Bài giảng Môn : học vần : bài 51 ôn tập

ũ: Kiểm tra bài ăng ,âng 2/Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 1: Nhận diện vần ung,ưng Giáo viên ghi vần ung - Đọc mẫu Cho Hs nêu cấu tạo - Ghép vần ung Hướng dẫn đánh vần –đọc trơn Hướng dẫn ghép tiếng súng GV giới thiệu tranh bông súng GV ghi bảng từ : bông súng - Giảng từ *Liên hệ:Bông hoa súng nở trong hồ,ao làm cho cảnh vật thiên nhiên thế nào? Dạy vần ưng các bước tương tự vần ung *So sánh vần ung với vần ưng Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn cách viết H/dẫn HS KT viết từng dòng Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng GV ghi từ - H/dẫn phân tích tiếng đọc từ Gv đọc mẫu - Giảng từ *Trò chơi:Thi viết đúng, nhanh vần ung,ưng *TIẾT 2: Luyện tập Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc lại bài tiết 1 Giới thiệu tranh -Yêu cầu nhận xét rút ra tiếng,từ trong câu ứng dụng Gv ghi bảng câu ứng dụng - Hướng dẫn Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn quy trình viết H/dẫn HSKT viết từng dòng Hoạt động 3: Luyện nói Giới thiệu tranh cho hs quan sát tranh 3HS–Lớp viết bc rặng dừa ,nâng niu. HS đọc đề bài HS đọc HS phân tích vần ung-Ghép vần ung HS đánh vần cá nhân-bàn-cả lớp Ghép tiếng súng– phân tích - Đọc HS quan sát phân tích từ *Bông hoa súng nở trong hồ,ao làm cho cảnh vật thiên nhiên thêm đẹp đẽ. Học sinh đọc cá nhân - bàn - cả lớp *Giống nhau : có âm ng đứng cuối *Khác nhau : ưng bắt đầu bằng ư HS viết bc: ung,ưng,bông súng ,sừng hươu HS tìm tiếng mới – phân tích - Đọc HS khá ,giỏi hiểu nghĩa của từ Cả lớp viết bc Hs đọc cá nhân ,bàn ,cả lớp HS quan sát nhận xét HS tìm tiếng mới - Phân tích - Đọc HSviếtvàoVTV:ung,ưng,bôngsúng,sừng hươu Đọc tên bài luyện nói Hs quan sát tranh - Trả lời câu hỏi HS khá,giỏi luyện nói từ 4-5 câu Hỏi :Tranh vẽ gì? Trong rừng thường có những gì? Em thích nhất thứ gì ở trong rừng? Có em nào vào rừng chưa?Hãy kể cho các bạn cùng nghe . *Liên hệ –Giáo dục: 3/Củng cố: Hướng dẫn đọc bài SGK *Trò chơi: Thi tiếp sức Viết tiếng có vần ung,ưng 4/ Dặn dò: Chuẩn bị bài :eng -iêng Vẽ rừng,thung lũng,suối ,đèo. Thú rừng,suối,cây cối,thung lũng,có nương rẫy,có bản làng . HS nêu / HS đọc cá nhân –cả lớp 2 đội (mỗi đội 3 hs) ****************************** Họ và tên GV:Trần Thị Thu Thảo Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 TẬP VIẾT: nền nhà,nhà in,yên ngựa,cá biển,cuộn dây,vườn nhãn. I/Mục tiêu : Giúp học sinh Viết đúng các chữ: nền nhà,nhà in,yên ngựa,cá biển,cuộn dây,vườn nhãn....kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở Tập viết 1,tập một. II/Đồ dùng dạy học : GV: Chữ mẫu HS: Bảng con, vở tập viết III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: chú cừu,rau non 2/Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động 1: Dạy chữ ghi từ Mục tiêu :HS nắm được cách viết các từ Giáo viên đính từ : nền nhà H :Từ nền nhà có mấy chữ ? Những con chữ nào có độ cao 2 li ? Con chữ nào có độ cao 5 li ? Khoảng cách giữa hai chữ trong từ như thế nào ? Hướng dẫn quy trình viết Gv tô GV viết mẫu cho hs so sánh Hướng dẫn viết bc *Các từ còn lại tương tự Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu :Nắm được quy trình viết Hướng dẫn cách viết Nhắc nhở tư thế ngồi viết,khoảng cách các chữ trong từ Cho hs viết vào vở Hướng dẫn HSKT viết từng dòng Giáo viên chấm bài - nhận xét *Trò chơi : Viết đúng,nhanh,đẹp Từ :yên ngựa,cuộn dây 3/Củng cố : HS nêu lại các từ vừa viết 4/Dặn dò : Viết lại các từ đã học vào vở rèn chữ Chuẩn bị bài:con ong,cây thông,vầng trăng,cây sung ,củ gừng... Cả lớp viết bảng con Hs đọc đề bài HS đọc Từ nền nhà có hai chữ(nền ,nhà) Con chữ n,ê,a Con chữ h Khoảng cách giữa hai chữ trong từ cách 1 con chữ o HS theo dõi HS tô Chữ viết và chữ mẫu giống nhau Cả lớp viết bc: nền nhà,nhà in,yên ngựa,cá biển,cuộn dây,vườn nhãn. HS theo dõi HS viết bài vào vở :nền nhà,nhà in,yên ngựa,cá biển,cuộn dây,vườn nhãn. HS khá,giỏi viết được đủ số dòng quy định trong VTV1,tập một 2 đội tham gia(mỗi đội 1 em) HS nêu ************************************************** Họ và tên GV:Trần Thị Thu Thảo Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 TẬP VIẾT: con ong,cây thông,vầng trăng,cây sung,củ gừng I/Mục tiêu : Giúp học sinh Viết đúng các chữ:con ong,cây thông,vầng trăng,cây sung,củ gừng.....kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở Tập viết 1,tập một. II/Đồ dùng dạy học : GV: Chữ mẫu HS: Bảng con, vở tập viết III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: cá biển,cuộn dây 2/Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động 1: Dạy chữ ghi từ Mục tiêu :HS nắm được cách viết các từ Giáo viên đính từ : con ong H :Từ con ong có mấy chữ ? Những con chữ nào có độ cao 2 li ? Con chữ nào có độ cao 5 li ? Khoảng cách giữa hai chữ trong từ như thế nào ? Hướng dẫn quy trình viết Gv tô GV viết mẫu cho hs so sánh Hướng dẫn viết bc *Các từ còn lại tương tự Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu :Nắm được quy trình viết Hướng dẫn cách viết Nhắc nhở tư thế ngồi viết,khoảng cách các chữ trong từ Cho hs viết vào vở Hướng dẫn HSKT viết từng dòng Giáo viên chấm bài - nhận xét *Trò chơi : Viết đúng,nhanh,đẹp Từ :vầng trăng 3/Củng cố : HS nêu lại các từ vừa viết 4/Dặn dò : Viết lại các từ đã học vào vở rèn chữ Chuẩn bị bài :nhà trường ,buôn làng...... Cả lớp viết bảng con Hs đọc đề bài HS đọc Từ con ong có hai chữ(con,ong) Con chữ c,o,n Con chữ g Khoảng cách giữa hai chữ trong từ cách 1 con chữ o HS theo dõi HS tô Chữ viết và chữ mẫu giống nhau Cả lớp viết bc:con ong,cây thông,vầng trăng,cây sung,củ gừng HS theo dõi HS viết bài vào vở :con ong,cây thông,vầng trăng,cây sung,củ gừng HS khá,giỏi viết được đủ số dòng quy định trong VTV1,tập một 2 đội tham gia(mỗi đội 1 em) HS nêu ************************************************** Họ và tên GV:Trần Thị Thu Thảo Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8 I/Mục tiêu : Giúp học sinh :Thuộc bảng cộng ;biết làm tính cộng trong phạm vi 8;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/Đồ dùng dạy học : GV: Mẫu vật,tranh bài tập 4 (câu a) HS:Bộ thực hành, bảng con, vở trường . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ : Bài 4/70 2/Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 1 :Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 *Lập công thức: 7+1=8, 1+7=8 Gv thao tác qua vật mẫu Hướng dẫn lập phép tính 7+1=8 Gv ghi bảng phép tính: 7+1=8 Giới thiệu phép tính 1+7=8 (tương tự) Hướng dẫn hs nhận xét : 7+1=8, 1+7=8 nêu kết quả và kết luận *GV kết luận Hướng dẫn các phép tính 6 + 2 = 8, 2 + 6 = 8,3 + 5 = 8,4+4=8… ( Cách hướng dẫn tương tự như trên) H/dẫn ghi nhớ bảng cộng trong p/v 8 Cho hs đọc thuộc công thức Hoạt động 2 :Thực hành Bài 1/71 H/dẫn ghi phép tính từng cột GV chấm bài –nhận xét Bài 2/71 (cột 2 bỏ)Trò chơi :Đố bạn Nhận xét kết quả hai phép tính:1+7=8 7+1=8 Bài 3/71 :( dòng 2 bỏ) Hướng dẫn cách tính dãy tính có hai dấu phép tính Yêu cầu thảo luận nhóm Bài 4 a (câu b bỏ) Hướng dẫn hs nhìn tranh viết phép tính thích hợp GV giới thiệu tranh -Nêu yêu cầu Cho hs làm bài ở bảng con *Trò chơi:Điền đúng ,sai (Đ,S) 4+4=7 5+3=8 2+6=8 6+2=7 1+7=8 3+5=6 .3/Củng cố:Đọc bảng cộng trong p/vi 8 4/Dặn dò :Chuẩn bị bài :Phép trừ ..... 3 học sinh Hs đọc đề bài Hs quan sát nêu bài toán Hs thao tác trên bộ thực hành để lập và nêu phép tính HS đọc cá nhân-cả lớp “Khi đổi chỗ các số trong phép cọng thì kết quả không thay đổi.” HS đọc thuộc công thức theo phương pháp xóa dần HS làm vào vở HS nối tiếp nêu *Trong phép cộng khi đổi chỗ các số thì kết quả không thay đổi. Thảo luận 4 nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhìn tranh nêu bài toán HS viết phép tính vào bc 2đội(mỗi đội 3hs)nối tiếp điền Hs xung phong đọc Luyện đọc viết : Đoạn thơ : Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng. I/Mục tiêu :Viết đúng đoạn thơ -Trình bày đẹp II/Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ : rặng dừa,phẳng lặng 2/Bàì mới :Giới thiệu bài-Ghi đề Hoạt động 1 :Hướng dẫn đọc Gv ghi bảng-Hướng dẫn đọc Đọc bài SGK Hoạt động 2 :Luyện viết Hướng dẫn quy trình viết *Luyện viết bc GV sửa sai *Luyện viết bài vào vở Hướng dẫn cách viết ,tư thế ngồi viết GV đọc bài GV chấm bài-nhận xét 3/Củng cố -dặn dò : Chuẩn bị bài :ôn tập Cả lớp viết bc HS nêu Hoạt động cá nhân HS đọc cá nhân,bàn,lớp HS đọc cá nhân,bàn,lớp Hoạt động cá nhân HS theo dõi Hs viết bc chữ khó HS viết bài vào vở : Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng. **************************************** Luyện tập toán : Ôn :Luyện tập-Phép cộng trong phạm vi 8 1.Bài cũ: Bài 4/53 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1/54,55: Tính ? Bài 2/54,55 Tính Bài 3/54 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bài 5/54,bài 4/55 Viết phép tính thích hợp Nhìn tranh VBT ghi phép tính thích hợp GV chấm bài-nhận xét *Trò chơi: Đúng ,nhanh GV nêu nội dung trò chơi 3.Củng cố: Đọc bảng cộng trong p/ vi 8 4.Dặn dò:Chuẩn bị bài bài:Phép trừ trong phạm vi 8 3 hs làm bảng Hs biết tính theo cột dọc HS làm bc Nêu yêu cầu 3 hs làm ở bảng-Nêu cách tính Hs làm Vbt HS làm vở Bt 2 đội (mỗi đội 1 hs) ********************************************* SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: Đánh giá các hoạt động trong thời gian qua Phổ biến các hoạt động trong thời gian đến II/Nội dung : 1/Đánh giá các mặt hoạt động trong thời gian qua Lớp trưởng ổn định lớp Từng tổ nhận xét ưu,khuyết điểm trong tuần qua(lần lượt từ tổ 1 đến tổ 4) -Về học tập -Nề nếp lớp -Vệ sinh lớp học -Thể dục -Chuyên cần Gv nhận xét chung nêu yêu cầu cần thực hiện 2/Công tác đến : - Nộp các khoản tiền đầu năm - Phụ đạo hs yếu :(Đào,Chí Hoa,Ngân,Hoài ,Linh) - Tổ chức trò chơi dân gian - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Ôn lại nội dung sinh hoạt sao nhi đồng - Tuần đến tổ 3 trực nhật. ********************************