Giáo án lớp 4 Tuần 25 - Tiết 50 - Môn Tập làm văn: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối

Tuần: 25 Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Phân môn: Tập làm văn Tiết: 50 Bài dạy: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I/ MỤC TIÊU: - HS biết 2 cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối. - Vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích. - HS có ý thức dùng từ hay, sáng tạo, chân thực khi viết văn. II/ CHUẨN BỊ: -GV: tranh ảnh một vài cây hoa, bảng phụ ghi dàn ý -HS: xem bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1: Khởi động -Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối. +Gọi 2 HS đọc lại bài. -Nhận xét -Giới thiệu bài: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối *Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài dạy: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối Mục đích: HS biết 2 cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối. Hình thức tổ chức: nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. - Nội dung: * Bài 1: + Gọi HS đọc nội dung + Yêu cầu HS đọc thầm lại và tìm sự khác nhau trong 2 cách mở bài của 2 đoạn văn tả cây hồng nhung. + Nhận xét * Bài 2: + Gọi HS đọc nội dung + Lưu ý HS: Chọn viết mở bài kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả 1 trong 3 cây mà đề bài đã gợi ý. Chỉ viết 2, 3 câu không viết quá dài. + Yêu cầu HS làm vào vở BT + Nhận xét * Bài 3: + Gọi HS đọc nội dung + Treo tranh một vài cây hoa. + Yêu cầu HS viết tiếp đoạn để hoàn chỉnh đoạn mở bài. + Nhận xét * Bài 4: + Gọi HS đọc nội dung + Yêu cầu hs viết tiếp đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp hoặc gián tiếp dựa trên giàn ý các câu trả lời ở bài 3, sau đó từng cặp từng cặp đối đáp bài góp ý cho nhau. + Gọi HS đọc bài làm + Nhận xét *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học - Xem lại bài và chuẩn bị trước bài: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối. - Hát - Trả lời câu hỏi - Nghe, nhắc lại tựa bài -1 HS đọc -Thực hiện -trình bày-nx -1 HS đọc -Lắng nghe -Thực hiện -trình bày-nx -1 HS đọc -Quan sát -Thực hiện-trình bày-nx -1 HS đọc -Thực hiện -Thực hiện - Nghe, rút kinh nghiệm - Thực hiện