Toán Ôn tập các số đến 100

Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Yêu cầu cần đạt + Biết đếm ,đọc ,viết các số đến 100 +Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số;số lớn nhất,số bé nhất có một chữ số ; số lớn nhất,số bé nhất có hai chữ số nhất; số liền trước, số liền sau II. Đồ dùng dạy - học - Một bảng phụ các ô vuông ( như bài 2 SGK) III. Các hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ - KT đồ dùng học tập, sách vở của học sinh B. Bài mới 1. GT bài: - GV ghi đầu bài lên bảng 2 HS nhắc lại đầu bài 2. Thực hành Bài 1: a, Nêu tiếp các số có 1 chữ số 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 - HS đọc các số đó từ lớn -> bé - Gọi HS lên bảng điền b. -số bé nhất có một chữ số là số O c. -số lớn nhất có một chữ số là số 9 Bài 2: a. - GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn ô vuông - HS tự điền các số còn thiếu b. Viết số bé nhất có hai chữ số - HS thảo luận và nêu kết quả - … số : 10 c. Viết số lớn nhất có hai chữ số - … số : 99 Bài 3: a, Viết số liền sau của 39 - GV viết lên bảng 3 ô vuông liền nhau rồi viết số 34 vào ô vuông ở giữa 34 - HS lên bảng viết số liền trước - HS nêu tiếp số liền sau của 34 l - GV hỏi: Số liền sau của 39 ? - … số 40. b, Số liền trước của 90. - …số 89 c, Viết số liền trước của 99 - …số 98 d, Viết số liền sau của 99 -… số 100 3. Cñng cè- DÆn dß: - GV NX tiết học Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I. Yêu cầu cần đạt -Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị ,thứ tự của các số -Biết so sánh các số trong phạm vi 100. II. Đồ dùng dạy học: Kẽ sẳn ở bảng bài tập 1 -2 hình vẽ bài tập 5 III. Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra: Bài tập 3,4 (sgk) 2.Bài mới : Đọc ,viết,cấu tao số có hai chữ số Bài 1 -Đoc tên các cột ở bài tập 1 Bài 3 -Làm miệng Bài 4 - Làm BC Bài 5 : -Trò chơi :Ai nhanh hơn 4 Củng cố : Tại sao ô thứ nhất điền số 67 ------------------------------------------ Toán SỐ HẠNG - TỔNG I. Yêu cầu cần đạt *Biết số hạng;tổng *Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. *Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng.. II.Đồ dùng dạy học : Viết sẵn nội dung BT 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2. Bài mới: - Giới thiệu số hạng và tổng - Thực hành Bài 1 : (SGK) Bài 2 : ( SGK ) Bài 3 : ( SGK ) 3. Củng cố: Trò chơi tìm nhanh kết quả 4. Dặn dò: HS nắm được thành phần tên gọi , so sánh kết quả của 2 cách tính *Biết viết số thích hợp vào ô trống. Biết thực hiện phép cộng *Nêu được cách tính và trình bày cách tính *Hiểu bài toán và trình bày đúng lời giải Toán LUYỆN TẬP I.Yêu cầu cần đạt -Biết cộng nhẩm số tròn chục có 2 chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng -Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải toán bằng một phép cộng II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài tập 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: Gọi 2 HS kiểm tra bài 2. Bài mới: Bài 1/6 Bài 2/6 :cột 2 Bài 3 /6:a&c Bài 4/6 Bài 5/6 HS (Khá-Giỏi) 3. Củng cố: 4. Dặn dò: *HS thực hiện được phép cộng , ghi kết quả thẳng cột *Nêu được cách tính Tóm tắt được đề toán *Biết tìm được số HS có tất cả. * Biết điền số thích hợp vào ô trống Nêu cách đặt tính , cách tính cột dọc Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009 Toán ĐỀ - XI - MÉT I. Yêu cầu cần đạt -Biết đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài; tên gọi , kí hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm,ghi nhớ 1dm = 10 cm -Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm;so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện ph ép tính cộng , trừ các số đo độ dài c ó đơn vị đo là dm II. Đồ dùng dạy học: Một băng giấy có độ dài 10cm Thước dài 2dm , 3cm III. Các hoạt động dạy học: Giới thiệu đơn vị đo đọ dài dề-xi-mét ( dm) Thực hành Bài 1 : Học sinh quan sát và trả lời đúng các câu hỏi Bài 2 : Biết thực hiện phép tính cộng trừ có kèm theo đơn vị đo Bài 3(HS Khá –Giỏi) : Biết ước lượng độ dài của đoạn thẳng qua quan sát