Bài giảng Nước cham – pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 ( HK II) NƯỚC CHAM – PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X Tuần 28: Tiết 28: I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Hiểu được quá trình thành lập và phát triển của nước Chăm – pa, từ nước Lâm Aâps ở huyện Tượng Lâm đến một quốc gia lớn mạnh, sau này đã tấn công cả quốc gia Đại Việt. - Những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hóa của Chăm – pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X. 2. Tư tưởng: Làm cho HS nhận thức sâu sắc rằng, người Chăm – pa là một thành viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam. 3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ lịch sử, kĩ năng đánh giá, phân tích. II. CHUẨN BỊ GV: Sgk, giáo án, lược đồ, tranh ảnh. HS: Sgk, soạn bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: 1. Dưới ách đô hộ của nhà Đường, nước ta có gì thay đổi ? 2. Trình bày nguyên nhân, diễn biến của khởi nghĩa Mai Thúc Loan. Đáp án: HS trình bày như mục 1 phần bài học. Trình bày mục 2 của bài học. Giới thiệu bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung * Hoạt động 1 - Dùng lược đồ giới thiệu vị trí của nước Cham – pa. Kết hợp nêu các đặc điểm về vùng đất quận Nhật Nam. ? Em hãy cho biết quá trình hình thành huyện Tượng Lâm. ? Nhân dân Tượng Lâm đã giành được độc lập trong hoàn cảnh nào? ? Trình bày quá trình đổi tên từ Lâm Ấp thành Cham – pa . - Giảng thêm. * Hoạt động 2 ? Nêu những biểu hiện về đời sông kinh tế của nhân dân Cham-pa. ? Nhận xét về trình độ phát triển kinh tế của Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X. ? Nêu biểu hiện về chữ viết, tôn giáo, phong tục tập quán, nghệ thuật của người Chăm. ? Thành tựu văn hóa quan trọng nhất của người Chăm là gì? - Trình bày mối quan hệ giữa người Chăm với cư dân Việt. - Quan sát, nghe. - Trình bày như Sgk. - Giữa thế kỉ II, nhân dân Giao Châu nhiều nơi nổi dậy…nhà Hán bất lực… - Trình bày như Sgk. - Nghe. - Làm nông nghiệp… - Trình bày - Trình bày từng ý. - Qua sát hình 52,53 và rút ra nhận xét: nền nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc độc đáo, mang đậm tính cách và tâm hồn của người Chăm. 1. Nước Cham – pa độc lập ra đời - Quận Nhật Nam có huyện xa nhất là Tượng Lâm, nơi sinh sống của bộ lạc Dừa (tức người Chăm cổ). - Quân Hán đánh chiếm cả đất người Chăm cổ, sáp nhập vào Nhật Nam đặt ra huyện Tượng Lâm. - Thế kỉ II, nhân dân Giao Châu nhiều lần nổi dậy, nhà Hán tỏ ra bất lực. Năm 192 – 193, nhân dân Tượng Lâm do Khu Liên lãnh đạo giành độc lập, nước Lâm Aáp ra đời. - Do lực lượng mạnh, các vua Lâm Ấp hợp nhất lại làm cuộc tấn công mở rộng lãnh thổ, đổi tên nước là Cham – pa, đóng đô ở Sin-ha-pu -ra (Quảng Nam). 2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham – pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X. - Người Chăm sống bằng nghề trồng lúa nước: họ biết dùng công cụ bằng sắt, làm ruộng bậc thang…Ngoài ra họ còn biết trồng cây ăn quả, cây công nghiệp, khai thác lâm thổ sản, buôn bán… - Thế kỉ IV, người Chăm đã có chữ viết riêng, họ theo đạo Bà La Môn và đạo Phật. - Nghệ thuật đặc sắc và tiêu biểu là các tháp Chăm, đền, tượng… 4. Củng cố ? Nước Cham-pa thành lập và phát triển như thế nào? ? Những thành tựu về kinh tế, văn hóa của người Chăm. 5. Dặn dò - Học bài, nắm nội dung bài học. - Xem lại nội dung bài 23,24 tiết sau làm bài tập lịch sử. IV. RÚT KINH NGHIỆM Kí duyệt tuần 28 Nguyễn Thanh Hòa