Bài giảng Ôn: luyện tập tuần 31

TUẦN 31 Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013 Toán(bs) Ôn: LUYỆN TẬP TGDK: 40’ A. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng phép trừ trong phạm 100, so sánh, giải toán có lời văn một phép tính trừ. - Rèn kĩ năng phân tích đề, trình bày bài giải. - HS tích cực trong giờ học. B. Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy học * Hoạt động đầu tiên: Ổn định (1’) * Hoạt động 1: Ôn tập kiếnt hức cũ (7’) - Đặt tính rồi tính (bảng con) 24 + 12 35 + 12 78 – 6 89 – 12 Nghỉ giải lao (3’) Hoạt động 2: Luyện tập (25’) Bài 1: Khoanh tròn vào ý đúng a/ 84 – 12 = ……….. A. 63 B. 73 C. 72 D. 96 b/ 5cm + 42cm = …… A. 92cm B. 74cm C. 29cm D. 47cm c/ 32 + 6 …….. 78 – 46 A. > B. < C. = Bài 2: Giải toán dựa vào tóm tắt sau Quyển sách dày : 99 trang Đã dọc : 39 trang Chưa đọc : … trang? - 2 HS đọc yêu cầu đề. HS tự giải. HSG: Bài 3: Số 35 + ……= 23 + 35 13 + 45 < 56 + ……. Hoạt động cuối cùng: (1’): Nhận xét tiết học D. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2013 Toán(bs) Ôn: ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN - TGDK: 40’ A. Mục tiêu - Củng cố cho HS làm quen với mặt đồng hồ. - HS biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời gian. - HS có ý thức biết quí trọng thời gian. B. Đồ dùng dạy học - GV+ HS: Đồng hồ C. Các hoạt động dạy học * Hoạt động đầu tiên: Ổn định (1’), * Hoạt động 1: Ôn tập kiếnt hức cũ (15’) - HS thực hành trên mô hình đồng hồ + Trên mặt đồng hồ có mấy kim? Nêu ý nghĩa củ từng kim. + Có bao nhiêu số tren mặt đồng hồ? Đó là những số nào? + Em đi học lúc mầy giờ? Vào lớp lúc mấy giờ? + Em ăn cơm trưa lúc mấy giờ? Học bài ở nàh lúc mấy giờ? + Em đi ngủ lúc mấy giờ? Nghỉ giải lao (3’) Hoạt động 2: Luyện tập (15’) vở 7 Thực hành quay đồng hồ 1. GV đọc giờ, HS quay 7 giờ 6 giờ 9 giờ 12 giờ 1 giờ 2. Giáo viên quay cả lớp viết vào bảng con ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Hoạt động cuối cùng: (1’): Nhận xét tiết học D. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013 Toán(bs) Ôn: Thực hành- TGDK: 40’ A. Mục tiêu - Biết xem thành thạo giờ đúng, xác định và quay kim đồng hồ đúng với vị trí tương ứng với giờ. - Biết nhận biết các thời điểm sinh hoạt trong ngày. - Biết quí trọng thời gian. B. Đồ dùng dạy học - HS: đồng hồ GV: phiếu bài tập, đồng hồ C. Các hoạt động dạy học * Hoạt động đầu tiên: Ổn định (1’) * Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức cũ Thực hành quay đồng hồ, GV đọc giờ, HS quay 8 giờ 1 giờ 4 giờ 12 giờ - GV quay, HS ghi giờ vào bảng con ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Nghỉ giữa tiết 3’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Giáo viên phát phiếu, HS thực hành nối vào phiếu ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° 3 giờ 11 giờ 12 giờ 7 giờ Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn để chỉ giờ đúng: - HS làm bài theo nhóm đôi. ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° 7 giờ 11 giờ 9 giờ ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° 2 giờ Hoạt động cuối cùng: (1’): Nhận xét tiết học D. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………