Bài giảng Bài 18: Trình bày văn bản và trang in

Soạn ngày; 15/3/2010 Giảng ngày: 18/3/2010 bài 18: trình bày văn bản và trang in I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết được một số khả năng trình bày văn bản của Word. 2. Kỹ năng - Hình thành trong học sinh kỹ năng quan sát, phân tích. 3. Thái độ - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong giờ học. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Nghiên cứu bài trước khi đến lớp. III- Tiến trình bài giảng 1 - ổn định lớp 2 - kiểm tra bài cũ 3 - Bài mới HĐ của GV và HS tg Nọi dung Ghi bảng GV: Khi ta muốn in nội dung một văn bản thì phải trình bày trang văn bản. HS: Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức. - Trình bày trang văn bản thực chất là xác định các tham số có liên quan đến trang in văn bản, kích thước trang giấy, lề giấy, các tiêu đề trang in, dánh số trang văn bản... - Suy nghĩ. Tuy nhiên, chúng ta thấy SGK chỉ trình bày 2 tham số của trang là kích thước các lề và hướng giấy. GV: Các yêu cầu cơ bản khi trình bày một trang văn bản là gì? HS: Thảo luận nhóm và đưa ra câu trả lời. GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình trang 94 (a, b) và nhận xét các điểm giống và khác nhau giữa 2 trang văn bản. HS: Quan sát, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời: (Hình a: Trang đứng, hình b: Trang nằm ngang, có tiêu đề dầu tràn và số trang). GV: Giới thiệu với học sinh hình trang 94 SGK để thấy được lề trong trang. ? Định dạng ký tự có tác dụng gì? HS: Trả lời. (Tác dụng với các nhóm ký tự được chọn). HS: Trả lời. (Tác dụng tới toàn bộ đoạn văn). HS: Nghiên cứu SGK đưa ra câu trả lời. ? Định dạng đoạn văn bản có tác dụng gì? GV: Trình bày trang văn bản có tác dụng gì? GV : Khác với ĐDKT và ĐDĐVB khi trình bày trang VB ta không cân chọn bất kỳ một đối tượng nào. HS: Nghe và ghi nhớ kiến thức. 1. Trình bày trang văn bản - Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản: + Chọn hướng trang: Hướng đứng, hướng nằm. + Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới. * Chú ý: Lề đoạn văn được tính từ lề trang và có thể thò ra ngoài lề trang. - Trình bày trang văn bản có tác dụng với tất cả các trang của văn bản (nếu văn bản có nhiều trang). 4 - Củng cố - Nhắc lại yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản. 5 - Hướng dẫn về nhà - Học bài và đọc trước phần 2 và 3.