Bài giảng Tiết 1 + 2: tiếng việt bài 90: ôn tập văn

H­íng dÉn viÕt tõ " giµn khoan " - ViÕt b¶ng con : giµn khoan - T­¬ng tù h­íng dÉn viÕt tõ: " tãc xo¨n" - ViÕt b¶ng con: tãc xo¨n - NhËn xÐt chung tiÕt häc. TiÕt 2 1. LuyÖn ®äc (10' - 12') a. §äc b¶ng - ChØ cho HS ®äc, yªu cÇu ph©n tÝch, ®¸nh vÇn. - LuyÖn ®äc, nhËn xÐt. - NhËn xÐt, chØnh söa. - QS, nªu néi dung. - §­a tranh giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông. - H­íng dÉn c¸ch ®äc, ®äc mÉu. - 4, 5 em ®äc c©u , nhËn xÐt. - T×m trong c©u tiÕng cã vÇn oan, o¨n? b. §äc SGK/ 22 - 23. Më s¸ch - §äc mÉu. Theo dâi. - Yªu cÇu ®äc tõng phÇn, c¶ bµi (kÕt hîp ph©n tÝch, ®¸nh vÇn). - §äc bµi, nhËn xÐt b¹n ®äc. - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 2. LuyÖn viÕt (15 - 17') - §äc néi dung bµi viÕt h«m nay? - 1 em. - H­íng dÉn viÕt tõng dßng, l­u ý ®é cao, k/c c¸c con ch÷, c¸c ch÷, c¸c tõ? - Cho häc sinh quan s¸t vë mÉu - Quan s¸t viÕt tõng dßng theo mÉu. - ChÊm bµi - NhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi: (5 - 7’) - Quan sát SGK/23. Tranh vẽ gì? - Giới thiệu chủ đề luyện nói: Con ngoan, trò giỏi - 1 - 2 em nói - Thế nào là con ngoan, trò giỏi? - Em đã làm gì để chở thành con ngoan trò giỏi - 3 - 4 em nói. - GV: Các em hãy xứng đáng là con ngoan trò giỏi để bố mẹ và thầy cô vui lòng. - Nhận xét đánh giá. 4. Củng cố dặn dò (3 - 5') - Thi tìm tiếng, từ có vần oan, oăn. - Tìm, nêu miệng, nhận xét. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài 94. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:……………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết 1 : Toán LÀM VỞ TRẮC NGHIỆM I.Mục tiêu - Củng cố về Phép trừ dạng 17 -3 và giải toán có lời văn. - Làm các bài tập 9,10 và các bài trong phần 2 - Tuần 21 vở BTTN. II.Hoạt động dạy và học Hướng dẫn hs làm bài tập + Bài 9/ 16 KT: Quan sát tranh và viết số thích hợp vào chỗ chấm.. -> Chốt: Nêu bài toán hoàn chỉnh. + Bài 10/16: Gv nêu y/c KT: Quan sát tranh và viết số thích hợp vào chỗ chấm.. Chốt: Dựa vào tranh vẽ để ghi câu hỏi hợp lí. + Bài 1 - Phần 2: Hs nêu y/c KT: Nối p/t với số thích hợp -> Chốt: Củng cố kĩ năng tính nhẩm. + Bài 2: Nêu y/c KT: Điền số thích hợp vào ô trống. -> Chốt: Củng cố kĩ năng tính nhẩm các p/c và p/t dạng 14 + 3, và 17 - 3 + Bài 3: Nêu y/c KT: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. -> Chốt: Chọn số đúng để điền cho hợp lí. + Bài 4: Nêu y/c KT: Nối p/t với số thích hợp -> Chốt: Củng cố kĩ năng tính nhẩm. + Bài 4: Gv nêu y/c KT: Viết số thích hợp vào ô trống - Hs làm bài và nêu lại dãy số vừa điền. + Bài 5: Nêu y/c KT: Viết phép tính thích hợp. -> Chốt: Hs nêu p/t vừa điền. - Gv chấm điểm 1 số bài -> Chốt lại kiến thức vừa ôn. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Tuyên dương những em học tốt. Tiết 2 : Tiếng Việt LÀM VỞ TRẮC NGHIỆM I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách đọc và cách viết các tiếng,từ có các vần đã học oa, oe, oai, oay. - Làm vở trắc nghiệm bài 91,92/ 11,12 II. Các hoạt động dạy học: - Hướng dẫn Hs làm bài tập. * Bài 91: oa - oe 1. Gv nêu và h/d yêu cầu - Hs ghép các âm,vần, thanh thành tiếng và đọc lại. - Hs đọc bài kết hợp phân tích 1 số tiếng. 