Tuần 12: Môn Toán - Bài: Luyện tập

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …………….ngày…………..tháng……………năm 2003 MÔN : TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP TIẾT : I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về phép cộng ,trừ trong phạm vi 6. 2/. Kỹ năng : Rèn Học sinh kỹ năng cộng, trừ trong phạm vi 6 3. Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học. II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên : Tranh minh hoạ , SGK 2/. Học sinh : Vở bài tập , SGK, bảng con , bộ thực hành III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. ỔN ĐỊNH (1’) 2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ trong phạm vi 6: 6 – 4 – 2 =? 6 – 1 – 2 = ? 6 – 6 – 0 = ? - Nhận xét: Ghi điểm à Nhận xét chung.. 3/. Bài mới : (25’) Luyện tập Giới thiệu bài : Để giúp các em củng cố lại các kiến thức phép trừ trong phạm vi số 6. Hôm nay cô và các em học tiết “ Luyện Tập” Giáo viên ghi tựa. HOẠT ĐỘNG 1 : (12‘) ÔN TẬP Phương pháp : Thực hành , đàm thoại , thi đua. ĐDDH: SGK ,bảng con . Giáo viên yêu cầu Học sinh : Giáo viên đọc đề: 5 + .......... = 6 6 – .......... = 3 .......... – 4 = 2 2 + 4 = 4 + .......... è Giáo viên nhận xét : HOẠT ĐỘNG 2 : (15’) THỰC HÀNH Phương pháp : Thực hành , trực quan . đàm thoại ĐDDH :Các dạng bài tập trong SGK . Giáo viên yêu cầu : Bài 1: Học sinh nêu đề bài . Tính : Học sinh lưu ý gì ? à GV Nhận xét : Bài 2: Tính nhẩm: Tinhs rồi điền kết quả vào chỗ chấm . à Nhận xét : Bài 3: Điền dấu : Học sinh tính ra kết quả từng vế số sánh rồi điền dấu . à Nhận xét : Bài 4: Viết số vào chỗ chấm . Aùp dụng bảng cộng trong phạm vi 6 . è GV Nhận xét : HOẠT ĐỘNG 3(5’) CỦNG CỐ Nội dung : Làm bài tập 5 . Luật chơi: Lớp chia thành 2 dãy cử 2 đại diện tham gia trò chơi. Dãy nào làm nhanh, đúng à Thắng . è Giáo viên nhận xét:Tuyên dương 5. DẶN DÒ : (1’) Bài tập về nhà : Làm các bài còn lại Chuẩn bị : : Phép cộng trong phạm vi 7. Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 3 Học sinh đọc 6 – 4 – 2 = 0 6 – 1 – 2 = 3 6 – 6 – 0 = 0 Học sinh nhắc lại 8 Học sinh đọc bảng cộng trừ Đọc đúng thứ tự Đọc không theo thứ tự Học sinh làm bảng con : 5 + 1 = 6 6 – 3 = 3 6 – 4 = 2 2 + 4 = 4 + 2 Học sinh mở vở bài tập . Tính cột dọc . Viết kết quả thẳng hàng Học sinh làm vào vở BT. 3 Học sinh nhận xét , sửa bài Học sinh làm bài và nêu kết quả Học sinh làm bài vào vở bài tập toán 2 Học sinh đổi vở nhận xét , sửa sai. Học sinh làm bài và đọc kết quả . 1 Nhận xét bài , sửa sai Viết phép tính theo tranh . 1 Học sinh nêu đề bài . 1 Học sinh viết phép tính a- 3 + 3 = 6 b- 6 – 3 = 3 RÚT KINH NGHIỆM: