Bài giảng Tiết 15, 16 - Tuần 8 - Bài 5: Tạo trang web bằng phần mềm kompozer

Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER Ngày soạn: /9/2013 Tiết theo PPCT: 15-16 Tuần: 08 1. Mục tiêu: 1.1/ Kiến thức: : - Biết cách khởi động phần mềm Kompozer. - Biết các thao tác chủ yếu để tạo trang web đơn giản bằng cách sử dụng phần mềm Kompozer. - Tìm hiểu cách tạo liên kết cho các trang web. 1.2/ Kĩ năng: - Tạo được trang web đơn giản bằng cách sử dụng phần mềm Kompozer. - Xây dựng đường dẫn cho tệp và kĩ năng sử dụng địa chỉ trang. 1.3/ Thái độ:Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị: 2.1/ Chuẩn bị của GV: Giáo án, phòng máy. 2.2/ Chuẩn bị của HS: Chuẩn bị trước nội dung thực hành SGK. 3. Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1/ Ổn định lớp: 3.2/ Kiểm tra bài cũ: 3.3/ Tiến trình bài học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Các dạng thông tin trên trang web. a/ Phương pháp : b/ Các bước của hoạt động : - Yêu cầu HS đọc SGK. - Trang web là gì? - Trang web chứa gì? - GV chốt và kết luận vấn đề. - Yêu cầu HS quan sát hình 43.SGK- T45 cho biết trang web có các thành phần nào? - GV nhận xét và chốt: Tuy nội dung phong phú nhưng trang web lại là tệp siêu văn bản đơn giản thường được tạo ra bằng ngôn ngữ HTML. - HS thực hiện. - Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet. - Chứa văn bản hình, ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết. - HS trả lời - HS chú ý. 1. Các dạng thông tin trên trang web: Trang web có các thành phần: - Thông tin dạng văn bản trình bày phong phú. - Thông tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thước và hiệu ứng thể hiện khác nhau. Hình ảnh có thể là tĩnh hoặc động. - Thông tin dạng âm thanh. - Các đoạn phim. - Các phần mềm được nhúng hoàn toàn vào trang web. - Đặc biệt, trên trang web có các liên kết. Hoạt động 2: Tìm hiểu phần mềm thiết kế trang web Kompozer. a/ Phương pháp : b/ Các bước của hoạt động : - Để khởi động phần mềm Kompozer ta làm thế nào? - Yêu cầu HS quan sát H44.SGK và cho biết các thành phần có trên màn hình màn hình của Kompozer. - GV nhận xét và chốt. - Tương tự như các phần mềm soạn thảo văn bản khác, ta có thể mở tệp đã có hoặc lưu lại những tệp bằng lệnh nào? - GV nhận xét và chốt. - Yêu cầu HS quan sát H.45 (SGK-T47) để thấy các trang chứa tệp HTML đang mở và nút để đóng tệp đang mở. - Yêu cầu HS quan sát H.46 (SGK-T48) để thấy việc mở tệp. - Yêu cầu HS quan sát H.47 (SGK-T48) để thấy việc lưu lần đầu tiên. - Để khởi động ta nháy đúp chuột trên biểu tượng Kompozer. - HS quan sát và trả lời. - HS trả lời. - HS quan sát, nhận biết và ghi nhớ. - HS quan sát, nhận biết và ghi nhớ. - HS quan sát, nhận biết và ghi nhớ. 2. Phần mềm thiết kế trang web Kompozer: Để khởi động ta nháy đúp chuột trên biểu tượng Kompozer trên màn hình. a) Màn hình chính của Kompozer: Có thanh bảng chọn, thanh công cụ, cửa sổ soạn thảo. b) Tạo, mở và lưu trang web: SGK 4. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1/ Củng cố: - Hãy liệt kê một số dạng thông tin có thể có trên các trang web. - Nêu thao tác khởi động Kompozer. Tạo, mở và lưu trang web. - HS trả lời. - HS trả lời. 4.2/ Hướng dẫn về nhà: - HS học bài. - Xem trước nội dung còn lại - SGK. Tiết 2: 3. Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1/ Ổn định lớp: 3.2/ Kiểm tra bài cũ: - HS1 : Hãy nêu các dạng thông tin trên trang web. - HS2 : Nêu thao tác khởi động phần mềm Kompozer. Màn hình chính của Kompozer có những gì ? Nêu các thao tác tạo, mở và lưu trang web. - Yêu cầu HS nhận xét. GV chấm điểm. - HS1 : Trả lời. - HS2 : Trả lời. 3.3/ Tiến trình bài học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu việc soạn thảo trang web. a/ Phương pháp : b/ Các bước của hoạt động : - Yêu cầu HS đọc SGK. - Ta có thể nhập văn bản và định dạng văn bản tượng tự như các phần mềm soạn thảo khác.Vậy ta cần phải định dạng như thế nào? - GV chốt và kết luận vấn đề: - Quan sát H.49 để thấy rõ các định dạng. - HS đọc SGK. - HS Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. - HS chú ý và ghi nhớ. - HS quan sát H.49 để thấy rõ các định dạng. 3. Soạn thảo trang web: Trang web có các định dạng sau: - Đặt màu nền cho trang web. - Chọn phông chữ, màu chữ và cỡ chữ cho văn bản - Đặt kiểu chữ (chữ đậm, chữ nghiêng hay chữ gạch chân). - Căn lề đoạn văn bản ( căn trái, căn phải, căn đều hai biên hoặc căn giữa). Hoạt động 2 : Tìm hiểu việc Chèn ảnh vào trang web. a/ Phương pháp : b/ Các bước của hoạt động : - Khi muốn chèn hình ảnh chúng ta cần phải có sẵn tệp ảnh. - Nêu thao tác chèn hình ảnh? - GV nhận xét và chốt. (Ta có thể nháy chuột vào nút Open bên phải ô Image Location để mở hộp thoại tìm tệp ảnh). - HS trả lời. - HS chú ý. 4. Chèn ảnh vào trang web - Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốn chèn ảnh và nháy chuột vào nút lệnh Image. - Nhập đường dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location. - Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ô Toopltip. Dòng chữ này sẽ xuất hiện khi con trỏ chuột đến hình ảnh trong khi duyệt web. - Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh. Hoạt động 3 : Tìm hiểu việc Tạo liên kết cho trang web. a/ Phương pháp : b/ Các bước của hoạt động : - Yêu HS đọc SGK. - Thành phần quan trọng của trang web là gì? - Đối tượng chứa liên kết có thể là gì? Trang web được liên kết với trang web có thể như tn? GV nhận xét và chốt - Nêu cách tạo liên liên kết trong phần mềm? - GV nhận xét và chốt. - GV giới thiệu thao tác tạo liên kết cho hình ảnh như SGK. - HS đọc SGK. - Các liên kết - HS trả lời. - HS nêu các thao tác tạo liên kết như SGK. - HS chú ý và ghi nhớ kiến thức. - HS chú ý và ghi nhớ kiến thức. 5. Tạo liên kết Đối tượng chứa liên kết có thể là văn bản hoặc hình ảnh. Trang web được liên kết có thể cùng website hoặc website khác. Thao tác tao liên kết: - Chọn phần văn bản muốn tạo liên kết. - Nháy nút Link trên thanh công cụ. Xuất hiện hộp thoại. - Nhập địa chỉ của trang web đích vào ô Link Location. Nếu trang web đích thuộc cùng 1 website, nháy nút Open để tìm. - Nháy nút OK để kết thúc. 4. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1/ Củng cố: - Hãy nêu một số chức năng định dạng văn bản trên trang web của phần mềm Kompozer. - Hãy nêu các bước chèn hình ảnh vào trang web. - Hãy nêu các thao tác tạo liên kết đến một trang web khác. - HS lần lượt trả các câu hỏi theo bài học. 4.2/ Hướng dẫn về nhà: - HS học bài kết hợp SGK - Chuẩn bị trước nội dung bài thực hành 4 - SGK. - Tiết sau xuống phòng máy thực hành.