Thiết kế bài giảng Mĩ thuật 4 Tuần 19 Trường Tiểu học Phú Túc

Tuần:19 Ngày dạy : Tiết:19 Bài 19 :Thường thức mĩ thuật / Mục tiêu : Giúp HS HS biết sơ lược về nguồn góc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội. HS tập nhận xét để hiểu vẽ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian. HS yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc II/ Chuẩn bị : GV : SGK , SGV Một số tranh dân gian, chủ yếu là hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống. HS : SGK , SGV Sưu tầm tranh dân gian (nếu có điều kiện) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 15 4 Kiểm tra : Bài mới : Giới thiệu bài mới : - Ngaìy xỉa, åí cạc laìng quã miãưn Bàõc nỉåïc ta vaìo nhỉỵng ngaìy Tãút thỉåìng cọ treo nhỉỵng bỉïc tranh åí trong nhaì, ngỉåìi ta goüi laì tranh Tãút. Tranh do nhỉỵng nghãû nhán laìm âån giaín nhỉng ráút âẻp vaì yï nghéa. Häm nay chụng ta seỵ tçm hiãøu vãư nhỉỵng bỉïc tranh âọ.GV cho HS xem tranh Hoạt động 1 : Giới thiệu về tranh dân gian . Tranh dân gian đã có từ lâu, là một trong những di sản quý báu của mĩ thuật Việt Nam Vào mỗi dịp tết đến, xuân về nhân dân ta thường treo tranh dân gian nên còn gọi là tranh tết. Cách làm tranh như sau: Đề tài của tranh dân gian rất phong phú, thể hiện các nội dung : lao động sản xuất, lễ hội, phê phán tệ nạn xã hội, ca ngợi các anh hùng, thể hiện ước mơ của nhân dân…… GV cho HS xem qua vài bức tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống, sau đó đặt câu hỏi để HS suy nghĩ về bài học: Sau khi giới thiệu một số dòng tranh dân gian, GV cho HS xem một số bức tranh ở trang 44, 45 SGK để các em nhận biết : tên tranh, xuất xứ, hình vẽ và màu sắc. + GV nêu một số ý tóm tắt : Nội dung tranh dân gian thường thể hiện những ước mơ về cuộc sống no đủ, đầm ấm, hạnh phúc, đông con, nhiều cháu……… Bố cục chặt chẽ, có hình ảnh chính, hình ảnh phụ làm rõ nội dung Màu sắc tươi vui , trong sáng Hoạt động 2 : Xem tranh Lí ngư vọng nguyệt và Cá chép GV tổ chức cho HS học tập theo nhóm Yêu cầu HS quan sát tranh. Tranh Lí ngư vọng nguyệt có những hình ảnh nào? Tranh cá chép có những hình ảnh nào? Hình ảnh nào chính ở hai bức tranh? Hình ảnh phụ của hai bức tranh được vẽ ở đâu? Hình hai con cá chép được thể hiện như thế nào? Hai bức tranh có gì giống nhau, khác nhau. Giống nhau; Cùng vẽ cá chép, có hình dáng giống nhau; thân uốn lượn như đang bơi uyển chuyển, sống động Kết luận : Hình ảnh cá chép ở tranh Hàng Trống nhẹ nhàng, nét khắc thanh mảnh, trau chuốt,; màu chủ đạo là màu xanh êm dịu. Hìønh cá chép ở tranh Đông Hồ mập mạp, nét khắc dứt khoát, khoẻ khoán: màu chủ đạo là màu nâu đỏ ấm áp. Hoạt động 3 : Nhận xét , đánh giá GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học sinh có nhiều ý kiến xây dựng bài. Sưu tầm tranh, ảnh về lễ hội Việt Nam *Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Nghệ nhân Đông Hồ khắc hình trên bàn gỗ, quét màu rồi in trên giấy. Mỗi màu in bằng một mảng khắc. Nghệ nhân Hàng Trống chỉ khắc nét trên một bàn gỗ rồi in nét viền đen, sau đó mới vẽ màu. Kể tên một vài bức tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống mà em biết. . Cá chép, đàn cá con và những bông hoa sen. Cá chép. Ở xung quanh hình ảnh chính. Mộ ở trên, một ở dưới nước. Hình cá chép như đang vẫy đuôi để bơi.: vây, mang, vẫy của cá chép được cách điệu rất đẹp