Bài giảng Học vần ôn bài 94,bài 95

LỊCH BÁO GIẢNG – LỚP 1 NĂM HỌC – 2011 - 2012 TUẦN 23 – BUỔI SÁNG Từ ngày 06/02 đến ngày 10/02 năm 2011 – 2012 Thứ Tiết Tiết CT Môn Tên bài dạy Phương tiệnĐD DH cho tiết dạy 2 1 2 3 23 ÔL Học vần ÔL Học vần Mĩ thuật Ôn bài 94,bài 95 Ôn bài 94,bài 95 - Tranh minh họa SGK 3 1 2 3 23 LT Toán LT Toán Âm nhạc LT : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước LT : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Thước có vạch cm,bảng con 4 1 2 3 ÔL Học vần ÔL Học vần SHĐ Sao Ôn bài 96,bài 97 Ôn bài 96, bài 97 -Tranh minh họa SGK 5 1 2 3 LT Toán LT Toán ÔL Học vần Luyện tậpchung Luyện tậpchung Ôn luyện bài 98: uê – uy - Phiếu BT,bảng con - Tranh SGK 6 1 2 3 Nghỉ Ngày…tháng….năm 2012 Kiểm tra,nhận xét ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………… Hiệu trưởng ( Ký tên,đóng dấu ) TUẦN 23 Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2012 HỌC VẦN ÔN BÀI 94,BÀI 95 I.Mục tiêu - Giúp học sinh đọc và viết được một cách thành thạo bài 94,bài 95 - Đọc được từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 -4 câu theo chủ đề - GDKNS : Kỹ năng lắng nghe tích cực – Kỹ năng tư duy sáng tạo. II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp 2.Ôn luyện : Bài 94,bài 95 A :Luyện đọc : - Luyện đọc vần ,tiếng ,từ ngữ ,câu ứng dụng - HS tìm tiếng chứa vần mới - Cho HS phân tích một số tiếng - Gọi HS đọc toàn bài B . Luyện viết - GV viết mẫu ,hướng dẫn quy trình viết cách viết - GV uốn nắn giúp đỡ HS c. Bài tập : - Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT d.Luyện nói: -Yêu cầu HS luyện nói theo chủ đề 3 . Củng cố -Dặn dò - HS đọc lại toàn bài trong SGK - Tìm tiếng chứa vần mới - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau - HS đọc Cn-Đt - HS tìm CN - HS phân tích tiếng - HS đọc CN - ĐT - HS viết bài vào vở - HS làm bài vào vở bài tập - HS luyện nói theo chủ đề Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I.Mục tiêu : Giúp học sinh - Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giải bài toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài cm - Rèn luyện tính chính xác II.Đồ dùng : - Thước có vạch cm,e ke ,bảng con III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1:Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 3cm,5cm,8cm,10cm,4cm - GV nhận xét sửa sai Bài 2:Giải bài toán theo tóm tắt Tóm tắt Đoạn thẳng AB : 5cm Đoạn thẳng BC : 4cm Cả hai đoạn thẳng :...cm? - GVcùng HS nhận xét Bài 3 :Vẽ đoạn thẳng AB,BC có độ dài nội dung bài 2 - HS lên bảng vẽ - HS cùng GV nhận xét 4.Củng cố -Dặn dò - Cho HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - HS vẽ 5 đoạn thẳng có độ dài đã cho - HS làm bài - HS lên bảng giải bài toán,cả lớp ghi phếp tính vào bảng con. Bài giải Cả hai đoạn thẳng có độ dài là : 5 + 4 = 9 ( cm) Đáp số : 9 cm - HS lên bảng vẽ - HS làm bài vào vở Thứ tư ngày 08 tháng 02 năm 2012 HỌC VẦN ÔN BÀI 96,BÀI 97 I.Mục tiêu: - Đọc viết thành thạo bài 96 ,bài 97. - Đọc được từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 – 4 câu theo chủ đề - GDKNS: Kỹ năng lắng nghe tích cực – Kỹ năng tư duy sáng tạo II.Đồ dùng dạy học : - Tranh trong SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài :GV giới thiệu trực tiếp 2.Ôn luyện bài 96 ,bài 97 a.Luyện đọc - Cho HS luyện đọc vần ,tiếng ,từ và câu ứng dụng - Tìm tiếng chứa vần mới - Phân tích một số tiếng mang vần vừa học - Yêu cầu HS đọc toàn bài b.Luyện viết - GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết - GV theo dõi uốn nắn c.Bài tập: - Hướng dẫn HS làm bài tập d.Luyện nói :HS luyện nói theo chủ đề - GV nêu câu hỏi gợi ý 3.Củng cố -Dặn dò - Cho HS đọc lại toàn bài trong S Gk - Cho HS tìm tiếng chứa vần vừa học 4.Nhận xét tiết học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau - HS đọc cá nhân- nhóm - lớp - HS đọc CN - ĐT - HS viết bảng con - HS viết bài vào vở - HS làm trong vở BT - HS luyện nói theo chủ đề - HS đọc CN lớp - HS thi đua tìm tiếng mới ngoài bài học Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Hệ thống lại kiến thức vừa học - Giải toán có lời văn II.Đồ dùng - Phiếu bài tập , bảng con III.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài :Trực tiếp 2.Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu của bài - Gọi HS lên bảng làm bài - HS và GV nhận xét Bài 2 : HS nêu yêu cầu - 2 HS lên bảng làm bài - GV theo dõi giúp đỡ Bài 3 : HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt sau - GV thu vở chấm chữa bài 4.Củng cố -Dặn dò : - GV hệ thống toàn bài - Chuẩn bị bài sau - Điền số thích hợp vào ô trống - HS làm bài - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng làm - Cả lớp làm bài Tính a. 13 + 4 = 17 18 – 7 = 11 17 - 3 = 14 16 – 5 = 11 10 + 4 = 14 19 – 6 = 13 b. 12 + 3 + 4 = 19 , 19 - 4 – 3 = 12 - HS làm bài vào vở Bài giải Độ dài đoạn thẳng AC là : 3 + 4 = 7 (cm ) Đáp số : 7 cm ****************************************************************** HỌC VẦN: ÔN BÀI 98 :UÊ - UY I.Mục tiêu - Đọc ,viết một cách thành thạo bài 98. - Đọc được từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Tàu hỏa,tàu thủy,ô tô,máy bay. - GDKNS : Kỹ năng lắng nghe tích cực – Kỹ năng tư duy sáng tạo II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: 2.Ôn luyện bài 98: a.Luyện đọc: - Luyện đọc vần ,tiếng ,từ ,câu ứng dụng - Phân tích một số tiếng khóa - HS tìm tiếng có vần vừa học trong bài b.Luyện viết : - GV viết mẫu ,hướng dẫn quy trình viết c.Bài tập :Hướng dẫn HS làm bài tập - GV theo dõi giúp đỡ d.Luyện nói - GV nêu câu hỏi gợi ý 3.Củng cố -Dặn dò – GV hệ thống bài - 2HS đọc toàn bài - HS tìm tiếng mới ngoài bài học chứa vần vừa học. - Về nhà ôn luyện đọc và chuẩn bị bài sau -HS đọc CN - ĐT - HS tìm tiếng chứa vần uê,uy -HS viết bài vào vở - HS làm bài tập vào vở - HS luyện nói theo chủ đề - HS thi đua tìm tiếng cá nhân ******************************************************************