nhanh chóng và chinh xác, thuận tiện. - Cần cẩn thận thực hiện theo trình tự và yêu cầu của bài học. - Cần xay dựng được công thức tính tổng quát cho cả bảng tính. - Nhận xét tinh thần học tập của học sinh. 5. Bài tập về nhà: (1’) - Trả lời một số câu hỏi trong SGK_24 - Chuẩn bị bài sau: tranh ảnh, tài liệu cần thiết. ----------------------