Thiết kế bài học Âm nhạc 3 tuần 2: Học hát bài Quốc ca ( Lời 2)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Âm nhạc 3 Tên bài : Học hát : Bài Quốc ca ( Lời 2) Nhạc và lời : Văn Cao Tuần : 2 Ngày dạy : …../09/2007 Người soạn : Nguyễn Thị Tuyết I. MỤC TIÊU HS hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong bài hát. Tiếp tục giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN * Giáo viên : Hát chuẩn xác lời 2 và thể hiện tính hùng mạnh của bài hát. Máy nghe, băng đĩa nhạc bài Quốc ca, bảng phụ chép sẵn lời ca 2. Nhạc cụ quen dùng . Nắm nội dung lời 2 để giải thích cho HS ý nghĩa lời ca. * Học sinh : Tập bài hát lớp 3. Vở ghi bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ : - Cho HS ôn hát lời 1 bài Quốc ca ( cả lớp, rồi từng dãy – tổ). - Đặt câu hỏi( trong phần hoạt động 2 của tiết1) để xem HS nắm được bài không ? GV nhận xét . 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Dạy hát Quốc ca ( lời 2 ) GV tóm tắt nội dung lời ca 2 cho HS hiểu: Trong những ngày trước Cách mạng tháng Tám ( 1945), nhân dân ta sống khổ đau dưới ách thống trị của chế độ thực dân phong kiến. Lòng căm hờn đã thôi thúc nhân dân ta đoàn kết đứng lên đánh đuổi thực dân phong kiến , giành lại đôc lập tự do cho Tổ quốc. Cho HS nghe băng bài Quốc ca – lời 2( hoặc GV hát mẫu thật chuẩn xác lời 2 ). Hướng dẫn HS tập đọc lời ca : đọc lời ca 2 theo tiết tấu . Giải thích những từ khó trong bài để HS có thể hiểu được nội dung lời ca ( lầm than, gông xích, căm hờn). Dạy hát : dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. Cũng cần lưu ý những tiếng ngân hoặc nghỉ đến 3 phách và cao độ khác nhau của 2 tiếng cuối hai câu ( tiếng thù , ngừng) như ở lời 1 để hướng dẫn HS hát đúng. Tập xong lời 2, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát. Hướng dẫn HS hát nối hai lời của bài Quốc ca. Chú ý sửa những chỗ HS hát chưa đúng yêu cầu. Hát thể hiện tính chất hùng mạnh không hẳn là hát to mà cần hát có lực, nhấn phách mạnh trong từng câu hát như khí thế đoàn quân đang tiến bước. Hoạt động 2 : Hát kết hợp tập tư thế chào cờ. Hướng dẫn HS tư thế đứng chào cờ và hát Quốc ca : Đứng nghiêm, mắt hướng nhìn về Quốc kì. Thái độ nghiêm túc. GV có thể mời một vài HS lên thực hiện tư thế mẫu. Cho HS tập đứng chào cờ và hát Quốc ca. - Nhận xét. Hoạt động cuối : Nhận xét – Dặn dò : GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về học thuộc hai lời bài Quốc ca. HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe. Nghe hát mẫu lời 2. - Đọc lời ca theo tiết tấu ( lời 2). Nghe giải thích những từ khó trong bài hát. Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Cần thể hiện đúng những chỗ ngân, nghỉ trong bài theo hướng dẫn. Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng. Luyện hát : Đồng thanh, từng dãy( tổ). Hát thể hiện tính chất hùng mạnh, như nhịp bước chân mạnh mẽ của đoàn quân. HS lắng nghe, quan sát.  - HS luyện tập tư thế chào cờ và hát Quốc ca. Nghe và ghi nhớ. - Ghi bài. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :