Tuần: 7 vẽ tranh Đề tài em đi học

Tuần: 7 VẼ TRANH (L2) ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I.MỤC TIÊU HS hiểu được nội dung đề tài. Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. Vẽ được tranh đề tài: Em đi học. II. CHUẨN BỊ + GIÁO VIÊN Sư tầm 1 số tranh ảnh: Em đi học. Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. + HỌC SINH VTV, bút chì, màu sáp,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài. HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT 1.Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung tranh. 2.Tiến hành: GV g/t tranh, ảnh cùng với câu hỏi để HS nhớ lại hình ảnh lúc HS đến trường. + Hàng ngày em đi học cùng ai? + khi đi học em ăn mặc như thế nào và mang theo gì? + Phong cảnh 2 bên đường như thế nào? + Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng , phố xá như thế nào? GV bổ sung thêm 1 số hình ảnh để hiểu rõ hơn về đề tài. 3. Kết luận: GV chốt ý: HĐ2: CÁCH VẼ 1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ. 2. Tiến hành: GV gợi ý HS: + Chọn hình ảnh cụ thể và đề tài. + Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh. + Có thể vẽ 1 hoặc nhiều người bạn cùng đi học. + Mỗi bạn có dáng đi khác nhau, mặc quần áo khác nhau. GV h/d vẽ màu. + vẽ màu tự do có đậm có nhạt sao cho rõ nội dung. 3. Kết luận: GV chốt ý. HĐ3: THỰC HÀNH 1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài. 2. Tiến hành: GV nhắc nhở HS vẽ vừa với phần giấy. GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ sinh động. 3. Kết luận: GV chốt ý. HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp. 2.Tiến hành: Gv chọn số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét đánh giá. + Cách sắp xếp hình vẽ(người, nhà, cây) trong tranh. + Cách vẽ màucó đậm nhạt, màu tươi sáng, sinh động. GV khen ngợi và khích lệ HS có bài đẹp. 3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học. DẶN DÒ + Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. + Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi. HS quan sát tranh. HS trả lời câu hỏi. HS lắng nghe. HS tự chọn đề tài. HS lắng nghe h/d GV. HStự chọn đề tài HS vẽ tranh. HS vẽ màu theo ý thích. HS nhận xét, đánh giá , xếp loại, tìm bài đẹp.