Chuyên đề Giáo án toán học lớp 1

GIáO áN CHUYÊN Đề TOáN LớP 1 Người thực hiện : Lê Hồ Quý Linh GV trường Tiểu học Triệu Trung – Triệu Phong Ngày thực hiện : Thứ 5 ngày 06 / 09 / 2007 Bài 4: Hình tam giác CáC Hoạt ĐộNG Hoạt động cụ thể Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ MT: Kiểm tra mức độ nhận dạng hình vuông, hình tròn. ĐDDH: Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác. PP: Trò chơi học tập -Giáo viên nêu tên trò chơi: chọn đúng, chọn nhanh -Hướng dẫn cách chơi : chọn và phân loại hình vuông, hình tròn. Nhóm nào chọn đúng chọn nhanh nhón đó sẽ thắng. -Học sinh chơi theo nhóm. -HS trình bày - Lớp nhận xét đánh giá. Hoạt động 2: Giới thiệu hình tam giác. MT: Học sinh nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác. -ĐDDH: Hình tam giác, bộ đồ dùng học toán 1, SKG toán 1. -PP: Câu hỏi gợi mở, động não, giải quyết vấn đề, luyện tập. -Hoạt động nhóm (?) -Giao việc : Hình còn lại ở rổ là hình gì ? -Học sinh suy nghĩ, thảo luận -HS trình bày (theo tinh thần xung phong) =>GV giới thiệu bài mới : Hình tam giác. Ghi bảng - học sinh đọc tiêu đề. -Học sinh lấy hình tam giác trong bộ đồ dùng học toán của em. -Yêu cầu học sinh đưa hình tam giác lên và nói: Hình tam giác. Mở sgk: Chỉ vào hình tam giác - Đọc : Hình tam giác Thư giÃn Đổi nhóm Hoạt động 3: Thực hành -MT: Củng cố chất lượng nhận dạng hình tam giác. -ĐDDH: Các bài tập in sẵn, Các mẫu xếp ghép hình Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác. -PP: Động não, thực hành Hoạt động (…) GV giao việc: -Bài tập 1: Tô màu hình tam giác. Học sinh làm việc cá nhân. GV theo dõi giúp đỡ, động viên, chấm chữa. -Bài tập 2: Xếp ghép hình theo mẫu. Xếp ghép hình tự do. Đặt tên cho hình. HS làm việc theo nhóm. Trình bày - Nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố bài học MT: Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật. -ĐDDH: Một số vật thật có mặt là tam giác -PP: Động não. Hoạt động nối tiếp (?) Giao việc: Tìm, kể tên các vật có mặt là hình tam giác ( ở nhà, ở lớp ). Hoạt động cá nhân Học sinh tìm, kể tên - Lớp nhận xét.