Tuần 26 Mỹ thuật Vẽ tranh: Đề tài con vật

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 26 MỸ THUẬT VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CON VẬT NGÀY: Lớp: Hai / œ¯ I . MỤC TIÊU : Học xong bài này HS đạt : - Hiểu được đặc điểm, hình dáng màu sắc của một số con vật nuôi quen thuộc - Biết cách vẽ con vật - Vẽ được con vật theo ý thích - Tham gia bỏa vệ các con vật ( LG HĐ1 ) II Đồ dùng dạy học : 1. Giáo viên : - Sưu tầm tranh ảnh về một số con vật nuôi -Hình minh hoạ cách vẽ tranh -Một vài bài vẽ các con vật của HS . 2. Học sinh : Vở tập vẽ , bút chì , màu vẽ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ôån định : Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu HS Kiểm tra dụng cụ Bài mới : a)Giơi thiệu bài : b)Phát triển các hoạt động * HĐ 1 : Quan sát và nhận biết đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc . - Giáo viên dùng tranh ảnh giới thiệu học sinh biết . - GV giới thiệu tranh, ảnh một số con vật quen thuộc và gợi ý HS nhận biết - Tên con vật -Hình dáng và cáh vẽ con vật -Đặc điểm và màu sắc * Các em cần làm gì để bảo vệ các loài động vật ? Lưu ý : Quan sát nêu các đặc điểm giống và khác nhau của từng con vật . * HĐ 2 : Cách vẽ con vật Giáo viên gợi ý học sinh tìm nội dung vẽ tranh Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ Lưu ý : Vẽ các mảng chính trước sau đó mới vẽ các chi tiết phụ ,khẽ phải cân đối bố cục * HĐ 3 : Vẽ được con vật theo ý thích - Giáo viên cho học sinh xem vẽ đề tài này - Giáo viên quan sát gợi ý học sinh vẽ - Giáo viên chọn và một số bài vẽ đã hoàn thành - Giáo viên tóm tắt yêu cầu - Giáo viên nhận xét tuyên dương Lưu ý : Nhận xét cách tô màu Củng cố – dặn dò : - Tổ chức cho HS thi nhau hát bài hát,đọc thơ có nói tới con vât đã vẽ - Chuẩn bị bài 27 - Hát vui - Kiểm tra dụng cụ học tập chéo giữa các nhóm - Nhắc lại tựa bài - Cả lớp - Học sinh quan sát -HS nêu đặc điểm của con vật + Con Vật có đầu mình và bốn chân + Con Vật có đặc điểm riêng + Màu sắc hình dáng bên ngoài khác nhau - Chúng ta nên nuôi dưỡng chúng, không săn bắt , không đốt rừng để các con vật không con nơi ở Cả lớp Theo dõi các bước vẽ -Vẽ hình các bộ phận lớn của con vật trước : đầu, mình -Vẽ các bộ phận nhỏ sau: chân, đuôi tai.. -Vẽ các con vật ở các dáng khác nhau : đi, chạy…. -Vẽ thêm cảnh ( cây, nhà, núi, sông…) -Vẽ màu theo tuỳ thích - Cá nhân - Học sinh vẽ - Trình bày theo nhóm - Nhận xét đánh giá : - Học sinh tự xếp loại bài vẽ theo cảm nhận - Bài đẹp , bài không đẹp ? vì sao ? - Chia 2 đội thi nhau thực hiên trò chơi -Nhận xét tiết học Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên