Bài giảng Bài 60 : om - Am

hép trừ GV gắn lên bảng 10 chấm tròn ? Trên bảng có mấy chấm tròn ? Bớt đi 1 chấm tròn còn lại mấy chấm tròn ? Ai nêu được phép tính GV ghi : 10 - 1 = 9 Tương tự hình thành phép trừ 10 - 9 = 1 Gọi vài HS nhắc lại Hướng dẫn HS hình thành phép trừ 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7 10 - 4 = 6 10 - 8 = 2 10 - 7 = 3 10 - 6 = 4 10 - 5 = 5 Gọi HS đọc lại các công thức trên *, Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ *, Hoạt động 4 : Luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc đề bài GV hướng dẫn HS đặt tính thẳng cột , tính đúng kết quả Bài 2: Gọi HS đọc đề toán Hướng dẫn HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào sau dấu bằng GV theo dõi giúp HS làm bài Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS điền số thích hợp vào ô ? Muốn điền được số đúng vào ô ta phải nắm được cấu tạo của số 10 - Làm các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 Bài 4: Yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đọc bài toán rồi ghi phép tính vào ô vuông GV hướng dẫn HS làm bài III, Tổng kết : vài học sinh đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10 4HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con Có 10 chấm tròn Còn lại 9 chấm tròn 10 -1 = 9 HS đọc 10 trừ 1 bằng 9 , cá nhân - đồng thanh Đọc cá nhân đồng thanh Tính : HS làm trên bảng con - Tính : HS làm bảng con - Đọc bài làm -2 HS lên bảng làm Lớp theo dõi nhận xét 2 học sinh nêu bài toán HS đọc bài toán ghi phép tính vào ô Vài học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 10 HDTHTViệt : Tiết 1 I Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh luyện đọc viết lại vần om ,ôm ,ơm - Điền vần ,tiếng có vần om ,ôm ,ơm - Đọc bài : Mong muốn tự do - Luyện viết câu : Mùi cốm thơm làng xóm II, Các hoạt động : GV Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ - GVghi lên bảng các vần tiếng vừa học lúc sáng Gọi HS đọc bài GV theo dõi chỉnh sửa cho HS * Hoạt động 2: Thực hành Điền vần ,tiếng có vần om ,ôm ,ơm Học sinh quan sát tranh ở vở bài tập và điền tiếng có vần am, ăm , âm - Gọi HS đọc lại tiếng từ có vần om ,ôm ,ơm - Luyện đọc bài: Mong muốn tự do Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn học sinh đọc bài Giáo viên nhận xét ghi điểm b, Luyện viết : Mùi cốm thơm làng xóm - GV viết mẫu trên bảng lớp Yêu cầu HS viết trên bảng con Hướng dẫn HS làm bài vào vở Theo dõi giúp HS làm bài bài Thu vở chấm bài III, Tổng kết : Tuyên dương học sinh có ý thức học tập tốt - Về nhà luyện đọc lại bài HS - HS đọc cá nhân, đồng thanh - Lớp nhận xét bổ sung Học sinh đọc yêu cầu và tự làm bài Học sinh đọcbài trong sách bài tập Cả lớp viết bài vào vở PĐHSYTViệt: Luyện đọc ,viết I, Mục tiêu: - Đọc được các âm ,vần ,các từ ,câu ứng dụng học sinh đọc viết còn yếu ,hay sai - Viết được các âm ,vần ,các từ ,câu ứng dụng . Lưu ý các em yếu : Danh , Thái , Chung , K Hợp , Vũ Hoàng , Lãm . II Lên lớp : GV HS Hoạt động 1 : Luyện đọc GV ghi lên bảng một số âm ,vần ,từ ứng dụng tr ,ngh , gh ,ng ,ch,tr,kh,qu,gi ,ph ,nh ai ,ây ,uôi,eo ,ao ,ui,êu ,ươi ,ôi ,ơi , phở bò ,nho khô,bói cá ,tươi cười ,ngày hội ,vây cá ,cụ già ,cây nêu ,cái phễu ,chịu khó GV chỉ bất kỳ cho học sinh đọc GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 2 : Luyện viết GV đọc cho học sinh viết nghe viết ph ,th, ch ,nh,gi ,ng,ph,tr, ngh anh , ung , iêng ,ung , om ,am ,ươi, oi, ôi,au ,âu ,êu ,uôi ,ay ,ây , eo ,ao . nâng niu ,vây cá ,nhà trường ,nương rẫy , cây sung ,trung thu ,vui mừng . mưa tháng bảy gãy cành trám nắng tháng tám rám trái bòng III GV chấm ,chữa cho học sinh Nhận xét tuyên dương. Học sinh lên bảng đọc bài Học sinh yếu lên bảng chỉ và đọc Học sinh luyện viết vào vở Thứ 6 ngày 6 tháng 12 năm 2013 Tập viết : Tiết 1: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng I, Mục tiêu : - HS nắm chắc cấu tạo các chữ để viết đúng quy trình hình dáng của các con chữ - Rèn luyện kỹ năng viết đúng , viết đẹp cho HS - Viết tốc độ nhanh II, Chuẩn bị: Chuẩn bị các chữ mẫu Bảng phụ có viết sẵn III, Các hoạt động dạy học GV *, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra bài viết ở nhà và sự chuẩn bị của HS *, Hoạt động 2: Dạy bài mới a. Giới thiệu chữ mẫu GV treo chữ mẫu lên bảng Yêu cầu HS theo dõi quan sát ? Các con chữ nào được viết cao 2,5 li ? Các chữ nào được viết cao 1,5 li Chữ nào viết cao 1 li - GV viết mẫu trên bảng Lưu ý các nét nối giữa các con chữ trong 1 tiếng - Khoảng cách giữa các tiếng Hướng dẫn HS viết trên bảng con GV giải nghĩa 1 số từ Tiết 2: Luyện viết vào vở GV nhắc lại cách đặt vở cầm bút Khoảng cách từ mắt đến vở Yêu cầu HS viết vào vở tập viết Viết tốc độ nhanh, đều đẹp GV theo dõi giúp HS viết bài III Củng cố dặn dò : Thu vở chấm bài - Nhận xét Tuyên dương một số em viết đẹp HS HS đặt bài viết ở nhà lên bàn HS theo dõi quan sát HS trả lời - lớp nhận xét Theo dõi quan sát HS viết trên bảng con Viết vào vở tập viết- Đổi vở dò bài viết Tập viết : Tiết 2 : Đỏ thắm , mầm non ,chôm chôm , trẻ em ,ghế đệm I, Mục tiêu : - HS nắm chắc cấu tạo các chữ để viết đúng quy trình hình dáng của các con chữ - Rèn luyện kỹ năng viết đúng , viết đẹp cho HS - Viết tốc độ nhanh II, Chuẩn bị: Chuẩn bị các chữ mẫu Bảng phụ có viết sẵn III, Các hoạt động dạy học GV *, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra bài viết ở nhà và sự chuẩn bị của HS *, Hoạt động 2: Dạy bài mới a. Giới thiệu chữ mẫu GV treo chữ mẫu lên bảng Yêu cầu HS theo dõi quan sát ? Các con chữ nào được viết cao 2,5 li ? Các chữ nào được viết cao 1,5 li Chữ nào viết cao 1 li - GV viết mẫu trên bảng Lưu ý các nét nối giữa các con chữ trong 1 tiếng - Khoảng cách giữa các tiếng Hướng dẫn HS viết trên bảng con GV giải nghĩa 1 số từ Tiết 2: Luyện viết vào vở GV nhắc lại cách đặt vở cầm bút Khoảng cách từ mắt đến vở Yêu cầu HS viết vào vở tập viết Viết tốc độ nhanh, đều đẹp GV theo dõi giúp HS viết bài III Củng cố dặn dò : Thu vở chấm bài - Nhận xét Tuyên dương một số em viết đẹp HS HS đặt bài viết ở nhà lên bàn HS theo dõi quan sát HS trả lời - lớp nhận xét Theo dõi quan sát HS viết trên bảng con Viết vào vở tập viết- Đổi vở dò bài viết HDTHTViệt: Tiết 2 Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh luyện đọc viết lại vần em ,êm - Điền vần ,tiếng có vần em ,êm - Đọc bài : Mong muốn tự do - Luyện viết câu : hai anh em đếm sao II, Các hoạt động : GV Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ - GVghi lên bảng các vần tiếng vừa học lúc sáng Gọi HS đọc bài GV theo dõi chỉnh sửa cho HS * Hoạt động 2: Thực hành Điền vần ,tiếng có vần em ,êm Học sinh quan sát tranh ở vở bài tập và điền tiếng có vần em ,êm - Gọi HS đọc lại tiếng từ có vần em ,êm - Luyện đọc bài: Mong muốn tự do ( 2 ) Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn học sinh đọc bài Giáo viên nhận xét ghi điểm b, Luyện viết : Hai anh em đếm sao - GV viết mẫu trên bảng lớp Yêu cầu HS viết trên bảng con Hướng dẫn HS làm bài vào vở Theo dõi giúp HS làm bài bài Thu vở chấm bài III, Tổng kết : Tuyên dương học sinh có ý thức học tập tốt - Về nhà luyện đọc lại bài HS - HS đọc cá nhân, đồng thanh - Lớp nhận xét bổ sung Học sinh đọc yêu cầu và tự làm bài Học sinh đọcbài trong sách bài tập Cả lớp viết bài vào vở HDTHToán : Tiết 2 I Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh thực hành lại phép cộng , trừ trong phạm vi 10 Vận dụng bảng trừ làm bài tập vào vở Rèn kỹ năng tính cho học sinh yếu ,khuyết tật II Lên lớp : 1 Gọi vài học sinh đọc lại bảng cộng ,trừ trong phạm vi 10 2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 : Tính Giáo viên hướng dẫn mẫu Học sinh làm vào vở các bài còn lại Bài 2: Tính Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài vào vở Bài 3 :Tính 7 +6 +1 = 10 - 4 + 3 = 6 + 2 + 2 = 1 + 5 - 8 = Giáo viên hướng dẫn mẫu Gọi 2 học sinh lên bảng làm ,lớp làm vào vở Bài 4 : Viết phép tính thích hợp Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nhìn tranh nêu bài toán - Giáo viên chấm ,chữa cho học sinh III Củng cố dặn dò : Giáo viên khắc sâu nội dung bài cho học sinh - Tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ Học sinh lên bảng đọc bài Lớp bổ sung ,nhận xét 3em lên bảng làm Lớp làm vào vở 3 em lên bảng làm Lớp làm vào vở học sinh nêu cách làm Lớp làm vào vở Lớp làm vở Vài học sinh nêu bài toán 1 học sinh lên bảng làm ,lớp làm vào vở Ôn luyện Toán : Làm toán vào vở ô li I, Mục tiêu: - Học sinh thực hành lại phép cộng trong phạm vi 10 - Vận dụng làm bài vào vở bài tập II, Các hoạt động dạy học : *, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 * Hiạt động 2 : Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1 : Tính 7 + 2 +1 = 10 -4 + 3 = 6 + 2 + 2 = 1 + 9 - 8 = Bài 2 : Số ? 6 + … = 9 3 + …. = 10 9 - … = 7 9 - …. = 2 Bài 3 : Điền dấu , = 2 + 8 … 9 10 ….. 7 + 3 9 …. 5 + 5 9 - 5 … 4 III Củng cố dặn dò : Giáo viên chấm ,chữa cho học sinh 4 em đọc: Hợp , Chung , Vũ , Trang lớp nhận xét bổ sung Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu: - Cho học sinh thấy được ưu nhược điểm trong tuần . Hướng khắc phục nhược điểm. - Kế hoạch tuần tới: II. Các hoạt động: 1.ổn định tổ chức : - Cả lớp hát một bài tập thể. 2.Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua: - GV hướng dẫn lớp trưởng nhận xét tình hình thực hiện nề nếp của lớp . - Cả lớp thảo luận bổ sung. - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét : Ghi nhận những thành tích mà các em đã đạt được đồng thời chỉ ra những khuyết điểm cần khắc phục sửa chữa. - Đi học giờ, có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, không còn trình trạng ăn quà vặt + Các bạn đã có ý thức xây dựng bài, làm bài tập đầy đủ. + Hăng say phát biểu xây dựng bài: Nêu tên cụ thể từng em + Có nhiều tiến bộ trong học tập : Nêu tên từng em cụ thể Tồn tại: Hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ học , thiếu dụng cụ học tập vẫn còn . Vệ sinh nhiều lúc chưa sạch, hiện tượng rác vẫn còn trong lớp sau mỗi buổi học III . Kế hoạch tuần tới - Nâng cao chất lượng học tập. Đi học đầy đủ ,đúng giờ. - Thực hiện tốt các nền nếp. - Đi học chuyên cần , nghỉ học phải có giấy xin phép ,không nghỉ học vô lí do - Chăm sóc tốt bồn hoa, cây cảnh. - Làm tốt công tác vệ sinh . Ký duyệt của BGH