Giáo án lớp 5 môn Toán - Tiết 2 - Tuần 28 - Tiết 136: Luyện tập chung

I/ Mục tiêu

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.

- Biết đổi đơn vị đo thời gian.

- Làm được bài tập 1; 2. HS khá, giỏi làm được tất cả bài tập trong SGK.

* Mục tiêu riêng: HSHN tính vận tốc, quãng đường, thời gian với các số đo đơn giản.

II/Các hoạt động dạy- học

 

doc31 trang | Chia sẻ: badger15 | Ngày: 18/04/2017 | Lượt xem: 186 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án lớp 5 môn Toán - Tiết 2 - Tuần 28 - Tiết 136: Luyện tập chung, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
của ta và của chính quyền Sài Gòn sau hiệp định Pa- ri? - GV nêu khái quát (kết hợp chỉ bản đồ): * Sau hiệp định Pa – ri, trên chiến trường Miền Nam, thế và lực của ta ngày càng hơn hẳn kẻ thù. Đầu năm 1975 nhận thấy thời cơ giải phóng miền Nam thống nhất đất nước đã đến, Đảng ta đã quyết định tiến hành cuộc tổng tiến công và nổi dậy, bắt đầu từ ngày 4- 3- 1975 . Ngày 10- 3– 1975, ta tấn công Buôn Ma Thuột, Tây Nguyên đã được giải phóng. Ngày 25 – 3 ta giải phóng Huế, ngày 29- 3 giải phóng Đà Nẵng. Ngày 9– 4 ta tấn công vào Xuân Lộc, cửa ngõ Sài Gòn. Như vậy là chỉ sau 40 ngày ta đã giải phóng được cả Tây Nguyên và miền Trung. Đúng 17giờ, ngày 26- 4- 1975 chiến dịch Hồ Chí Minh lịc sử nhằm giải phóng Sài Gòn bắt đầu. + Mục tiêu của cuộc tiến công vào là gì? b. Hoạt động 2: Diễn biến của cuộc tiến công vào Dinh Độc Lập. - GV yêu cầu h/s thảo luận và trả lời câu hỏi + Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì? + Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập? + Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng? - GV nhận xét, bổ sung. - GV hỏi : + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì ? + Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng không điều kiện ? + Em hiểu thế nào là “đầu hàng không điều kiện”? + Giờ phút quân ta chiến thắng, miền Nam được giải phóng và Việt Nam thống nhất vào lúc nào? c. Hoạt động 3. Nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh. - GV HD h/s tìm hiểu về ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Hồ Chí Minh. + Chiến thắng của chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử có thể so sánh với với chiến thắng nào trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nước của dân tộc ta? + Chiến thắng này có ý nghĩa thế nào trong lịch sử dân tộc ta? - GV gọi h/s nêu lại ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Hồ Chí Minh. 3. Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - 2 Hs trả lời. + Là ngày kỉ niệm giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. - HS nghe. - Làm việc cả lớp. + Sau hiệp định Pa- ri, Mĩ rút khỏi Việt Nam, chính quyền Sài Gòn sau thất bại liên tiếp lại không được sự hỗ trợ của Mĩ như trước trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế, trong khi đó lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh. + Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. - HS thảo luận nhóm 4. - 3 nhóm cử đại diện báo cáo kết quả thảo luận (mỗi nhóm 1 câu hỏi). Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến. + Quân ta chia thành 5 cánh quân tiến vào Sài Gòn + Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phía đông và có nhiệm vụ phối hợp với các đơn vị bạn để cắm cờ trên Dinh Độc Lập. + Xe tăng 843 của đồng chí Bùi Quang Thận đi đầu, húc vào cổng phụ và bị kẹt lại. + Xe tăng 390 do đồng chí Vũ Đăng Toàn chỉ huy đâm thẳng vào cổng chính Dinh Độc Lập. + Đ/c Bùi Quang Thận nhanh chóng tiến lên toà nhà và cắm cờ giải phóng lên nóc dinh. + Chỉ huy lữ đoàn ra lệnh cho bộ đội không nổ súng. - Nhấn mạnh: Tổng thống Sài Gòn Dương Văn Minh đã phải đầu hàng vô điều kiện. + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập cơ quan cao cấp của chính quyền Sài Gòn chứng tỏ quân địch đã thua trận và cách mạng đã thành công. + Vì lúc đó quân đội của chính quyền Sài Gòn rệu rạo đã bị quân đội Việt Nam đánh tan, Mĩ cũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam Việt Nam. + Chịu đầu hàng mà không có bất kì một điều kiện hay một yêu sách gì. + Là 11h 30 phút ngày 30 – 4 – 1975, lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay trên Dinh Độc Lập. - Hs thảo luận theo nhóm đôi. - Đại diện một só nhóm báo cáo kết quả thảo luận. + Chiến thắng lịch sử của chiến dịch Hồ Chí Minh là một chiến công hiển hách đi vào lịch sử của dân tộc ta, như một Bạch Đằng, như một Chi Lăng, một Đống Đa, một Điện Biên Phủ ... + Là một trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc. Đánh tan quân xâm lược Mĩ và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh, thống nhất hai miền Nam- Bắc. - 1 – 2 HS trình bày cả lớp theo dõi và nhận xét. Tiết 1 - Thể dục Tiết 55 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/ Mục tiêu: - Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ôn ném bóng 150g trúng đích (Đích cố định hoặc di chuyển ). Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi “ Bỏ khăn “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm- Phương tiện. - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Cán sự mỗi người một còi, 10- 15 quả bóng, mỗi học sinh 1 quả cầu. Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. - Ôn bài thể dục. *Chơi trò chơi khởi động. (Bịt mắt bắt dê ) 2. Phần cơ bản *Môn thể thao tự chọn : Ném bóng - Ôn ném bóng 150 gam trúng đích. - Thi ném bóng trúng đích. * Chơi trò chơi “Bỏ khăn” 3. Phần kết thúc - GV cùng học sinh hệ thống bài. - Tập mốt số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 6- 10 phút 1 phút 2-3 phút 1 lần 1 -2 phút 18- 22 phút 14 – 15 phút 10- 12 phút 3- 4 phút 5- 6 phút 4- 6 phút - Đội hình nhận lớp: * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên và cán sự điều khiển. - Đội hình tập luyện: * * * * * * * * * * * * * * - Gv nêu tên động tác, làm mẫu và nhắc lại những yêu cầu cơ bản của động tác. - Cho HS tập luyện theo tổ. Gv theo dõi, nhận xét, sửa sai. - Các tổ cử đại diện ra thi xem tổ nào ném đúng động tác và ném trúng đích nhiều nhất. - Gv nêu tên trò chơi. - GV cùng HS nhắc lại cách chơi. - Hs chơi thử. - HS chơi chính thức có thi đua trong khi chơi. - Đội hình kết thúc: * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 1 - Thể dục Tiết 55 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/ Mục tiêu: - Ôn ném bóng 150g trúng đích (Đích cố định hoặc di chuyển ). Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm- Phương tiện. - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. - Ôn bài thể dục. *Chơi trò chơi khởi động. (Bịt mắt bắt dê ) 2. Phần cơ bản *Môn thể thao tự chọn : Ném bóng - Ôn ném bóng 150 gam trúng đích. - Thi ném bóng trúng đích. * Chơi trò chơi “Bỏ khăn” 3. Phần kết thúc - GV cùng học sinh hệ thống bài. - Tập mốt số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 6- 10 phút 1 phút 2-3 phút 1 lần 1 -2 phút 18- 22 phút 14 – 15 phút 10- 12 phút 3- 4 phút 5- 6 phút 4- 6 phút - Đội hình nhận lớp: * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên và cán sự điều khiển. - Đội hình tập luyện: * * * * * * * * * * * * * * - Gv nêu tên động tác, làm mẫu và nhắc lại những yêu cầu cơ bản của động tác. - Cho HS tập luyện theo tổ. Gv theo dõi, nhận xét, sửa sai. - Các tổ cử đại diện ra thi xem tổ nào ném đúng động tác và ném trúng đích nhiều nhất. - Gv nêu tên trò chơi. - GV cùng HS nhắc lại cách chơi. - HS chơi chính thức có thi đua trong khi chơi. - Đội hình kết thúc: * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 5 - Khoa học Tiết 56 : SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG I/ Mục tiêu: * Sau bài học, học sinh biết: - Xác định quá trình phát triển của một côn trùng ( bướm cải, ruồi, gián) - Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng. - Vận dụng những hiểu biết về sự phát triển của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối, hoa màu và đối với sức khoẻ con người. II/ Đồ dùng dạy học - Một số con côn trùng. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết được quá trình phát triển của bướm cải qua hình ảnh. - Xác định được giai đoạn gây hại của bướm cải - Nêu được một số biện pháp phòng chống côn trùng phá hoại hoa màu. *Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình1,2,3,4,5 mô tả quá trình sinh sản của bướm cải. - Đại diện các nhòm trình bày. - GV nhận xét bổ sung. + Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên hay mặt dưới của lá rau cải? + Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất? + Trong trồng trọt có thể làm gì để giảm bớt thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối hoa màu? - GV kết luận: Bướm cải thường đẻ trứng vào mặt dưới của lá, - HS làm việc theo nhóm + Hình 1: là trứng sâu + Hình 2 : Sâu ăn lá và lớn dần. + Hình 3: Nhộng (Sâu leo lên tườngvỏ sâu nứt ra và chúng biến thành nhộng) + Hình 4: Bướm + Hình 5: Bướm cải đẻ trứng vào lá rau cải + Bướm thường đẻ vào mặt dưới của lá rau cải. + Ở giai đoạn là sâu bướm cải gây thiệt hại nhất. + Cần áp dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm 2/Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu:Giúp HS : - So sánh tìm ra được sự giống và khác nhau giữa chu trình sinh sản của ruồi và gián. - Nêu được đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng. - Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu diệt chúng. *Cách tiến hành - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV phát phiếu học tập cho HS thảo luận theo nhóm - Mời đại diện các nhóm trình bày. - GV chữa bài. - HS thảo luận ghi kết quả vào phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP So sánh chu trình sinh sản: Ruồi Gián - Giống nhau - Khác nhau - Đẻ trứng. - Trứng nở ra dòi ( ấu trùng). Dòi hoá nhộng. Nhộng nở ra ruồi - Đẻ trứng. - Trứng nở thành gián con mà không qua các giai đoạn trung gian Nơi đẻ trứng - Nơi có phân, rác thải, xác chết động vật, - Xó bếp, ngăn kéo, tủ quần áo, Cách tiêu diệt - Giữ vệ sinh môi trường, nhà ở, nhà vệ sinh, chuồng trại chăn nuôi, - Phun thuốc diệt ruồi - Giữ vệ sinh môi trường, nhà ở, nhà bếp, nhà vệ sinh, nơi để rác, tủ quần áo, - Phun thuốc diệt gián. - GV kết luận: tất cả các côn trùng đều đẻ trứng 3/ Hoạt động nối tiếp - Cho HS thực hành vẽ sơ đồ vòng đời của một loài côn trùng. - Gv nhận xét, củng cố nội dung bài - GV nhận xét giờ học.

File đính kèm:

  • docGiao an Lop 5 tuan 28 CKTKN.doc
Giáo án liên quan