Bài 32: Tập năn tạo dáng tự do. Xé dán hình dáng người

Tuần 32 Ngày soạn thứ 2 ngày 28 tháng 4 năm 2014 Ngày dạy thứ ngày tháng năm 2014 Bài 32: Tập năn tạo dáng tự do. XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng hoạt động biết cách xé dán hình dáng người. - HS biết cách xé dán và xé dán được hình dáng người đơn giản. - HS biết quý trọng và yêu mến mọi người xung quanh. II/ Đồ dùng dạy- học: -GV chuẩn bị: Sưu tầm tranh, ảnh các dáng người khác nhau. -Giấy màu.. - Bài của HS năm trước. HS chuẩn bị: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập . III/ Các hoạt động dạy- học: 1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài. Hoạt động 1: ( 5’) Quan sát nhận xét. - MT HS biết các bộ phận chính của người và các động tác thay đổi dáng người khi di chuyển. *GV: treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Người gồm có những bộ phận nào? + các nhân vật đó đang làm gì? + Động tác của từng người như thế nào? * GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. *GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. *GV kết luận : Khi đi, đứng, chạy thì các bộ phận đầu, mình, chân, thay đổi để phù hợp với từng động tác. Muốn xé dán được dáng người sinh động các em cần nắm rõ đặc điểm của từng động tác tư thế khi ta định xé dán. Hoạt động 2: (5’) Cách xé dán. -MT HS biết cách xé dán và xé dán được dáng người. *GV:Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để tìm ra cách xé dán của bài. * GV: Yêu cầu đại 2,3 nhóm trình bày. * GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. * GV: nhận xét và thao tác nhanh các bước. + Xé dán đầu, mình, chân, tay. + Chọn giấy nền. + Dán các bộ phận lại với nhau. Hoạt động 3: (20’) Thực hành. *GV cho HS tham khảo bài vẽ của HS năm trước. * GV: Yêu cầu HS thực hành. * GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. * GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài GIÁO ÁN MỸ THUÂT LỚP 3 Hoạt động 4: (4’)Nhận xét, đánh giá. * GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Hình dáng. + Đặc điểm. + Cách sắp xếp. + Theo em bài nào đẹp nhất. * GV: Nhận xét chung. + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài. Dặn dò. *GV: Yêu cầu HS nêu lại cách nặn dáng người * GV: Nhận xét. * GV: Dặn dò HS. +Sưu tầm tranh thiếu nhi. + Giờ sau mang đầy dủ đồ dùng học tập.