Tiết : 16 Kể chuyện Tìm ngọc

Tuần : 17 Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2008 Tiết ù : 16 Kể chuyện TÌM NGỌC Mục tiêu :-Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của gv kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. -Biết thể hiện kể tự nhiên với nét mặt , điệu bộ , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. -Biết nghe và nhận xét , đánh giá lời bạn kể. -GD hs lòng yêu quý các con vật nuôi. Chuẩn bị :-Tranh minh họa. Các hoạt động dạy- học: ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cũ: - cá nhân. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1:Kể từng đoạn của câu chuyện. -cá nhân, nhóm 6, cả lớp. HĐ2: Kể toàn bộ câu chuyện. -cá nhân, nhóm 8. 3/Củng cố, dặn dò: -cá nhân, cả lớp. 5’ 2’ 12’ 11’ 5’ -Gọi hs kể lại chuyện “Con chó nhà hàng xóm” theo từng đoạn. -Nhận xét, ghi điểm . -G/ thiệu: Dùng lời –ghi điểm. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Treo lần lượt từng tranh. -Yêu cầu hs nêu nội dung từng tranh. -Gọi hs kể mẫu theo từng tranh. -Nhận xét, sửa sai. -Theo dõi hs tập kể theo từng tranh. -Yêu cầu hs kể lại cho cả lớp nghe. -Gọi hs nhận xét bài kể của bạn. -Nhận xét, sửa sai. -Tổ chức cho hs thi kể từng đoạn. -Nhận xét, tuyên dương. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét, sửa sai. -Tổ chức cho hs thi kể toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét bài kể của bạn. -Nhận xét, tuyên dương những em kể đúng nội dung, kể có sáng tạo. -Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. .Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? .Khen ngợi về điều gì ? -Về nhà kể lại thành thạo toàn bộ câu chuyện và kể cho người thân nghe. * Nhận xét giờ học. -3 hs lên kể. -Lắng nghe. -Lắng nghe. -1 hs đọc. -Quan sát từng tranh. -Mỗi hs nêu 1 tranh. -6 hs kể theo 6 tranh. -Lắng nghe. -Kể theo nhóm 6. -6 hs kể 6 đoạn. -Mỗi hs kể, 2hs khác NX theo tiêu chí. -Mỗi nhóm 1 em thi kể. -Lắng nghe. -1 hs đọc. -1 hs kể(khá) -Lắng nghe. -Mỗi nhóm đại diện 1 hs kể. -Nhận xét bài kể của nhau. -Lắng nghe. -1 hs kể(khá) -1 hs trả lời. -1 hs trả lời. -Thực hiện ở nhà. 4 HS lên kể cả bài 2 ,3 em trả lời