Bài giảng Luyện đọc : ôn tập tiết 1

yêu cầu của bài tập ? Nêu cách tính ? Gọi HS đọc bài. Chữa bài – Nhận xét HS nêu yêu cầu của bài. HS làm bài. 0 x 5 = 0 1 x 0 = 0 0 x 7 = 0 9 x 0 = 0 5 x 0 = 0 0 x 1 = 0 7 x 0 = 0 0 x 9 = 0 0 : 5 = 0 0 : 1 = 0 0 : 7 = 0 0 : 9 = 0 HS nêu yêu cầu của bài. HS làm bài. X x 5 = 0 x x1 = 0 x : 9 = 0 X = 5 x 0 X = 1 x 0 X = 0 x 9 X = 0 X = 0 X = 0 HS nêu yêu cầu của bài. HS làm bài. 9 : 3 x 0 = 3 x 0 1 x 1 x 0 = 1 x 0 = 0 = 0 0 : 10 x 10 = 0 x 10 5 x 7 x 0 = 35 x 0 = 0 = 0 0 x 5 = 0 0 x 5 = 0 0 : 8 = 0 0 : 8 = 0 3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ : -3 hoùc sinh nhaộc laùi : -Soỏ naứo nhaõn chia vụựi 0 baống bao nhiêu ___________________________________________________________________ Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011 rèn kĩ năng Tiếng việt. ôn tập bài 3 I/ Mục tiêu Luyện cho H đọc hiểu bài thơ Chăn trâu đốt lửa của tác giả Đống Đức Bốn. Củng cố lại phân môn Luyện từ và câu. II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieồm tra baứi cuừ : 2/Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I, Đọc hiểu: GV đọc mẫu, H đọc Những Trò chơI thuở nhỏ được miêu tả trong những câu thơ nào? Đó là những trò chơi gì? Thái độ của người chơi như thế nào? II, Luyện từ và câu. Bài 1. Gạch chân dưới bộ phận của mỗi câu dưới đẩytả lời cho câu hỏi Khi nào? Trong các câu trên bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Khi nào? Gọi H trả lời. Chữa bài. Bài 2.Đặt 3 câu, mỗi câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? Theo dõi H làm bài. Gọi H đọc bài. Chữa bài Nhận xét. Bài 3. Gạch chân dưới bộ phận của mỗi câu dưới đẩytả lời cho câu hỏi ở đâu? Trong các câu trên bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Khi nào? Gọi H trả lời. Chữa bài. Bài 4: Nêu yêu cầu của bài? Dựa vào các câu trả lời của bài tập trên em hãy đặt các câu hỏi của bài tập. Gọi H đọc bài làm. Chữa bài – Nhận xét. IV/Cuỷng coỏ –Daởn doứ : Nhận xét Giờ học -H đọc. Chuẩn bị câu hỏi ra vở nháp. Luyện nói ở nhóm và toàn lớp. H nhắc lại yêu cầu của bài. H làm bài. Mùa xuân về, trăm hoa đua nở, cây cối tươi tốt. Bầu trời trong xanh, thời tiết mát mẻ khi mùa thu về. Cô giáo rất vui khi cả lớp được điểm tốt. Khi làm được việc tốt, chúng em rất phấn khởi. H nhắc lại yêu của bài. H làm bài. H đọc lại bài của mình. H nhắc lại yêu cầu của bài. H làm bài. Trong giờ chơi, trên sân trường, các bạn nam chơi cầu, các bạn nữ nhảy dây vô cùng hào hứng. Xe cộ tấp nập ngược xuôi trên đường. Mọi người chăm chú đọc sách trong thư viện. H nêu yêu cầu của bài. H làm bài. Các bạn nam chơi cầu, các bạn nữ nhảy dây ở đâu? Xe cộ tấp nập ngược xuôi ở đâu? Mọi người chăm chú đọc sách ở đâu? _________________________________________________ rèn kĩ năng TOAÙN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Mục tiêu Reứn luyeọn kú naờng thửùc haứnh tớnh trong caực baỷng nhaõn, chia ủaừ hoùc. Tớnh giaự trũ bieồu thửực coự ủeỏn hai daỏu tớnh. Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống moọt pheựp tớnh chia. II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieồm tra baứi cuừ : 2/Daùy baứi mụựi :-Giụựi thieọu baứi Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Baứi 1 : Baứi 2 : Baứi 3 : Baứi 4: Nêu yêu cầu của bài? -Cho HS neõu keỏt quaỷ -Nhaọn xeựt Nêu yêu cầu của bài? Hướng dẫn H làm theo mẫu. -Nhaọn xeựt -Chửừa baứi Nêu yêu cầu của bài? -Cho HS neõu keỏt quaỷ -Nhaọn xeựt Gọi H đọc yêu cầu của bài? Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì? Muốn biết 5 cỗ xe tam mã có bao nhiêu con ngựa em làm như thế nào? Gọi H lên bảng. Chữa bài – nhận xét. H nêu yêu cầu của bài H làm bài. 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15 4 x 5 = 2 0 4 x 1 = 4 8 : 2 = 4 15 : 3 =5 20 :4 = 5 4 :1 = 4 8: 4 = 2 15 : 5 = 3 20 :5 =4 4 : 4 =1 H nêu yêu cầu của bài H làm bài. H nêu yêu cầu của bài H làm bài. 1 x 10 = 10 10 : 1 = 10 2 x 10 = 20 20 : 2 = 10 3 x 10 = 30 30 : 3 = 10 4 x 10 = 40 40 : 4 = 10 5 x 10 = 50 50 : 5 = 10 H đọc đề bài. H phân tích đề bài. H làm bài. Bài giải. Số con ngựa 5 cỗ xe tam mã có là: 3 x 5 = 15 (con ) Đáp số: 15 con 3/Cuỷng coỏ hướng dẫn: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011 rèn kĩ năng Tiếng việt. ôn tập bài 4 I/ Mục tiêu Luyện cho H đọc hiểu bài thơ Chăn trâu đốt lửa của tác giả Đống Đức Bốn. Củng cố lại phân môn Luyện từ và câu. II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieồm tra baứi cuừ : 2/Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I, Đọc hiểu: GV đọc mẫu, H đọc Những Trò chơI thuở nhỏ được miêu tả trong những câu thơ nào? Đó là những trò chơi gì? Thái độ của người chơi như thế nào? II, Luyện từ và câu. Bài 1. Gạch chân dưới bộ phận của mỗi câu dưới đẩytả lời cho câu hỏi Khi nào? Trong các câu trên bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Khi nào? Gọi H trả lời. Chữa bài. Bài 2.Đặt 3 câu, mỗi câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? Theo dõi H làm bài. Gọi H đọc bài. Chữa bài Nhận xét. Bài 3. Gạch chân dưới bộ phận của mỗi câu dưới đẩytả lời cho câu hỏi ở đâu? Trong các câu trên bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Khi nào? Gọi H trả lời. Chữa bài. Bài 4: Nêu yêu cầu của bài? Dựa vào các câu trả lời của bài tập trên em hãy đặt các câu hỏi của bài tập. Gọi H đọc bài làm. Chữa bài – Nhận xét. IV/Cuỷng coỏ –Daởn doứ : Nhận xét Giờ học -H đọc. Chuẩn bị câu hỏi ra vở nháp. Luyện nói ở nhóm và toàn lớp. H nhắc lại yêu cầu của bài. H làm bài. Mùa xuân về, trăm hoa đua nở, cây cối tươi tốt. Bầu trời trong xanh, thời tiết mát mẻ khi mùa thu về. Cô giáo rất vui khi cả lớp được điểm tốt. Khi làm được việc tốt, chúng em rất phấn khởi. H nhắc lại yêu của bài. H làm bài. H đọc lại bài của mình. H nhắc lại yêu cầu của bài. H làm bài. Trong giờ chơi, trên sân trường, các bạn nam chơi cầu, các bạn nữ nhảy dây vô cùng hào hứng. Xe cộ tấp nập ngược xuôi trên đường. Mọi người chăm chú đọc sách trong thư viện. H nêu yêu cầu của bài. H làm bài. Các bạn nam chơi cầu, các bạn nữ nhảy dây ở đâu? Xe cộ tấp nập ngược xuôi ở đâu? Rèn kĩ năng toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Mục tiêu Reứn luyeọn kú naờng thửùc haứnh tớnh trong caực baỷng nhaõn, chia ủaừ hoùc. Tớnh giaự trũ bieồu thửực coự ủeỏn hai daỏu tớnh. Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống moọt pheựp tớnh chia. II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieồm tra baứi cuừ : 2/Daùy baứi mụựi :-Giụựi thieọu baứi Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Baứi 1 : Baứi 2 : Baứi 3 : Baứi 4: Nêu yêu cầu của bài? Nêu cách tính nhẩm? -Cho HS neõu keỏt quaỷ -Nhaọn xeựt Nêu yêu cầu của bài? Hướng dẫn H làm theo mẫu. -Nhaọn xeựt -Chửừa baứi Gọi H đọc yêu cầu của bài? Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì? Gọi H đọc yêu cầu của bài? Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì? Gọi H lên bảng. Chữa bài – nhận xét. H nêu yêu cầu của bài H làm bài. 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 4 x 5 = 20 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 20 : 4 = 5 6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4. H nêu yêu cầu của bài H làm bài 20 x 1 = 20 30 x 1 = 30 40 x 1 = 40 50 x1= 50 20 x 2 = 40 30 x 2 = 60 40 x2 =80 20 x 3 = 60 30 x 3 = 90 20 x 4 = 80 20 : 1 = 20 30 x 1 = 30 40 : 1 = 40 50 :1= 50 40 : 2 = 20 60 : 2 = 30 80 :2 =40 60 : 3 = 20 90 : 3 = 90 80: 4 = 20 H nêu yêu cầu của bài H làm bài. Bài giải: Số cái bút mỗi hộp có là: 20 : 4 = 5 (bút) Đáp số: 5 bút H đọc đề bài. H phân tích đề bài. H làm bài. Bài giải. Số hộp bút có là: 20 : 5 = 4 (hộp bút) Đáp số: 4 hộp bút ______________________________________________________ Sinh hoạt lớp I. Nhận xét: - Lớp trưởng báo cáo kết quả theo dõi thi đua. - GV nhận xét, đánh giá chung ưu khuyết điểm về từng mặt. + Ưu: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. + Tồn tại: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. GV khen tổ và cá nhân xuất sắc: Cá nhân: ................................................................................................................... Tập thể: Tổ 1............................ Tổ 2 .....................; Tổ 3....................................... II. Phương hướng tuần tới : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ __________________________________________________________________ Kí duyệt của BGH .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................