Bài giảng môn Đại số 7 - Nhân, chia số hữu tỉ

Tuần 2 Ngày soạn: 25/8/2013 Tiết 3 Ngày dạy: 26/8/2013 NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ I- MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết quy tắc nhân, chia số hữu tỉ, nêu được khái niệm tỷ số của 2 số hữu tỷ. -.Kĩ năng: Thực hiện được các phép tính nhân, chia số hữu tỉ . - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán. - Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập. II-CHUẨN BỊ-PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : ôn lại quy tắc nhân chia phân số, tỷ số của 2 số. III-PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, vấn đáp + Hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Hoạt động của giáo viên và học sinh Bài ghi của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS1: Muốn công, trừ 2 số hữu tỉ x, y ta làm thế nào? Viết công thức tổng quát. Làm BT 8d/10 SGK - HS2: Phát biểu qui tắc “chuyển vế”. Làm BT 9d/10 SGK. Kết quả: Kết quả: Hoạt dộng 2: 1. Nhân hai số hữu tỉ - GV: Muốn nhân 2 phân số ta làm như thế nào? Với 2 số hữu tỉ thì x.y =? - HS trả lời tương tự như phép cộng, trừ. - GV: Cho làm ví dụ: - GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập 11/12 SGK phần a, b, c. - HS cả lớp làm vào vở. Yêu cầu 3 HS lên bảng làm. 1/ Nhân hai số hữu tỉ : x, y thuộc Q, x Ví dụ : . Hoạt dộng 3: 2. Chia hai số hữu tỉ - GV: Với (y ? 0). áp dụng qui tắc chia phân số, hãy viết công thức chia x cho y. Một HS lên bảng viết. ? - GV cho HS làm VÍ Dụ: - Một HS lên bảng làm: Sau đó làm ? SGK. - GV: Cho HS làm BT 12/12 SGK - GV: cho học sinh đọc chú ý SGK - GV: Giới thiệu tỉ số của hai số x và y, kí hiệu hay x : y - GV: Yêu cầu học sinh cho ví dụ. 2/ Chia hai số hữu tỉ: Với x,y thuộc Q, Ta có: Ví dụ: ? Chú ý: Tỉ số của hai số x và y kí hiệu là hay x : y. Ví dụ: (SGK) Hoạt dông 4: 3. Luyên tập - Củng cố - GV cho HS làm BT 13c, d/12 SGK. Trò chơi bài 14/12 SGK: tổ chức thành 2 đội với 2 bảng phụ: Mỗi đội 5 người, mỗi người làm 1 phép tính trong bảng. Đội nào làm đúng và nhanh là thắng cuộc. - HS thực hiện vào vở sau đó 2 học sinh lên bảng giải Hai đội làm trên bảng phụ. Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà - BT về nhà 15, 16/13 SGK; 10,11, 14, 15/4-5 SBT. - Ôn lại giá trị tuyệt đối của một số nguyên. Rút kinh nghiệm và bổ sung: