Thiết kế bài giảng Mĩ thuật 4 Tuần 17 Trường Tiểu học Phú Túc

Tuần:17 Ngày dạy : Tiết:17 Bài 17 Vẽ trang trí I.Mục tiêu Giúp HS HS hiểu biết thêm về trang trí và sử dụng của nó trong cuộc sống HS biết chọn họa tiết và trang trí được hình vuông ( sắp xếp được hình vuông, họa tiết, màu sắc hài hòa , có trọng tâm HS cảm nhận được vẽ đẹp của trang trí hình vuông II.Chuẩn bị : Giáo viên SGK-SGV Mĩ Thuật 4 Sưu tầm một số bài trang trí hình vuông Hình hướng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trước . Học sinh SGK- vở thực hành Bút màu III. Các hoạt động dạy học chủ ỵếu Phút Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 1 5 5 18 5 Oån định Kiểm tra dụng cụ học vẽ Nhận xét Giảng bài mới : Giới thiệu bài : -GV giới thiệu : Cạc âäư váût xung quanh khi cọ trang trê âẻp thỉåìng âỉåüc ngỉåìi sỉí dủng ráút nhiãưu. Chênh vç váûy män trang trê laì mäüt män hoüc ráút thụ vë. Häm nay chụng ta tiãúp tủc hoüc baìi trang trê hçnh vuäng. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát nhận xét : Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông và H1-2 tr 40)SGK để HS nhận xét và tìm ra cách trang trí: Có nhiều cách trang trí hình vuông : Các họa tiết thường được sắp xếp đối xứng qua các đường chéo và đường trục : Họa tiết chính thường to hơn và ở giữa; Họa tiết phụ thường nhỏ hơn, ở 4 góc hoặc xung quanh Những họa tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt: Màu sắc và đậm nhạt làm rõ trọng tâm của bài GV gợi y HS so sánh, nhận xét H1, - 2 , trang 40 SGK để tìm ra sự giống nhau, khác nhau của cách trang trí về bố cục, hình vẽ và màu sắc. Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ trang trí hình vuông : GV vẽ một số hình vuông trên bảng hoặc yêu cầu HSxem tranh 3, trang 41 SGK để hướng dẫn ; Kẻ các trục : Tìm và vẽ các hình vuông trang trí ( GV vẽ minh họa trên bảng từ 2 đến 3 cách vẽ hình mảng khác nhau GV sử dụng một số họa tiết như hình hoa, lá đơn giản vẽ các hình mảng cho phù hợp để HS nhận ra : Cách sắp xếp họa tiết ( đối xứng, nhắc lại, xen kẽ…) Cách vẽ họa tiết vào các mảng. GV gợi ý cách vẽ màu ; Không vẽ quá nhiều màu chỉ dùng từ 3 đến 5 màu ) : Vẽ màu vào họa tiết chính trước, họa tiết phụ và nền vẽ sau : Màu sắc có đậm có nhạt, có nhạt để làm rõ trọng tâm . + Khi trang trê hçnh vuäng em seỵ choün hoüa tiãút gç? Hoạt động 3:HS thực hành vẽ _ GV quan sát và hướng dẫn bổ sung .Gợi ý HS có thể nhớ lại cách vẽ để vẽ . Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá _ Trình bày các bài tập theo nhóm và gợi ý HS nhận xét :Bài vẽ tốt theo tiêu chí sau: +Màu sắc hài hoà chưa? _ Nhận xét chung _Y êu cầu HS chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Hát đầu giờ Nhóm trưởng báo cáo HS thảo luận nhóm tìm nhận xét: Họa tiết chính đặt ở giữa, họa tiết phụ ở xung quanh Các họa tiết sắp xếp đăng đối qua các đường chéo và đường trục; Âå Đơn giaín, êt maìu các họa tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt. HS làm bài cá nhân HS cùng tham gia nhận xét về: Tìm bài vẽ đẹp.