Bài giảng Kỹ thuật ( tiết 1) :vật liệu dụng cụ cắt khâu thêu

Tuần 1 Kỹ thuật ( Tiết 1) :VẬT LIỆU DỤNG CỤ CẮT KHÂU THÊU I/ Mục tiêu : - HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụn, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu. Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ) Rèn tính kiên trì,cẩn thận và ý thức tự phục vụ. II/ Đồ dùng dạy - học : - Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu - Một số mẫu vải, chỉ khâu, chỉ thêu - Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ thêu - Khung thêu - Một số sản phẩm may thêu III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A. Bài cũ - Kiểm tra dụng cụ HS đã chuẩn bị để học môn kỹ thuật B. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu một số sản phẩm may, khâu thêu ( túi vải, khăn tay, vỏ gối, áo búp bê) và nêu : Đây là sản phẩm được hoàn thành từ cách khâu, thêu trên vải. Để làm ra được sản phẩm này các em phải có đủ dụng cụ vật liệu nào và phải làm gì ? Gv nêu mục đích bài học. * Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu. + Mục tiêu : HS biết được đặc điểm của từng loại vải, biết chọn loại vải để học khâu thêu, biết chọn loại chỉ thêu phù hợp với loại vải a) Vải : - Yêu cầu HS đọc nội dung a SGK - Quan sát 1 số loại vải : vải sợi bông, sợi pha, xa tanh, lụa tơ tằm, vải sợi tổng hợp. - GV nhận xét, bổ sung và kết luận theo nội dung a SGK - Hướng dẫn HS chọn loại vải để học khâu thêu ( vải trắng có sợi thô, dày như vải sợi bông) không chọn vải lụa hoặc xa tanh, vải ni lông vì loại vải này mềm, nhũn, khó cắt, khó khâu, thêu. - GV cho HS xem 1 mảnh vải katê trắng và gợi ý cho HS nên dùng vỉa này để khâu b) Chỉ : - GV hướng dẫn HS đọc nội dung b và trả lời câu hỏi hình 1 SGK. - GV giới thiệu 1 số mẫu để minh hoạ đặc điểm chính của chỉ khâu, chỉ thêu - GV kết luận theo nội dung b SGK * Hoạt động 2 : hướng dẫn HS tìm hiếu đặc điểm và cách sử dụng kéo + Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm và cách sử dụng kéo. a/ Kéo - Hướng dẫn HS quan sát hình 2/ SGK - Gọi HS trả lời các câu hỏi về đặc điểm của kéo cắt vải - GV nhận xét, bổ sung và giới thiệu thêm kéo cắt chỉ - Hướng dẫn HS cách cầm kéo cắt vải - Chỉ định 1-2 HS thực hiện thao tác cầm kéo kắt vải *Lưu ý : HS sử dụng kéo an toàn 3/ Củng cố- dặn dò : - HS quan sát và nhận xét đặc điểm của vải. - HS lắng nghe - HS quan sát ( có thể cầm để xem) - HS đọc phần b SGK và trả lời. - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát hình 2 hoặc kéo của các em - HS trả lời - HS thao tác theo hướng dẫn của GV Kỹ thuật ( Tiết 2) VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (6) I/ Mục tiêu : - HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu. - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ) II/ Đồ dùng dạy - học : - Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu - Một số mẫu vải, chỉ khâu, chỉ thêu - Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ thêu - Khung thêu - Một số sản phẩm may thêu III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A. Bài cũ - Kể tên một số sản phẩm được làm từ vải. - Chỉ khâu , chỉ thêu được làm từ các nguyên liệu nào ? B. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Tiết học trước các em đã làm quen với một số vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu. Tiết học này các em sẽ tiếp tục làm quen với một số vật liệu và dụng cụ khác dùng trong khâu, thêu. * Hoạt động 3 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim. + Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm cấu tạo và cách sử dụng kim. + Hướng dẫn HS quan sát hình 4 SGK kết hợp và mô tả đặc điểm cấu tạo của kim - GV bổ sung và nêu những đặc điểm chính của kim khâu, kim thêu - Gv hướng dẫn HS quan sát các hình 5a, 5b, 5c SGK - Gọi 1 HS đọc nội dung b mục 2 SGK - Gọi 1- 2 HS lên bảng thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ) - GV nhận xét và hướng dẫn thêm - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về tác dụng của vê nút chỉ (SGK) - GV thao tác kim đã xâu chỉ rút qua mặt vải ( chưa vê nút chỉ) - Gọi 1 HS nhận xét * Hoạt động 4 : HS thực hành xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ + Mục tiêu : HS thao tác được xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng - GV nhận xét đánh ía kết quả thực hành của HS * Hoạt động 5 : hướng dẫn HS quan sát nhận xét một số vật liệu, dụng cụ khác. + Mục tiêu : HS nhận biết được tác dụng của thước may, thước dây, khung thêu, các loại nút và phấn may. - Hướng dẫn HS quan sát hình 6/SGK kết hợp quan sát mẫu một số vật liệu, dụng cụ khâu, thêu và nêu tác dụng của chúng. - GV kết luận : + Thước may : Dùng để đo vải, vạch dấu trên vải + Thước dây : dài 150cm, dùng để đo các số đo trên cơ thể + Khung thêu cầm tay : gồm 2 hình tròn lồng vào nhau có tác dụng giữ cho mặt căng khi thêu. + khuy cài, khuy bấm : Đính vào nẹp áo, quần và nhiều sán phẩm may mặc khác. + Phấn may dùng để tạo vạch dấu trên vải 3/ Củng cố- dặn dò : - Gv nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS * Bài sau : cắt vải theo đường vạch dấu - Chuẩn bị vật liệu : vải, kéo, phấn may. - HS trả lời - HS quan sát hình 4 SGK và kết hợp quan sát vật thực và mô tả. - Kim được làm bằng kim loại cứng, có nhiều cỡ, mũi kim nhọn, sắc. - Thân kim nhỏ, nhọn dần về mũi kim. Đuôi kim hơi dẹt. có lỗ để xâu chỉ. - HS quan sát và nêu cách xâu chỉ, kim vê nút chỉ - HS đọc to trước lớp. - 2 HS thực hành xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. - Kim kéo sợi chỉ tuột ra khỏ mảnh vải - HS mang kim và chỉ thêu ra để lên bàn - Thực hành xâu chỉ, vê nút chỉ - HS trả lời - KH khác bổ sung - HS lắng nghe