Bài 25: Tên trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”
* Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.
* Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài 25: Tên trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TÊN TRÒ CHƠI: “Nhóm ba, nhóm bảy”.
TÊN BÀI:
Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
NGÀY SOẠN:
07/ 10/ 2012
NGÀY DẠY:
06/11/2012
TUẦN : 13
LỚP DẠY:
23; 22; 21; 24;
TIẾT : 25
I. MỤC TIÊU:
* Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.
* Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ:
* Thầy: 1 còi.
* Trò: Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
I. Phần mở đầu:
6 – 8 phút.
+ Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu.
(1) GV
(2) GV
+ Khởi động: Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Xoay các khớp.
1 lần.
1 x 8 nhịp.
(3) GV
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
1 lần, 2 x 8 nhịp
(2a) GV
2. Phần cơ bản:
18 – 22 phút.
* Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.
- Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi.
1 lần.
(3) GV
- Cho học sinh chơi thử.
1 lần.
- HS chơi thử.
- Cho học sinh chơi, giáo viên quan sát.
- Cả lớp thực hiện.
3. Phần kết thúc:
1 – 5 phút.
+ Thả lỏng: Cúi người thả lỏng; nhảy thả lỏng; đi theo vòng tròn.
(3) GV
+ Hệ thống bài, giáo dục.
ĐH (2)
+ Nhận xét, dặn dò.
ĐH (2)
File đính kèm:
The duc 2 - Bai 25.doc
