Bài giảng Bài dạy: cấu tạo bài văn tả cảnh

Vì hạnh phúc con người. Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ được đọc. Tiến hành: Bài 2/173: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV thực hiện như bài tập 2 tiết ôn tập 1. Bài 3/173: - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV phát giấy, bút dạ cho các nhóm. - GV giao việc cho các nhóm. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học. - Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc học thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. - HS nhắc lại đề. - Kiểm tra đọc. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm việc theo nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. IV. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 18 Môn: Tập làm văn Tiết: Ngày dạy: 2 / 1 / 2007 Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 3) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng. 2. Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. II. Đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Một vài tờ giấy khổ to, băng dính, bút dạ để HS các nhóm lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 17’ 16’ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp). Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tiến hành: - GV tiến hành như tiết 1. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Mục tiêu: Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. Tiến hành: Bài 2/174: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV phát giấy, bút dạ cho các nhóm, yêu cầu HS làm việc theo nhóm. - HS dán bài làm lên bảng. GVvà HS nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà hoàn chỉnh bài tập 2, viết lại vào vở. - HS nhắc lại đề. - HS bốc thăm kiểm tra đọc. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm việc theo nhóm. IV. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 18 Môn: Tập làm văn Tiết: Ngày dạy: 2 / 1 / 2007 Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng. 2. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta- sken. II. Đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1). - Aûnh minh hoạ người Ta- sken trong trang phục dân tộc và chợ Ta- sken (nếu có). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 17’ 16’ 3’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp). Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tiến hành: - GV tiến hành tương tự bài tập 1. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta- sken. Tiến hành: - Gọi HS đọc bài Chợ Ta- sken. - GV hướng dẫn HS viết chính tả như tiết chính tả. GV chú ý nhắc nhở những từ ngữ khó. 3. Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập. - HS nhắc lại đề. - HS bốc thăm, kiểm tra đọc. - HS đọc bài. - HS viết chính tả. IV. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 18 Môn: Tập làm văn Tiết: Ngày dạy: 2 / 1 / 2007 Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5) I. Mục tiêu: Củng cố kỹ năng viết thư: Biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em. II. Đồ dùng dạy - học: Giấy viết thư. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 4’ 27’ 3’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu viết thư. Mục tiêu: Nắm vững yêu cầu đề bài. Tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý. - GV lưu ý HS cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong HKI vừa qua, thể hiện được tình cảm của người thân. Hoạt động 2: HS viết thư. Mục tiêu: Củng cố kỹ năng viết thư: Biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em. Tiến hành: - Yêu cầu HS viết thư trên giấy đã chuẩn bị sẵn. - Gọi HS tiếp nối nhau đọc bức thư. - GV và HS nhận xét. GV chấm điểm. 3. Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa. - HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc gợi ý. - HS viết thư. - HS trình bày bức thư của mình. IV. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 18 Môn: Tập làm văn Tiết: Ngày dạy: 2 / 1 / 2007 Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng. 2. Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm. II. Đồ dùng dạy - học: Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của bài tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 17’ 16’ 3’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp). Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tiến hành: - GV tiến hành tương tự tiết 1. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Mục tiêu: Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm. Tiến hành: - Gọi HS đọc bài thơ. - GV hướng dẫn HS trả lời lần lượt từng câu hỏi trong SGK/176. 3. Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà chuẩn bị để kiểm tra CHKI. - HS nhắc lại đề. - HS bốc thăm kiểm tra đọc. - HS đọc bài thơ. - Trả lời câu hỏi. IV. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .