Bài 12: Thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi

Ngày soạn: 05/11/2011 Ngày giảng:07/11/2011 Lớp: 6A,B Ngày giảng:09/11/2011 Lớp: 6C TIẾT 13 - BÀI 12: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIấNG CỦA SỎI I./ Mục tiờu 1. Kiến thức: Biết cỏch xỏc định khối lượng riờng của võt rắn 2. Kỹ năng: Biết cỏch tiến hành một bài thực hành vật lý 3.Thỏi độ: Nghiờm tỳc, cẩn thận, trung thực trong hợp tỏc nghiờn cứu . II./ Đồ dựng dạy học: 1. GV: Phiếu học tập theo mẫu cú sẵn; 15 viờn sỏi (to khoảng đốt ngún tai cỏi) đó được rửa sạch, lau khụ; giấy lau . 1 cõn Rụbộcvan cú ĐCNN 10g; bỡnh chia độ cú GHĐ 100cm3 và ĐCNN 1 cm3 Cốc nước, khay đựng . 2. HS: xem trước nội dung thưch hành III./ Cỏc bước lờn lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: (10') Khối lượng riờng của một vật là gỡ? Cụng thức tớnh? Đơn vị? Trọng lượng riờng của một vật là gỡ? Cụng thức tớnh? Đơn vị? Đỏp ỏn: Khối lượng riêng của một chất được xác định bằng khối lượng của một đơn vị thể tích chất đó. Đơn vị : Kg/m3 Trọng lượng riêng của một chất được xác định bằng trọng lượng của một đơn vị thể tích chất đó. C4: D = d: trọng lượng riêng (N/m3) P: trọng lượng (N) V: thể tích (m3) Công thức tính trọng lượng riêng theo khối lương riêng d = 10D 2. Bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Chuẩn bị thực hành (3’) - GV treo bảng nội quy thực hành và bảng tớnh điểm thực hành, yờu cầu 1 HS đọc bảng nội quy - Treo bảng ghi tờn cỏc dụng cụ cần thiết cho tiết thực hành . - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Bỏo cỏo thực hành, sỏi cú đầy đủ, sạch sẽ khụng? - HS thực hành theo nhúm, mỗi HS phải hoàn thành một bản bỏo cỏo thực hành riờng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành (5’) - Hướng dẫn cho HS tiến trỡnh của tiết thực hành tớnh khối lượng riờng của sỏi - Cho HS nhắc lại cỏch tớnh khối lượng trung bỡnh . - GV hướng dẫn cho HS chia lượng sỏi thành 3 phần để cõn thành 3 đợt (đỏnh dấu rừ ràng) - Xỏc định GHĐ và ĐCNN của cõn Rụbộcvan sẽ được dựng để cõn - Khi đo thể tớch của sỏi cũng sẽ tiến hành đo 3 lần tương ứng với 3 phần sỏi - Xỏc định GHĐ và ĐCNN của bỡnh chia độ . - Chỳ ý: Phải nghiờng bỡnh để cho sỏi trượt nhẹ xuống dưới, trỏnh làm vỡ bỡnh đo . - GV hướng dẫn HS điền vào mẫu bỏo cỏo Hoạt động 3: HS thực hành (20’) - Gọi 1 HS đọc phần I. / Thực hành - Yờu cầu HS dựa vào tài liệu, sự hướng dẫn của GV tiến hành thớ nghiệm và hoàn thành bản bỏo cỏo - GV phỏt cõn Rụbộcvan và bỡnh chia độ cho cỏc nhúm - Yờu cầu HS phải giữ vệ sinh chung, khụng để nước đổ bừa bải - GV theo dừi HS thực hành, hướng dẫn HS làm đỳng và đỏnh giỏ điểm của cỏc nhúm . - GV theo dừi và hướng dẫn HS tớnh giỏ trị trung bỡnh Khối lượng riờng của sỏi . Hoạt động 4: Thảo luận kết quả thực hành (6’) - GV yờu cầu cỏc nhúm HS bỏo cỏo kết quả thực hành - GV nhận xột cỏc kết quả, cho biết nhúm HS cú kết quả đo gần đỳng nhất, đồng thời GV phõn tớch cho HS những nguyờn nhõn dẫn đến sai lệch mà HS cũn mắc phải Hoạt động 5: Tổng kết, đỏnh giỏ tiết thực hành (3’) - GV đỏnh giỏ kỹ năng thực hành, kết quả thực hành và thỏi độ, tỏc phong của học sinh trong tiết - GV đỏnh giỏ kết quả thực hành của cỏc nhúm HS theo thang điểm . + ý thức kỷ luật 3 đ + Kết quả thực hành 6 đ + Đảm bảo thời gian 1 đ - HS dựa vào bảng ghi, mang cỏc dụng cụ tự theo mang đặt trờn bàn (GV đó dặn trước) - Cỏc nhúm HS phõn cụng trỏch nhiệm cho từng thành viờn . - HS : m = - HS : …….. - HS : …. - HS nghiờn cứu tài liệu - HS hoạt động theo nhúm: Tiến hành cỏc bước thớ nghiệm như hướng dẫn của GV và SGK - Ghi bỏo cỏo (phần 6) - HS tớnh Khối lượng riờng của sỏi dựa trờn số liệu vừa thu được qua thớ nghiệm - Cỏc nhúm HS bỏo cỏo kết quả thực hành - HS cú thể phỏt hiện ra những sai lệch của cỏc nhúm bạn khi làm thớ nghiệm 1./ Dụng cụ thớ nghiệm: SGK 2./ Tiến hành đo SGK 3./ Tớnh khối lượng riờng của sỏi: SGK 4. Dặn dũ: (1') Về nhà đọc lại bài, cú thể tiến hành thớ nghiệm ở nhà với cỏc dụng cụ cú sẵn . Xem trước bài 13: “MÁY CƠ ĐƠN GIẢN"