Bài giảng môn Hình học 8 - Tiết 41 : Luyện tập

Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : Tiết 41 : LUYỆN TẬP A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM Kiến thức : Giúp cho hs cũng cố vững chắc , vận dụn thành thạo định lý về t/c đường phân giác của tam giác (thuận ) để giải quyết những bài toán cụ thể , từ đơn giản đến hơi khó Kỹ năng : Rèn kỹ năng phân tích , chứng minh , tính toán biến đổi tỉ lệ thức Tính thực tiển : Qua bài tập rèn luyện cho hs tư duy logic , thao tác phân tích đi lên trong việc tìm kiếm lời giải của một bài toán chứng minh , Đồng thời qua mối liên hệ giữa các bài tập giáo dục cho hs tư mduy biện chứng B. DỤNG CỤ DẠY HỌC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi . CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I. ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II. KIỂM TRA (10 ph) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 10 ph Phát biểu tính chất đường phân giác của tam giác GT AM là đường trung tuyến MD là đpg của AMB ME là đpg của AMC KL DE//BC Cm : Vì MD là đpg của AMB nên Vì ME là đpg của AMC nên Vì MB=MC nên theo (1) và (2) ta có : Phát biểu tính chất đường phân giác của tam giác ? Làm bài 17 trang 68 Cả lớp theo dỏi nhận xét Gv nhận xét và cho điểm Hs lên bảng trình bày bài giải III. DẠY BÀI MỚI Tg NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG CỦ GV HỌAT ĐỘNG HS 15 PH 15 PH A B O E I J F D C Cho AB// CD// A. A/Chứng Minh : AE = BF ; AE = BF ED FC AD BC B/ Nếu Đường Thẳng A Đi Qua Giao Điểm O Của Hai Đường Chéo AC Và BD . Nhận Xét Gì Về Hai Đọan Thẳng OE Và OF . Bài 21 A m n B D M C Tính DT DDAM ? SDABM = ½ SDABC ( do M là trung điểm BC ) SDABD : S DACD = m : n Đường cao từ D đến AB , AC bằng nhau , hay sử dụng định lý đường phân giác ) => SDABD = m SDABC m + n Do n > m nên BD < DC D nằm giữa B , M Nên SDAMD = SDABM - SDABD = 1/2S – m .S m + n = S ( ½ - m ) m + n = S ( n – m ) 2 ( m + n) Vì AE là đpg của A nên ta suy ra điều gì ? Thay số vào qui về EB hoặc EC Theo định lí Talet trong ADC ta có điều gì ? Theo định lí Talet trong ABC ta có điều gì ? Từ (1)(2) suy ra điều gì ? Theo định lí Talet trong ADC ta có điều gì ? Theo định lí Talet trong ABC ta có điều gì ? Theo định lí Talet trong BDC ta có điều gì ? Từ (1)(2)(3) suy ra điều gì ? VẬN DỤNG CŨNG CỐ.(3 Ph) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Nhắc lại tính chất đường phân giác của tam giác ? Nhắc lại tính chất đường phân giác của tam giác V. HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ ( 1 ph) Học bài : Bài tập : Làm các bài tập còn lại SGK