Tự nhiên & xã hội Phân phối chương trình: tiết 19 Đường giao thông (GD KNS )

 Kề được tên của đường giao thông và một số phương tiện giao thông.

-Nhận biết một số biển báo giao thông

-Biết được sự cần thiết để có một số biển báo giao thông trên đường.

 Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua.

* GDKNS: kỹ năng kiên định; kỹ năng ra quyết định; kỹ năng giao tiếp.

Ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

 

doc3 trang | Chia sẻ: lantls | Lượt xem: 1297 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Tự nhiên & xã hội Phân phối chương trình: tiết 19 Đường giao thông (GD KNS ), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tự nhiên & xã hội PPCT: tiết 19 ĐƯỜNG GIAO THÔNG (GD KNS ) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Kề được tên của đường giao thông và một số phương tiện giao thông. -Nhận biết một số biển báo giao thông -Biết được sự cần thiết để có một số biển báo giao thông trên đường. Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua. * GDKNS: kỹ năng kiên định; kỹ năng ra quyết định; kỹ năng giao tiếp. Ý thức chấp hành luật lệ giao thông. II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC. 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 40, 41. Phiếu BT. Các biển báo. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ TIỀN TRÌNH DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Ổn định: Bài cũ: - Theo em, làm thế nào để gĩp phần giữ trường lớp sạch đẹp? -GV nhận xét. 3. Bài mới: a) Khám phá - Em hãy kể những phương tiện giao thông mà em biết ? - Mỗi một phương tiện giao thông chỉ đi trên một loại đường giao thông. Bài học hôm nay các em cùng tìm hiểu xem có mấy loại đường giao thông và mỗi loại đường giao thông dành riêng cho những phương tiện nào b) Kết nối. Hoạt động 1 : Quan sát nhận biết các loại đường giao thông . Bước 1 : - Dán 5 bức tranh lên bảng. HS dán tờ bìa dưới tranh -Phát 5 tờ bìa cho 5 em( 1 tờ ghi đường bộ, 1 tờ ghi đường sắt, 2 tờ ghi đường thủy, 1 tờ ghi đường hàng không) Bước 2 : -Giáo viên gọi 2 em nêu nhận xét kết quả làm việc của các bạn. -GV kết luận : Có bốn loại đường giao thông là : đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không. Trong đường thủy có đường sông và đường biển. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK. * GDKNS: kỹ năng kiên định; kỹ năng ra quyết định; kỹ năng giao tiếp. Tranh / tr 40, 41 -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. -Bạn hãy kể tên các loại xe đi trên đường bộ. -Loại phương tiện giao thông nào có thể đi được trên đường sắt ? -Hãy nói tên các loại phương tiện giao thông đi trên sông hay trên biển mà bạn biết ? -Máy bay có thể đi được ở đường nào? Kl: Qua giao tiếp các em đã kể được các phương tiện tương ứng với mỗi loại đường, đồng thời thể hiện sự kiên định và quyết định đúng đắn của các em -Ngoài các phương tiện giao thông trên các em còn biết những phương tiện giao thông nào khác? -Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương em? c) Thực hành. Hoạt động 3 : Trò chơi. Trò chơi “Biển báo nói gì ?”. Bước 1 : - 6 biển báo. -GV yêu cầu học sinh chỉ và nói tên từng loại biển báo. -Hướng dẫn đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo. Bước 2 : -Gọi một số em trả lời. -Nhận xét. Chia nhóm mỗi nhóm 12 học sinh,. -Chia mỗi nhóm 1 bộ bìa. -Giáo viên hô “Biển báo nói gì ?” Nhận xét . * HS khá giỏi: Để người tham gia giao thông không gây tai nạn cho mình và người khác khi tham gia giao thông phải chú ý điều gì? Kết luận: Biết được sự cần thiết để có một số biển báo giao thông trên đường để tránh gây tai nạn cho mình và người khác.. d) Vận dụng -Cĩ mấy loại đường giao thơng? Hãy kể tên các loại đường giao thơng đĩ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Dặn dò –xem lại bài. HS hát -Khơng xả rác bừa bãi, khơng vẽ bậy lân tường, khơng khạc nhổ bừa bãi.. Đường giao thơng -Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thủy, ….. -Quan sát 5 bức tranh. Tranh 1: Các loại phương tiện giao thông trên đường bộ Tranh 2:Tàu hoả đang chạy trên đường sắt Tranh 3:Các loại biển báo giao thông Tranh 4:Tàu thuyền đang vận chuyển trên đường thuỷ. Tranh 5: Máy bay đang bay trên bầu trời -HS gắn tờ bìa vào tranh cho phù hợp. -2 em nêu nhận xét. -3 em nhắc lại. -Quan sát và trả lời câu hỏi. -Làm việc theo cặp : 1 em hỏi, 1 em trả lời. -xe đạp, xe máy, xe xích lơ, xe ơ tơ… -tàu hỏa (xe lửa) -tàu, thuyền, ca nơ, ghe… -Đường hàng khơng -Thảo luận nhóm2. Đại diện nhóm trình bày. -HS tham gia trò chơi. -Quan sát. -Làm việc theo cặp. -HS đặt câu hỏi -Một số em trả lời trước lớp. Biển báo thứ nhất dành cho người đi bộ…. -Chia nhóm chơi trò chơi. -HS trong nhóm sẽ được chia một bìa nhỏ. -HS có tấm bìa biển báo và HS có tấm bìa viết chữ phải tìm đến nhau. Để người tham gia giao thông không gây tai nạn cho mình và người khác khi tham gia giao thông phải chú ý các biển báo giao thông chỉ dẫn ở trên đường. Cĩ 4 loại đường giao thơng: đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng khơng.

File đính kèm:

  • docduong giao thong.doc
Giáo án liên quan