2. H/d Hs nối các ô chữ với nhau để tạo thành từ có nghĩa - Hs đọc từ đã nối, Gv nhận xét và chốt lại những từ ghép đúng, có nghĩa. Các từ ghép được là: sức khỏe, hoa hồng, xoa dịu, sáng lóe, khóa cửa, tung tóe. - Hs đọc lại các từ trên ( Gv giải thích 1 số từ) 3. Gv nêu y/c - Hs khoanh tròn từ có vần oa và nêu lại từ được khoanh tròn. 4. Nêu y/c. Điền từ có vần oe vào chỗ trống. - Hs điền và đọc từ đã điền. 5. Hs đọc câu trong bài. Gạch dưới tiếng có vần oa - Đọc các tiếng và nêu từ được gạch chân 6. Hs viết bài theo mẫu - Gv chấm 1 số bài. * Bài 92: oai - oay 1. Gv nêu và h/d yêu cầu - Hs ghép các âm,vần, thanh thành tiếng và đọc lại. - Hs đọc bài kết hợp phân tích 1 số tiếng. 2. Gv nêu y/c - Hs khoanh tròn từ có vần oai và nêu lại từ được khoanh tròn. 3. Nêu y/c. Điền từ có vần oay vào chỗ trống. - Hs điền và đọc từ đã điền. 4. Hs đọc câu trong bài. Gạch dưới tiếng có vần oai - Đọc các tiếng và nêu từ được gạch chân 5. Hs viết bài theo mẫu - Gv chấm 1 số bài. III.Củng cố dặn dò. - Nhận xét chung giờ học. - Tuyên dương 1 số em làm bài tốt. Tiết 3: Tự học LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu. - H củng cố lại các kiến thức đã học và “ Xăng- ti- mét. Đo độ dài”. - H làm được các bài trong VBT/ 17. II.Đồ dùng dạy học. - G + H : VBTT. III.Các hoạt động dạy học. 1.KTBC: 3- 5’. H làm bảng con bài toán sau: Tóm tắt: Có : 6 nhãn vở Mua thêm : 3 nhãn vở Có tất cả :…nhãn vở? - G nhận xét bảng và hỏi cách trình bày bài toán có lời văn. 2.Bài mới: 30- 32’. G HD H làm các bài trong VBT/ 17. Bài 1: Nêu yêu cầu: Viết. - H làm bài- G chấm, chữa bài. Chốt: Củng cố viết kí hiệu cm. Bài 2: Nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào chỗ chấm rồi đọc số đo. - H làm bài- G chấm, chữa bài. Chốt: Củng cố viết số đo đúng vào … Bài 3: Nêu yêu cầu- H làm bài. - G chấm, chữa bài. Chốt: Củng cố cách đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo. Bài 4: H đọc đề bài. - H dùng thước đo rồi viết số đo vào chỗ chấm. - G chấm, chữa bài- Hỏi H cách đo. 3.Củng cố, dặn dò: 2- 3’. - G nhận xét tiết học và giao BTVN. Thứ sáu, ngày 14 tháng 2 năm 2014 Tiết 1+ 2: Tiếng Việt BÀI 94: OANG - OĂNG I. Mục đích yêu cầu - Đọc, viết đúng các vần và từ khoá: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. - Đọc được các từ và đoạn thơ ứng dụng trong SGK. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:" Áo choàng, áo len, áo sơ mi " II. Đồ dùng học tập - GV + HS : Bộ đồ dùng học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (3 - 5') - Gọi HS đọc các từ ngữ và câu thơ ứng dụng trong SGK /22 - 23 (kết hợp đánh vần, phân tích) - 3- 4 vài em đọc. - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới (20 - 22') a. Giới thiệu bài: Hôm nay học 2 vần + Vần thứ nhất: oang - Ghi bảng phát âm mẫu: oang - 1 vài em phát âm. - Hãy phân tích vần" oang " - 1- 2 em - Chọn âm ghép vần: oang - Thực hiện trên thanh cài. - Đánh vần mẫu: o - a - ng – oang - 6 - 7 em. - Hãy đọc trơn vần vừa ghép? - 1 vài em đọc trơn. - Chọn âm h ghép trước vần oang tạo tiếng mới. - Cả lớp ghép: hoang. - Đánh vần mẫu: hờ - oang - hoang. - 6- 7 em đánh vần, đọc trơn. - Hãy đọc trơn vần vừa ghép. - Hãy phân tích tiếng " hoang "? -1- 2 em phân tích. - Ghi bảng: hoang - 6- 7 em đọc trơn. - GV đưa tranh giới thiệu từ " vỡ hoang" đọc mẫu - 1 vài em đọc. + Vần thứ hai: oăng (Dạy như vần oang) Hãy so sánh vần oang và vần oăng? - 1 - 2 em nhận xét. b. Đọc, ghép từ ứng dụng : - GV ghi bảng áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng - Hướng dẫn đọc, đọc mẫu - HS đọc thầm - 1 vài em đọc từ (kết hợp phân tích, đánh vần.) - H’: Trong các từ, tiếng nào có oang, oăng? - 1 - 2 em nêu ý kiến. c. Viết bảng con ( 10 - 12’) - H­íng dÉn viÕt vÇn" oang" - 1 em ®äc: oang - H’: VÇn oang gåm nh÷ng con ch÷ nµo? H·y nhËn xÐt ®é cao cña c¸c con ch÷? - 1 - 2 em nªu ý kiÕn. - GV h­íng dÉn viÕt vÇn oang. - ViÕt b¶ng con: oang - T­¬ng tù: h­íng dÉn viÕt vÇn: o¨ng - ViÕt b¶ng con: o¨ng - ChØ tõ :" vì hoang " - 1 em ®äc - H’: Tõ "vì hoang" gåm mÊy ch÷? Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ®ã? - 1- 2 em. - Nªu ®é cao cña c¸c con ch÷? - 1- 2 em nªu ý kiÕn - H­íng dÉn viÕt tõ " vì hoang " - ViÕt b¶ng con : vì hoang - T­¬ng tù h­íng dÉn viÕt tõ: " con ho½ng " - ViÕt b¶ng con: con ho½ng - NhËn xÐt chung tiÕt häc: TiÕt 2 1. LuyÖn ®äc (10' - 12') a. §äc b¶ng - ChØ cho HS ®äc, yªu cÇu ph©n tÝch, ®¸nh vÇn. - LuyÖn ®äc, nhËn xÐt. - NhËn xÐt, chØnh söa. - QS, nªu néi dung. - §­a tranh giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông. - H­íng dÉn c¸ch ®äc, ®äc mÉu. - 4, 5 em ®äc c©u , nhËn xÐt. - T×m trong c©u tiÕng cã vÇn oang, o¨ng? b. §äc SGK/24 - 25. - Më s¸ch - §äc mÉu. - Theo dâi. - Yªu cÇu ®äc tõng phÇn, c¶ bµi (kÕt hîp ph©n tÝch, ®¸nh vÇn). - §äc bµi, nhËn xÐt b¹n ®äc. - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 2. LuyÖn viÕt (15 -17') - §äc néi dung bµi viÕt h«m nay? - 1 em. - H­íng dÉn viÕt tõng dßng, l­u ý ®é cao, k/c c¸c con ch÷, c¸c ch÷, c¸c tõ? - Cho häc sinh quan s¸t vë mÉu - Quan s¸t viÕt tõng dßng theo mÉu. - ChÊm bµi - NhËn xÐt. 3. LuyÖn nãi: (5 -7’) - Quan sát tranh SGK/25. - Tranh vẽ gì: - QS sách giáo khoa. - Giới thiệu chủ đề luyện nói: áo choàng, áo sơ mi, áo len - 1- 2 em nói - Gọi 1 em lên chỉ bạn nào mặc áo choàng, áo len, áo sơ mi. - 1 - 2 em. =>Đó là chủ đề luyện nói hôm nay - Gọi HS nói thành câu theo chủ đề. - 2 - 3 em. GV: Tìm những điểm giống nhau và khác nhau giữa 3 trang phục trên. - 1 vài em. GV: nhắc lại tác dụng của từng loại áo. - Nhận xét đánh giá. 4. Củng cố dặn dò (3 - 5') - Thi tìm tiếng, từ có vần oang, oăng - Tìm, nêu miệng, nhận xét. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài 95. *Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:........................................................................................ Tiết 3: Hoạt động tập thể SINH HOẠT SAO – SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM I.Mục tiêu: - Sinh hoạt sao nhi đồng -Hướng dẫn ( tập hợp hàng dọc, hàng ngang). -Tổ chức thi hát . II.Nội dung và hình thức tổ chức : 1. Nội dung : - Biết tập hợp hàng dọc , hàng ngang - Thi văn nghệ giữa các nhóm 2 Hình thức : - Sinh hoạt theo cả lớp III.Chuẩn bị hoạt động: 1 GV: - Sân bãi . Kết hợp tổng phụ trách 2. HS: IV. Tiến hành hoạt động: 1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : 2. Phần hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Huớng dẫn tập hợp hàng dọc , hàng ngang -GV tổ chức cho các em thi tập hợp Hoạt động 2: Hướng dẫn sinh hoạt sao -GV cho HS tập hợp vòng tròn giới thiệu các phụ trách sao huớng dẫn sinh hoạt -GV nhận xét , rút kinh nghiệm . Hoạt động 3: Thi hát -GV cho HS đứng theo vòng tròn . -Cho các sao lên thi hát -Cho từng tổ lên thực hiện . -Cả lớp quan sát , nhận xét . -Chọn tổ thực hiện tốt tuyên dương. - Chia các sao thực hiện . -HS thi hát. -Chọn cá nhân , nhóm biểu diễn hay nhất . V.Kết thúc hoạt động: -Nhắc nhở các em về nhà tập lại cách dóng hàng đã học. -Nhận xét tiết sinh hoạt Tiết 4: Thể dục Đ/c Chuẩn lên lớp