Thực hành toán (tiết 1)

THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại . II.CHUẨN BỊ: - Sách TH tiếng việt và toán 4 - Bảng phụ , b. con III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A)Bài cũ: GV nhận xét & chấm điểm B)Bài mới: 1/ Tính: 2/Nối(theo mẫu): HS làm vở 3/ Viết số thích hợp vào ô trống HS đọc đề tóm tắt 4/ HS đọc đề và giải vào vở . - Gv chấm điểm 15 vở. Nhận xét, sửa bài . 5/ Đố vui: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : C. Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học. 2HS làm HS làm bảng con a/ + = b/ c/ d/ Đáp án: 1 2 3 4 d a c HS làm Tỉ lệ bản đồ 1:1 000 1: 400 1 :10 000 1 :1 000 000 Độ dài thu hỏ 1cm 1m 1dm 1mm Độ dài thật 1 000 cm 400 m 10000dm 1000 000mm -HS làm vở Giải Độ dài đáy miếng bìa dài là : 12 x 4 : 3 = 16 (cm) Diện tích miếng bìa đó là : 12 x 16 = 192 (cm2) Đáp số : 192 (cm2) ĐÁP ÁN : C. 1dm THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (TIẾT 1) I/ MỤC TIÊU : Ôn tập về đọc hiểu . Củng cố kiến thức về Câu khiến ? Câu cảm . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Sách thực hành tiếng việt & toán lớp 4 tập 2 HS : vở, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : KTBC : - Câu khiến dùng để làm gì ? Muốn đặt câu khiến ta làm thế nào ? - Thế nào là câu cảm ? - HS nêu , GV chốt lại kiến thức cũ . Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 Bài 1: Đọc bản tin Chinh phục đỉnh Ê-vơ-rét (trang 81) Bài 2: chọn câu trả lời đúng : Đáp án : Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 b a c c b a - Yêu cầu HS đọc đề từng câu, suy nghĩ rồi làm bài vào VBT Bài 3: Đặt câu cảm : - Yêu cầu HS đọc đề từng câu, suy nghĩ rồi làm bài vào VBT - GV chấm điểm 10-15 vở, nhận xét, chốt ý đúng. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học - Ôn lại câu khiến, cách đặt câu khiến , câu cảm . 1)- 1 HS đọc cả truyện - 8 HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) 2)- 1 HS đọc yêu cầu đề - HS làm bảng lớp, nhận xét - HS đánh dấu vào vở -Hs làm miệng, nhận xét góp ý (nếu có). Ví dụ : a) Ôi, tuyệt quá ! b) Các vận động viên ấy dũng cảm quá ! c) Ôi, em hồi hộp quá ! THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU : Ôn tập về đọc hiểu . Củng cố kiến thức về cấu tạo bài văn tả con vật. Biết tả ngoại hình hoặc hoạt động của con vật . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Sách thực hành tiếng việt & toán lớp 4 tập 2 HS : vở, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : a)KTBC : - Câu khiến dùng để làm gì ? Muốn đặt câu khiến ta làm thế nào ? - Thế nào là câu cảm ? - HS nêu , GV chốt lại kiến thức cũ . b)Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động củ HS Tiết 1 Bài 1: Đọc bản tin Hộp thư của anh Biết Tuốt (1) (trang 83) - Gọi HS đọc thông tin Bài 2: Dựa vào nội dung bài trên và bài Con lạc đà” hãy quan sát và ghi lại kết quả quan sát của em về ngoại hình (hoặc hoạt động) của một con vật mả em biết: - Yêu cầu HS, suy nghĩ rồi làm bài vào VBT - GV chấm điểm 10-15 vở, nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương các đoạn văn viết hay. VD 1: Tả ngoại hình con gà trống Nhìn bề ngồi của chú không to lắm nhưng ai ngờ chú lại nặng tới hai ki-lô-gam. Với dng vẻ mập mạp, rắn rỏi, chú gà trống tinh nghịch của em luôn luôn ra vẻ mình là người khoẻ nhất. Cái vẻ đỏm dáng của chú được tô điểm thêm bằng bộ lông nhiều màu sắc đầy sức hấp dẫn, bảnh trai. Để tìm giun và các loại côn trùng chỉ cần cò đôi mắt linh hoạt, đôi mắt như hai hòn ngọc, long lanh đến không ngờ. Không chỉ có mắt tinh để kiếm mồi mà chú còn có cái mỏ cứng dùng để mổ. Đặc biệt cái mào đỏ chót trên đầu chú chính là cái vương miện để chú có dịp làm chảnh với các cô gà mái. Đôi chân nhanh nhẹn cùng cái cánh khoẻ mạnh chú kiếm được rất nhiều thức ăn. c)Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học - Hoàn thành đoạn văn ở nhà . - 1 HS đọc - 8 HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) - 1 HS đọc yêu cầu đề - Hs làm vào vở - Hs đọc bài viết trước lớp (3 HS) VD 3: Tả hoạt động con mèo Mèo ăn rất ít, hàng ngày chú ta ăn không hết một bát cơm. Khi ăn, chú ta cứ nhỏ nhẻ từng tí một. Đúng là “ăn như mèo”. Dù đói đến đâu, chú ta ăn cũng từ tốn, chẳng như con Vàng nhà em, cứ ăn hùng hục. Người ta cứ nói xấu về quan hệ của chó và mèo, nhưng con Miu nhà em lại rất thân với con Vàng. Ngày nào,  chúng cũng chơi đùa với nhau mà không có xích mích gì cả. Buổi sáng, khi nắng vàng trải khắp sân, Miu nằm duỗi dài bốn chân, mắt lim dim, trông thật đáng yêu. Có lúc nó lại cho tay lên mặt cào cào, như là nó đang rửa mặt. Buổi tối, khi cả nhà ăn cơm xong, bao giờ Miu cũng tranh thủ ngồi vào lòng em nũng nịu. THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết lập tỉ lệ bản đồ . II.CHUẨN BỊ: - Sách TH tiếng việt và toán 4 - Bảng phụ , bảng con III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A)Bài cũ: GV nhận xét & chấm điểm B)Bài mới: 1/86 Nối theo mẫu: 2/Số ? - Y/c HS làm bảng con 3/Bài toán : -HS đọc đề , nêu cách giải . - Y/c HS giải vào vở. 1 HS làm vào bảng phụ . - Gv chấm điểm 15 vở. - Nhận xét, sửa bài . 5/ Đố vui: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : C. Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học. 2HS làm - HS làm vở Đáp án: 1 2 3 4 5 b a e c d -HS làm bảng con. Đáp án : a b 100 m 5cm -HS làm vở Giải Chiều dài thật của quãng đường Hà Nội –Hải Phòng là: 1 000 000 x 102 = 102 000 000 (mm) 102 000 000 mm =102 km Đáp số : 102 km ĐÁP ÁN : D